Укр. мова. №9

Візьми секундомер. Включи секундомер і прочитай текст. Перевір скільки слів за хвилину ти прочитав. Обери відповідь.

Прочитай ще раз текст, підготуйся надати відповіді на питання.

У війну мені довелося їздити верхи не лише на конях, але й на гарматних ядрах.

Було це так. Ми облягали якесь турецьке місто, і треба було нашому командирові довідатись, чи багато у тому місті гармат. Але в усій нашій армії не знайшлося сміливця, який погодився б крадькома пройти у ворожий табір.

Найсміливішим, звісно, виявився я. Я став біля велетенської гармати, що обстрілювала турецьке місто і, коли з гармати вилетіло ядро, я скочив на нього верхи і хвацько помчав уперед. Усі в один голос вигукнули:

-Слава, слава, слава, бароне Мюнхаузене!

Спершу я летів залюбки, але коли вдалині замріяло вороже місто, мене обсіли тривожні думки!

"Гм! - сказав я собі. - Влетіти-то ти, напевне, влетиш, але чи пощастить тобі звідти вибратися? Вороги не будуть панькатися з тобою, вони схоплять тебе, як шпигуна, і повісять на найближчій шибениці. Ні, любий Мюнхаузене, треба тобі повертатися, поки не пізно!"

У цю мить повз мене пролетіло зустрічне ядро, що його пустили турки в наш табір. Не довго думавши, я пересів на нього і, наче й не було нічого, полетів назад. Звісно, під час польоту я ретельно перелічив усі турецькі гармати і привіз своєму командирові найдокладніші відомості про ворожу артилерію.

Взагалі, під час цієї війни зі мною було чимало пригод.

Якось, рятуючись від турків, спробував я перескочити болото верхи на коні. Але кінь (не)доскочив до бер..га, і ми з розгону шубовснули в рі..ке багно. Шубовснули й почали тонути. Порятунку (не)було. Болото страх як шви..ко (за)смоктувало нас усе гли..ше й гли..ше. Ось уже весь тулуб мого коня ..ховався у смердючому багні, ось уже й моя голова почала пірнати в болото, і звідти стирчить лише кі..ка моєї перуки. Що робити?

Ми неминуче загинули б, якби не дивовижна сила моїх рук. Я неймовірний силач. Вхопив себе за цю кіску й щосили смикнув догори. Так без великої натуги я витяг з болота й себе, й свого коня, якого міцно стиснув ногами, мов ліщатами.

Еге ж, підняв у повітря і себе, й свого коня, і якщо ви гадаєте,що це легко, спробуйте зробити це самі.

Еріх Распе

Доповни речення за змістом тексту.

Текст розповідається від імені                     .

У творі йдеться про пригоди                   .

Вислів наче і не було нічого ужитий у тексті в значенні            

Випиши слово, якому відповідає модель.

Еге ж, підняв у повітря і себе, й свого коня, і якщо ви гадаєте,що це легко, спробуйте зробити це самі.

Випиши прикметники, якими характеризує себе барон Мюнхаузен. Визнач їх відмінки.

Найсміливішим, звісно, виявився я.

              [Найсміливішим, звісно, виявився, я]       [Н.в., Р.в., Д.в, Зн.в., Ор.в., М.в., Кл.в.]

Я неймовірний силач.

            [Я, неймовірний, силач]       [Н.в, Р.в., Д.в., Зн.в, Ор.в, М.в., Кл.в.]

Перебудуй речення на спонукальне і запиши його.

Вхопив себе за цю кіску й щосили смикнув догори.

        себе за кіску й щосили          догори.

Запишіть букви, яких не вистачає, розкрий дужки.

Якось, рятуючись від турків, спробував я перескочити болото верхи на коні. Але кінь (не)доскочив             до бер   га, і ми з розгону шубовснули в рі   ке багно. Шубовснули й почали тонути. Порятунку (не)було         . Болото страх як шви   ко (за)смоктувало              нас усе гли   ше й гли   ше. Ось уже весь тулуб мого коня   ховався у смердючому багні, ось уже й моя голова почала пірнати в болото, і звідти стирчить лише кі   ка моєї перуки. Що робити?

Запиши 3-4 речення про своє ставлення до головного персонажа твору - барона Мюнхаузена.

Надішли твір вчителю.