Конструктор тестів
1
Хлопчик умів... .
2
Співав хлопець про... .
3
Пісні славлять ... .
(як про це сказано у тексті)
4
Хлопчика схопили ...
5
Володар тієї країни хотів мати співучого раба. Та хлопець
йому не співав. Просили його — , били — .
6
Відновити послідовність дій.
Якийсь із ворогів замахнувся шаблюкою, щоб виконати наказ володаря, але шабля свиснула в повітрі, а хлопця не стало.
І задерикувато заспівало.
Злий володар наказав відвезти хлопчика в його землю і, якщо він там співатиме, згубити.
Тільки-но ступив хлопчик на рідну землю, одразу в нього вирвалася пісня.
Лише в зеленій траві застрибало маленьке чорненьке створіння.
7
Якій частині тексту належить речення?
Тільки-но ступив хлопчик на рідну землю, одразу в нього вирвалася пісня.
кінцівка
І кожна його пісня славила рідний край.
основна частина
Їхні пісні славлять рідну землю і звеселяють смутних.
зачин
8
Відтоді й повелися на нашій землі веселі [солов’ї, цвіркуни, коники].
9
Від тієї пісні
німіли
хлоп’я
плакало
люди
вороги
каміння
Рефлексія від 40 учнів
Сподобався:
Так: 35
Ні: 5
Зрозумілий:
Так: 36
Ні: 4
Потрібні роз'яснення:
Ні: 34
Так: 6