Творчість Лесі Українки. Підготовка до НМТ

Хмари осінні, весна золота, молодії літа, барвисті квітки, зірка провідна – це художній троп

Утвердження сили духу людини, яка не скорилася життєвим негараздам, - провідний мотив поезії «Contra spem spero!»

«Буду жити! Геть думи сумні!..» – життєствердно лунає у творі "Лісова пісня".

«Contra spem spero!» Лесі Українки належить до того самого літературного жанру, що й твір

А«Intermezzo»

Б«Чого являєшся мені у сні?..»

«³ють вітри»

Г«Бджола та Шершень»

Д«І мертвим, і живим, і ненарожденним…»

Увідповідніть це висловлювання

«Ну, як-таки, щоб воля – та пропала? / Се так колись і вітер пропаде!»

з іншими словами того самого персонажа.

Увідповідніть твір «Contra spem spero!» з його художніми óбразами.

А воля державна; запорозька кров; свячений ніж; херсонські прерії

Бмама горда і вродлива; святе синівське право; люта битва; священне знамено

Внезнані шляхи; мамине шиття; сумні і радісні дороги; згорточок старого полотна

Гдорога далека; росяниста доріжка; солов\'їні гаї; материнська ласкава усмішка

Джаль і голосіння; надія і сподівання; молодії літа; гора крута крем\'яная

«Молодий, дуже білявий, синьоокий, з буйними і разом плавкими рухами; одежа на йому міниться барвами, від каламутно-жовтої до ясно-блакитної, і поблискує гострими злотистими іскрами» - це ВОДЯНИК

Словами «Я душу дав тобі? А тіло збавив! / Бо що ж тепера з тебе? Тінь! Мара!..» звертається

АЛукаш до матері

БЛукаш до Килини

ВПерелесник до Мавки

Г перелесник до русалки

ДЛукаш до Мавки

НА НАПИСАННЯ ВІРША «Contra spem spero!» вплинула невиліковна хвороба автора

На малюнку зображено

У словах Лесі Українки «Я на гору круту крем\'яную / Буду камінь важкий підіймать...» переосмислено образ

АІкара

БЕнея

ВПрометея

ГСізіфа

ДГеракла

У рядках

Я на вбогім сумнім перелозі
Буду сіять барвисті квітки,
Буду сіять квітки на морозі,
Буду лить на них сльози гіркі

використано художні тропи