Конструктор тестів
1
Коли відбулася подія, описана в уривку з історичного джерела?
«…Українська Держава стояла коло краю загибелі. Спаслася Вона дякуючи могутньому підтриманню центральних держав, які, вірні своєму слову, продовжують і по сей час боротись за цільність і спокій України. …Як вірний син України я вирішив взяти на себе тимчасово всю повноту влади».
2
«Наші Орли несуть мешканцям Волині, Поділля та Київщини порядок, свободу, благословенний мир, несуть народу можливість спокійної праці і гарантії того, що її ніхто не забере. З приводу наступу наших військ запевняємо, що він не є загарбницьким… Ми ведемо війну, яку нам нав’язали… Ми повинні встановити такі стратегічні кордони, які забезпечили б неможливість нової війни…» — із такою відозвою до місцевого населення в 1920 р. звернувся:
3

Кому з діячів Української революції і Визвольних змагань належать такі слова: «У розпал будь-якої революції тільки люди з крайніми гаслами при відомому щасливому збігові подій ставали вождями й мали успіх. Я це знав, але, на моє щастя, я прийшов до влади в той момент, коли для країни, змученої війною та анархією, справді була потрібна середня лінія, лінія компромісів…»?
4
Зображений плакат слід використовувати, характеризуючи політику в галузі культури:
5
На ілюстрації зображений:
6
Хто з історичних особистостей був лідером селянського руху на Півдні України в 1918—1921 рр.?
7
Установіть відповідність між назвами державних утворень та їхніми політичними лідерами.
1 УНР доби УЦР
2 Українська Держава
3 УНР часів Директорії
4 ЗУНР
А П. Скоропадський
Б С. Петлюра
В А. Волошин
Г Є. Петрушевич
Д М. Грушевський
1___ 2 ____ 3 _____ 4 _____
(впишіть потрібну букву після кожної цифри)
1 УНР доби УЦР
А П. Скоропадський
2 Українська Держава
Б С. Петлюра
3 УНР часів Директорії
В А. Волошин
4 ЗУНР
Г Є. Петрушевич
Д М. Грушевський
8
Установіть відповідність між назвами інституцій та прийнятими ними рішеннями.
1 Всеукраїнський хліборобський конгрес
2 Трудовий конгрес України
3 Українська Національна Рада
4 Третій Всеукраїнський з’їзд рад
А Проголошення Західноукраїнської Народної Республіки
Б Запровадження продовольчої диктатури (продрозкладки)
В Передання всієї повноти влади Директорії УНР
Г Прийняття першої конституції УСРР
Д Обрання П. Скоропадського гетьманом України
1 2 3 4
(впишіть потрібну букву після кожної цифри)
1 Всеукраїнський хліборобський конгрес
А Проголошення Західноукраїнської Народної Республіки
2 Трудовий конгрес України
Б Запровадження продовольчої диктатури (продрозкладки)
3 Українська Національна Рада
В Передання всієї повноти влади Директорії УНР
4 Третій Всеукраїнський з’їзд рад
Г Прийняття першої конституції УСРР
Д Обрання П. Скоропадського гетьманом України
9
Установіть відповідність між подіями та їх результатами й наслідками.
1 Другий Зимовий похід Армії УНР
2 Прихід до влади гетьмана П. Скоропадського
3 Брест-Литовський договір між УНР і державами Четверного союзу
4 Розгром П. Врангеля в Криму
А Націоналізація промисловості, створення сільськогосподарських комун
Б Відновлення права приватної власності на землю, створення державного бюджету
В Відновлення влади Української Центральної Ради в умовах окупації
Г Припинення широкомасштабних бойових дій на території України
Д Завершення збройної боротьби за незалежність України
1 2 3 4
(впишіть потрібну букву після кожної цифри)
1 Другий Зимовий похід Армії УНР
А Націоналізація промисловості, створення сільськогосподарських комун
2 Прихід до влади гетьмана П. Скоропадського
Б Відновлення права приватної власності на землю, створення державного бюджету
3 Брест-Литовський договір між УНР і державами Четверного союзу
В Відновлення влади Української Центральної Ради в умовах окупації
4 Розгром П. Врангеля в Криму
Г Припинення широкомасштабних бойових дій на території України
Д Завершення збройної боротьби за незалежність України
10
Установіть відповідність між назвами державних утворень, проголошених у 1917—1919 рр., та поняттями й термінами, які потрібно використовувати, характеризуючи їх.
1 Українська Народна Республіка
2 Українська Держава гетьмана П. Скоропадського
3 Західноукраїнська Народна Республіка
4 Українська Соціалістична Радянська Республіка
А Воєнний комунізм, націоналізація промисловості, продовольча диктатура, Ризький мир
Б Українська Національна Рада, державний сектор, Українська галицька армія, «Чортківська офензива»
В Українська Центральна Рада, Універсал, Генеральний Секретаріат, Директорія, отаманщина
Г Масові репресії, ждановщина, Українська Гельсінська група, дисидентство
Д Всеукраїнський хліборобський конгрес, гетьманський переворот, Українська академія наук
1 2 3 4
(впишіть потрібну букву після кожної цифри)
1 Українська Народна Республіка
А Воєнний комунізм, націоналізація промисловості, продовольча диктатура, Ризький мир
2 Українська Держава гетьмана П. Скоропадського
Б Українська Національна Рада, державний сектор, Українська галицька армія, «Чортківська офензива»
3 Західноукраїнська Народна Республіка
В Українська Центральна Рада, Універсал, Генеральний Секретаріат, Директорія, отаманщина
4 Українська Соціалістична Радянська Республіка
Г Масові репресії, ждановщина, Українська Гельсінська група, дисидентство
Д Всеукраїнський хліборобський конгрес, гетьманський переворот, Українська академія наук
11
Установіть послідовність подій періоду боротьби за збереження державної незалежності України.
А Проголошення Акта злуки УНР і ЗУНР
Б Укладення Варшавської угоди між УНР та Польщею
В Схвалення Центральною Радою проекту Конституції УНР
Г Другий Зимовий похід Армії УНР
1 2 3 4
(впишіть потрібну букву після кожної цифри
1
А Проголошення Акта злуки УНР і ЗУНР
2
Б Укладення Варшавської угоди між УНР та Польщею
3
В Схвалення Центральною Радою проекту Конституції УНР
4
Г Другий Зимовий похід Армії УНР
12
Установіть послідовність подій.
А Створення Директорії
Б Вступ німецько-австрійських військ до Києва
В Розпуск Української Центральної Ради
Г Бій під Крутами
1__ 2__ 3___ 4 ____
(впишіть потрібну букву після кожної цифри)
1
А Створення Директорії
2
Б Вступ німецько-австрійських військ до Києва
3
В Розпуск Української Центральної Ради
4
Г Бій під Крутами
Рефлексія від 126 учнів
Сподобався:
Так: 103
Ні: 23
Зрозумілий:
Так: 98
Ні: 28
Потрібні роз'яснення:
Ні: 98
Так: 28