Матеріал тесту допоможе учням в ігровій формі повторити матеріал за третій клас. Вчитель матиме можливість перевірити знання та вміння учнів.
Конструктор тестів
Матеріал тесту допоможе учням в ігровій формі повторити матеріал за третій клас. Вчитель матиме можливість перевірити знання та вміння учнів.
1
Якщо записати числа в порядку лічби, то отримаємо:
2
Розташуйте в порядку спадання числа, що містять:
8 сот. 0 дес. 9 од.
9 сот. 8 дес. 0 од.
9 дес. 9 од.
9 сот. 9 дес. 9 од.
98 од.
8 сот.
3
Позначте всі істинні твердження. Якщо а + 5 = b, тоді:
4
Поєднайте число з його сумою розрядних доданків.
543
800 + 9
916
400 + 70 + 9
479
900 + 10 + 6
182
500 + 40 + 3
809
100 + 80 + 2
5
Запишіть числа у порядку зростання, за сумою їх цифр
263
820
33
125
103
500
711
6
Запишіть в порядку спадання всі можливі трицифрові числа, використовуючи цифри 6 0 8 лише один раз у кожному числі.
Під час запису коми не ставте, лише пробіл.
7
Значення виразу дорівнює числу 100. Знайдіть і позначте цей вираз.
8
Цікаво, до якої сотні належить кожне число? Поєднайте числа із сотнею до якої воно належить.
6 сот. 1 од.
перша сотня
54 од.
друга сотня
5 сот.
третя сотня
5 сот. 5 од.
четверта сотня
3 сот. 6 од.
п'ята сотня
1 сот. 3 дес. 7 од.
шоста сотня
сьома сотня
9
Позначте всі хибні твердження. Якщо m : 2 = n, тоді:
10
"Розкодуйте" замок. 
число одиниць на 5 більше, ніж число сотень.
число десятків у 4 рази більше, ніж число сотень.
число одиниць, число десятків і число сотень у сумі дають 17.
11
Поєднайте записи з їх назвами.
(500 - 240) : 10
рівняння
(X + Z) : y
числова рівність
a + b = c
нерівність зі змінною
35 - 18 = 17
числова нерівність
b : 7 = 14
буквена рівність
70 > m * 12
буквений вираз
6 * 2 < 13
числовий вираз
12
Третина уроку в 5 класі становить 15 хв. Яка тривалість уроку в 5 класі? Відповідь запишіть лише цифру.
Рефлексія від 12 учнів
Сподобався:
Так: 11
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 11
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 11
Так: 1