Систематизація вивченого. Підготовка до ЗНО
Конструктор тестів
Систематизація вивченого. Підготовка до ЗНО
Систематизація вивченого. Підготовка до ЗНО
1
На карті суцільною жирною лінією позначено територію

2
Яка обставина відіграла вирішальну роль у втраті більшовиками весною 1918 р. контролю над Україною?
3
На фото зображений

4
На фото зображений

5
Установіть відповідність між назвами документів та цитатами з них.
1Третій Універсал Центральної Ради
А«…Українська Держава стояла на краю загибелі. Спаслась вона дякуючи могутньому підтриманню центральних держав…»
2Грамота П. Скоропадського «До всього українського народу»
Б«…Україна стає Українською Народною Республікою. Не віддаляючись від республіки Російської… ми твердо станемо на нашій землі…»
3Відозва Української Національної Ради
В«…воєдино зливаються …частини єдиної України — Західноукраїнська Народна Республіка і Наддніпрянська Україна. Однині є єдина незалежна Українська Народна Республіка...»
4Універсал Директорії УНР
Г«Українська Соціалистична Радянська Республіка є організацією диктатури трудящих... Завданням цієї диктатури є здійснення переходу від буржуазного ладу до соціалізму...»
Д«Український народе! …твоєю волею утворилася на українських землях бувшої Австро-Угорської монархії Українська держава…»
6
Економічна політика гетьмана П. Скоропадського
7
Якого договору стосується цитований нижче документ?
«Строго таємно. З огляду на сучасний брак харчових продуктів... мир з Україною мусить бути підписаний якнайскоріше... На випадок, якби Україна попросила військової допомоги проти російських максималістів, то таке прохання можливо задовольнити. За це Україна зобов’язується до якнайскорішої поставки хліба...»
8
Наслідком укладення Брест-Литовського мирного договору для України було відновлення
9
На відміну від Української Народної Республіки (УНР) Західноукраїнській Народній Республіці (ЗУНР) вдалося
10
За якого політичного режиму періоду національно-визвольних змагань початку XX ст. уведено в обіг грошову купюру, зображену на фото?

11
Прочитайте уривок з історичного джерела та дайте відповідь на запитання.
«Допомагаючи українському урядові в його боротьбі з насильниками та грабіжниками, ці війська [що вступили на територію України] не мають ніяких ворожих нам намірів, оскільки Німеччина та Австро-Угорщина також мають велику потребу, щоб на Україні настав добрий лад і спокійна праця трудящого люду...»
Яку «велику потребу» в Україні мали зазначені вище країни?
12
Про яке державне утворення йдеться в уривку з історичного джерела: "Характер державної системи... складно визначити.., найправдоподібніше це мала бути конституційна монархія, відмінна від традиційної самодержавної системи в Росії... її характер визначався... українською історичною традицією..."?
13
Оцінку якого мирного договору наведено в уривку з історичного джерела:
«Для української держави цей мир... дуже корисний... ним українська держава визнана такими поважними суб'єктами міжнародного права, як центральні держави... цей мир
14
Установіть відповідність між подією періоду боротьби за збереження державної незалежності України (1918-1921 рр.) та її наслідком.
1оприлюднення «Федеративної грамоти» гетьмана П. Скоропадського
Авизнання Директорії вищою владою в Україні
2підписання Брестського мирного договору
Бутворення Державного секретаріату на чолі з К. Левицьким
3скликання Трудового конгресу України
Впочаток антигетьманського повстання на чолі з Директорією
4проведення Всеукраїнського з'їзду хліборобів
Гпроголошення П. Скоропадського гетьманом України
Двідновлення влади Української Центральної Ради
15
Про яку державу йдеться в уривку з історичного джерела?
«Тепер є сприятливі обставини в цьому питанні, завдання створення в Києві Української академії наук бере на себе держава. Завдання це – справа державної ваги й вирішити його не під силу приватному товариству. Участь держави в цій справі, створення Комісії для вироблення законопроекту про заснування Академії на чолі з В. І. Вернадським дасть можливість втілити думку про Академію скоро та найбільш повно...»
16
У яких містах у жовтні 1918 р. було створено два українських державних університети?
17
З’ясуйте, яку посаду обіймав діяч, зображений на фото.

1
Аголова Української Центральної Ради
2
Бголовний отаман Армії Української Народної Республіки
3
Вгетьман Української Держави
4
Гкомандир Революційної повстанської армії України
Дмитрополит Української греко-католицької церкви
18
Найбільш успішна наступальна операція Української Галицької армії, проведена на завершальному етапі українсько-польської війни 1918-1919 рр., увійшла в історію під назвою
19
Установіть відповідність між подією та її наслідком.
1проведення в Києві Всеукраїнського хліборобського конгресу
Азбройна агресія радянської Росії проти України
2оприлюднення Українською Центральною Радою Першого Універсалу
Бстворення Генерального секретаріату
3збройна боротьба за владу в Києві між більшовиками, прихильниками Тимчасового уряду Росії та Української Центральної Ради
Вприхід до влади гетьмана П. Скоропадського
4ультиматум Ради народних комісарів РСФРР Українській Центральній Раді
Гкорніловський заколот в Росії
Дпроголошення Української Народної Республіки
20
«Союзні місії ставили мені умови, які зводилися до вимог федерації з Росією. Я дуже добре розумів небезпеку, що виникала з подібного політичного домагання, але змагаючись, перш за все, за вищу мету – утримання ладу в державі, яку я збудував, я мусив усупереч власній волі схилитися перед вимогою союзників і проголосити федерацію з Росією».
Укажіть фото політичного діяча, який так пояснював своє рішення.

21
Завдання 28
Прочитайте фрагмент історичного документа та виконайте завдання 4–6.
«Союзні місії ставили мені умови, які зводилися до вимог федерації з Росією. Я дуже добре розумів небезпеку, що виникала з подібного політичного домагання, але змагаючись, перш за все, за вищу мету – утримання ладу в державі, яку я збудував, я мусив усупереч власній волі схилитися перед вимогою союзників і проголосити федерацію з Росією».
Вимоги «федерації з Росією» висували представники
22
Завдання 29
Прочитайте фрагмент історичного документа та виконайте завдання 4–6.
«Союзні місії ставили мені умови, які зводилися до вимог федерації з Росією. Я дуже добре розумів небезпеку, що виникала з подібного політичного домагання, але змагаючись, перш за все, за вищу мету – утримання ладу в державі, яку я збудував, я мусив усупереч власній волі схилитися перед вимогою союзників і проголосити федерацію з Росією».
Що стало наслідком подій, про які йдеться в уривку з історичного документа?
23
Установіть відповідність між цитованим документом і часом його оприлюднення.
1«…Україна стає Українською Народною Республікою. Не відділяючись від республіки Російської.., ми твердо станемо на нашій землі…»
Алипень 1917 р.
2«Цією грамотою я оголошую себе Гетьманом усієї України. …Центральна і Мала Рада з нинішнього дня розпускаються…»
Блистопад 1917 р.
3«…воєдино зливаються …частини єдиної України – Західноукраїнська Народна Республіка і Наддніпрянська Україна. Однині є єдина незалежна Українська Народна Республіка…»
Всічень 1918 р.
4«Однині Українська Народна Республіка стає самостійною, ні від нікого не залежною, суверенною державою українського народу…»
Гквітень 1918 р.
Дсічень 1919 р.
24
Проаналізуйте наведену картосхему та дайте відповідь на запитання.

Хто з діячів, зображених на фото, був Президентом державного утворення, позначеного на картосхемі?

25
Що спричинило виголошення Ф. Швецем такої промови:
«Віднині зливаються в одно вікáми відділені одна від одної частини України — Галичина, Буковина, Закарпаття і Придніпровська Україна — в одну Велику Україну… Віднині Український народ, звільнений могутнім поривом своїх власних сил, має змогу об’єднати всі зусилля своїх синів для створення нероздільної незалежної Української Держави на добро і щастя українського народу…»?
26
Що було спільним для політики гетьмана П. Скоропадського і генерала А. Денікіна на території України?
27
Яка подія передувала такому наказу командуючого Південним фронтом М. Фрунзе:
«Наказую: віи ськам фронту вважати Махна та всі и ого загони ворогами Радянськоі республіки і Революціі ... командирам червоних частин махновські загони роззброювати, а ті, що будуть чинити опір, — знищувати...»?
28
Установіть відповідність між подіями 1918–1920-х років та їхніми наслідками.
1Другий зимовий похід Армії УНР.
АНаціоналізація промисловості, створення сільськогосподарських артілей і комун.
2Прихід до влади гетьмана П. Скоропадського.
БВідновлення права приватної власності, створення державного бюджету.
3Брест-Литовський договір між УНР і державами Четверного союзу
ВВідновлення влади Української Центральної Ради в умовах окупації
4Розгром військ П. Врангеля.
ГПрипинення широкомасштабних бойових дій на території України.
ДЗавершення збройної боротьби за незалежність України.
29
Установіть відповідність між цитованими документами та часом їхнього оприлюднення.
1«…Україна стає Українською Народною Республікою. Не відділяючись від республіки Російської… ми твердо станемо на нашій землі…»
Алипень 1917 р.
2«Цією грамотою я оголошую себе Гетьманом усієї України. …Центральна і Мала Рада з нинішнього дня розпускаються…»
Блистопад 1917 р.
3«…воєдино зливаються …частини єдиної України — Західноукраїнська Народна Республіка і Наддніпрянська Україна. Однині є єдина незалежна Українська Народна Республіка…»
Всічень 1918 р.
4«Однині Українська Народна Республіка стає самостійною, ні від нікого незалежною, суверенною державою українського народу….»
Гквітень 1918 р.
Дсічень 1919 р.
30
Установіть відповідність між назвою інституції та прийнятим нею рішенням.
1Всеукраїнський хліборобський конгрес
Апроголошення Західноукраїнської Народної Республіки
2Трудовий конгрес України
Бзапровадження продовольчої диктатури (продрозкладки)
3Українська Національна Рада
Впередача всієї повноти влади Директорії УНР
4III Всеукраїнський з’їзд рад
Гприйняття першої конституції УСРР
Добрання П. Скоропадського гетьманом України
31
Якими подіями завершилася Громадянська війна в Україні?
32
Листопад 1917 р. – квітень 1918 р., листопад 1918 р. – листопад 1920 р. – це періоди:
33
«Обидві договірні сторони згідно з принципом самовизначення народів визнають незалежність України і Білорусії, а також погоджуються і постановляють, що східний кордон Польщі, тобто кордон між Росією, Білорусією і Україною з одного боку, і Польщею – з іншого, становить лінія: по річці Західна Двіна від кордону Росії з Латвією… далі вздовж річки Збруч до впадання її в річку Дністер».
Укладання договору стало результатом
34
Прочитайте фрагмент історичного документа та виконайте завдання 6-8.
«Уряд Речі Посполитої Польської... і уряд Української Народної Республіки... погодилися на такі рішення:
(…)
2) Кордони між Річчю Посполитою Польською та Українською Народною Республікою визначатимуться таким чином: на півночі від Дністра вздовж р. Збруч, а далі уздовж колишнього кордону між Австро-Угорщиною та Росією...
(…)
4) Український уряд зобов'язується не укладати будь-яких міжнародних договорів, спрямованих проти Польщі. Ці ж зобов’язання бере на себе уряд Речі Посполитої Польської стосовно Української Народної Республіки.
(…)
5) Національно-культурні права, які польський уряд надає своїм громадянам української національності, які проживають на території Речі Посполитої Польської, будуть тією ж мірою надані громадянам польської національності, які проживають у межах Української Народної Республіки....
(…)
8) Договір залишається таємним. Його не можна передати третій стороні або публікувати...»
У якому році укладено цитовану угоду?
35
Прочитайте фрагмент історичного документа та виконайте завдання 6-8.
«Уряд Речі Посполитої Польської... і уряд Української Народної Республіки... погодилися на такі рішення:
(…)
2) Кордони між Річчю Посполитою Польською та Українською Народною Республікою визначатимуться таким чином: на півночі від Дністра вздовж р. Збруч, а далі уздовж колишнього кордону між Австро-Угорщиною та Росією...
(…)
4) Український уряд зобов'язується не укладати будь-яких міжнародних договорів, спрямованих проти Польщі. Ці ж зобов’язання бере на себе уряд Речі Посполитої Польської стосовно Української Народної Республіки.
(…)
5) Національно-культурні права, які польський уряд надає своїм громадянам української національності, які проживають на території Речі Посполитої Польської, будуть тією ж мірою надані громадянам польської національності, які проживають у межах Української Народної Республіки....
(…)
8) Договір залишається таємним. Його не можна передати третій стороні або публікувати...»
Яку подію можна оцінити як порушення умов, викладених у четвертому пункті
36
Події, перебіг яких позначено на картосхемі, відбувалися впродовж

37
Установіть відповідність між датою та подією.
11917 р.
Апідписання Варшавської угоди
21918 р.
БДругий «Зимовий похід» Армії УНР
31919 р.
Взаснування Української академії наук
41920 р.
Гпроголошення Акта Злуки УНР і ЗУНР
Дпочаток першої війни радянської Росії з УНР
38
«Під сильним напором польських сил, за браком амуніції та інших матеріалів Галицька армія буде змушена перейти річку Збруч та шукати опору |підтримку| на широких ланах Великої України. Із цих причин командування Галицької армії звертається з проханням до головного Отамана - призначити район виключно для Галицької армії, - де армія змогла б відпочити та впорядкуватися...»
У цитованому документі відображено ситуацію боротьби за збереження державності України в
39
У ході «Чортківської офензиви» Українська Галицька армія примусила відступити
40
Укажіть результат наступу Червоної армії, напрямки якого відображено на картосхемі.

41
Установіть відповідність між політичними подіями періоду боротьби за збереження державної незалежності України (1918 – 1920 рр.) та їхніми наслідками.
1Розгром Добровольчої армії генерала А. Денікіна.
АПовалення режиму гетьмана П. Скоропадського.
2Проголошення Української Держави.
БЗростання частки українців серед службовців державного апарату республіки.
3Утворення Західноукраїнської Народної Республіки.
ВВстановлення радянської влади на території України.
4Утворення Директорії УНР.
ГЗапровадження державної монополії на продаж хліба, цукру, спирту; заборона на вивіз нафти.
ДВідновлення поміщицького землеволодіння.
Рефлексія від 123 учнів
Сподобався:
Так: 101
Ні: 22
Зрозумілий:
Так: 96
Ні: 27
Потрібні роз'яснення:
Ні: 92
Так: 31