Тестові завдання спрямовані перевірити вміння учнів працювати з критичним потенціалом історичних джерел: вилучати явну та приховану інформацію з текстових і візуальних матеріалів, зіставляти свідчення сучасників, аналізувати фрагменти підручника та робити обґрунтовані висновки без абстрактних роздумів чи перекручування фактів. Усі завдання складено виключно за наданим текстом параграфа та ілюстраціями підручника (Власов В., Данилевська О., Ващук Д. «Історія України», 8 клас, 2025 р. ). Для збереження чистоти формувального оцінювання рекомендовано встановити обмеження в часі (з розрахунку 1–1.5 хвилини на однокомпонентне запитання та 2–3 хвилини на завдання з вибором 3 із 7 чи встановлення відповідності). Неправильні варіанти відповідей (дистрактори) містять реальні терміни, поняття або факти з теми, однак вони штучно прив'язані до контексту запитання. Це унеможливлює знаходження відповіді за допомогою простих пошукових запитів у мережі Інтернет чи списування під час онлайн-тестування.
Структура тестових завдань:
Однокомпонентні тести (№ 1–10)
Множинний вибір4 (№ 11–14)
Встановлення відповідності2 (№ 15–16)