Даний тест може бути використаний (повністю чи частково) в якості діагностувальної роботи або ж як матеріал для узагальнення та систематизації знань здобувачів освіти з даних тем.
Конструктор тестів
Даний тест може бути використаний (повністю чи частково) в якості діагностувальної роботи або ж як матеріал для узагальнення та систематизації знань здобувачів освіти з даних тем.
Пропоную здійснити уявну мандрівку у царство живої природи. Для цього скористайся здобутими на уроках ЯДС знаннями з тем "Тварини", "Гриби", "Бактерії" та "Природні угруповання" і виконай завдання.

1
Різноманітний світ тварин вивчають...
2
Якої групи не вистачає у цьому переліку?
Комахи, ракоподібні, риби, павукоподібні, птахи, черви, земноводні, плазуни, молюски...
3
Встанови відповідність.
Комахи
У більшості з них тіло вкрите слизом і лускою
Плазуни
Народжують малят та вигодовують їх молоком. Тіло здебільшого вкрите шерстю
Звірі
Тіло вкрите сухою лускою. Рухаються повзаючи
Птахи
Тіло вкрите пір'ям
Молюски
Мають чотири пари ходильних ніг
Риби
Тіло складається з голови, грудей і черевця. Мають 3 пари ніг
Земноводні
Тіло вкрите твердим панциром
Павукоподібні
М'яке тіло, переважно вкрите захисною черепашкою
Ракоподібні
Тіло вкрите вологою шкірою. Частину життя проводять на суші, а частину - у воді
Черви
Мають тонке видовжене тіло і м'який покрив
4
Визнач, представником якої групи є кожна з цих тварин.
Їжак [земноводна, плазун, звір]
Черепаха [звір, плазун, земноводна]
Акула [риба, молюск, земноводна]
Краб [ракоподібний, черв, риба]
Слимак [риба, молюск, комаха]
Страус [звір, комаха, птах]
Скорпіон [звір, ракоподібний, павукоподібний]
П'явка [молюск, черв, риба]
Мураха [павукоподібна, комаха, птах]
Жаба ропуха [земноводна, звір, плазун]
5
Визнач, до якої групи належить тварина за способом живлення.

Всеїдна

Хижа

Рослиноїдна
6
Побудуй ланцюг живлення.



7
Тобі вже відомо, що тварин, які перебувають під загрозою зникнення, занесено до Червоної книги України. А які з цих тварин вже зникли назавжди?
8
Шапинкові, цвілеві, дріжджові - це......
9
Усі шапинкові гриби мають:
10
Вибери лише ті гриби, які людина може споживати в їжу.
11
Дрібні організми, які можна побачити лише під мікроскопом - це .......
12
Вибери правильну відповідь.
Природне угруповання, територія, на якій ростуть дерева, кущі, трав'янисті рослини - це [лука, ліс, поле, водойма]
Природне угруповання, у якому всі мешканці пристосувалися до спільного життя у воді або біля води - це [лука, водойма, парк, поле]
Природне угруповання, безлісі ділянки землі, вкриті дикорослими трав'янистими рослинами - це [поле, лука, водойма, ліс]
13
Мешканцями якого природного угруповання є ці рослини і тварини?
Плиска [лука, ліс, водойма], деркач [ліс, лука, водойма], малина [водойма, ліс, лука], видра [водойма, ліс, лука], волошка [ліс, лука, водойма], тимофіївка [ліс, лука, водойма], крижень [ліс, лука, водойма], рогіз [водойма, лука, ліс],очерет [лука, водойма, ліс], олень [лука, ліс, водойма]
14
На малюнку зображено етапи розмноження і розвитку метелика. Вибери назву кожного етапу, позначеного певною цифрою.

1. ? 2. ? 3. ? 4. ?
[лялечка, дорослий метелик, личинка, яйця]
[личинка, яйця, лялечка, дорослий метелик]
[дорослий метелик, яйця, лялечка, личинка]
[яйця, лялечка, личинка, дорослий метелик]

Дякую тобі за роботу!
Рефлексія від 65 учнів
Сподобався:
Так: 61
Ні: 4
Зрозумілий:
Так: 46
Ні: 19
Потрібні роз'яснення:
Ні: 48
Так: 17