Тест:

У чому відмінність лісу та парку

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Цей тест розроблено для перевірки знань учнів з питань взаємозв'язків організмів у лісах і парках.

Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Прошу приєднатися до тестування

Тест містить питання скопійовані з: У чому відмінність лісу та парку.

1

0.5 з 9 балів

Найбільш поширеною наземною екосистемою є:

2

0.5 з 9 балів

Краще рослини в лісі можуть засвоїти світло, отримати воду і мінеральні речовини, створити умови для оселення інших рослин, грибів і тварин завдяки:

3

0.5 з 9 балів

З опалого листя, відмерлих пагонів і сухих гілок у лісі формується:

4

0.5 з 9 балів

Парк - це

5

0.5 з 9 балів

Виконують роль руйнівників, розкладаючи відмерлі рештки рослин і допомагаючи в поверненні поживних речовин у ґрунт -

6

0.5 з 9 балів

Лісове угруповання містить в собі

7

1 з 9 балів

Які з перерахованих організмів відносяться до всеїдних тварин?

8

1 з 9 балів

У дуплах дерев влаштовують свої гнізда такі організми:

9

1 з 9 балів

До неживого природного компонента парку відносять:

10

1 з 9 балів

Установіть відповідність між екосистемою та її характеристикою

1

Лісова екосистема

А

Спостерігаються всі можливі форми взаємозв'язків між організмами й це робить екосистему стійкою

2

Парк

Б

Низька стійкість екосистеми через порушення різноманітності взаємозв'язків між організмами та неживою природою

11

1 з 9 балів

Установіть відповідність між наземними ярусами лісу та їхніми мешканцями:

1

Крони дерев і стовбури

А

Їжак, равлик, ящірка, вужі, зайці

2

Підлісок

Б

Дощові черв'яки, мокриці, багатоніжки, миші, бурозубки

3

Трав'янистий ярус

В

Комахи-листоїди, комахи-короїди, сови, дятли кажани

4

Приземний ярус

Г

Косулі, дрозди, куниця, синиця

12

1 з 9 балів

Установіть відповідність між типом ланцюга живлення та організмами

1

Ланцюг виїдання

А

Відмерлі пагони рослин - дощові черв'яки - кріт - лисиця

2

Ланцюг розкладання

Б

Живі рослини лісу - заєць - лисиця

Опис, який учні побачать після проходження тестування

Дякую за проходження тесту

Рефлексія від 11 учнів

Сподобався:

0

Так: 11

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 10

Ні: 1

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 9

Так: 2

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

У чому відмінність лісу та парку

У чому відмінність лісу та парку

606

Аватар профіля Колесник Надія Валентинівна
Пізнаємо природу
6 клас

27 грн

У чому відмінність лісу та парку. 6 кл НУШ

У чому відмінність лісу та парку. 6 кл НУШ

216

Аватар профіля Стась Лариса Ігорівна
" Пізнаємо природу "
6 клас

50 грн

6 клас НУШ. У чому відмінність лісу та парку. Взаємини організмів між собою та неживою природою на луках і городах

6 клас НУШ. У чому відмінність лісу та парку. Взаємини організмів між собою та неживою природою на луках і городах

454

Аватар профіля Кошалковська Лариса Іванівна
Пізнаємо природу
6 клас

25 грн

І варіант. У чому відмінність лісу та парку? Які взаємини організмів між собою та неживою природою на луках і городах? Які взаємозв’язки організмів у ґрунті?

І варіант. У чому відмінність лісу та парку? Які взаємини організмів між собою та неживою природою на луках і городах? Які взаємозв’язки організмів у ґрунті?

40

Аватар профіля Безсмертний Богдан Миколайович
Пізнаємо природу
6 клас

150 грн

Практична робота №3 " Складання ланцюгів живлення водойми, парку, лісу, поля, грядки ( на вибір)"

Практична робота №3 " Складання ланцюгів живлення водойми, парку, лісу, поля, грядки ( на вибір)"

410

Аватар профіля Димченко Ольга Ігорівна
Пізнаємо природу
6 клас

25 грн

Взаємини організмів між собою та неживою природою ( ліс, парк, луки і город)

Взаємини організмів між собою та неживою природою ( ліс, парк, луки і город)

465

Аватар профіля Плисюк Людмила Степанівна
Пізнаємо природу
6 клас

41 грн

Схожі тести

ВЧИМОСЯ ДОСЛІДЖУВАТИ ПРИРОДУ

ВЧИМОСЯ ДОСЛІДЖУВАТИ ПРИРОДУ

1465

Аватар профіля Бромот Тамара Миколаївна
Пізнаємо природу
6 клас

Тіла та їх характеристики.

Тіла та їх характеристики.

955

Аватар профіля Орловська Ольга Геннадіївна
Пізнаємо природу
5 клас

Фізичні величини та їх вимірювання.

Фізичні величини та їх вимірювання.

3330

Аватар профіля Орловська Ольга Геннадіївна
Пізнаємо природу
5 клас

Пізнаємо світ науки (узагальнення).

Пізнаємо світ науки (узагальнення).

9275

Аватар профіля Орловська Ольга Геннадіївна
Пізнаємо природу
5 клас

Риби. Загальні ознаки риб. Різноманітність риб.

Риби. Загальні ознаки риб. Різноманітність риб.

14

Аватар профіля Дудник Ольга Миколаївна
Пізнаємо природу
6 клас

Овочеві культури

Овочеві культури

28

Аватар профіля Дудник Ольга Миколаївна
Пізнаємо природу
6 клас