Перед проходженням тестування повторіть відповідний матеріал із вашого підручника. Читайте запитання уважно, розглядайте малюнки і не намагайтесь вгадати відповіді. Працюйте вдумливо та без поспіху.
Успіху усім!!!
Конструктор тестів
Перед проходженням тестування повторіть відповідний матеріал із вашого підручника. Читайте запитання уважно, розглядайте малюнки і не намагайтесь вгадати відповіді. Працюйте вдумливо та без поспіху.
Успіху усім!!!
Перед проходженням тестування повторіть відповідний матеріал із вашого підручника. Читайте запитання уважно, розглядайте малюнки і не намагайтесь вгадати відповіді. Працюйте вдумливо та без поспіху.
Успіху усім!!!
1
Серед поданих нижче тверджень оберіть УСІ ПРАВИЛЬНІ.
2
Зʼєднайте означення елементів трикутника з їхніми ілюстраціями.
Висота трикутника

Медіана трикутника

Бісектриса трикутника

3
Відрізок, проведений з вершини трикутника до прямої, яка містить протилежну сторону до вершини, та перпендикулярний до неї.
[бісектриса, медіана, висота]
4

Відомо, що АМ - медіана трикутника АВС, ВС = 10 см. Знайдіть відрізок ВМ.
У відповідь введіть лише число.
5
Розгляньте малюнок. Оберіть за якою ознакою можна довести, що ці трикутники рівні.

6
Сторони різностороннього трикутника дорівнюють 11 см, 13 см, 15 см. Знайти його периметр.
У відпоівдь напишіть тільки число.
7
Периметр рівностороннього трикутника дорівнює 45 см. Знайти його сторону.
8
Чи кожен трикутник може мати два гострі кути?
9
Чи може трикутник мати два прямих кути?
10
Чи може трикутник мати два тупих кути?
11
Фігура, яка складається з трьох точок, що не лежать на одній прямій, і трьох відрізків, які сполучають ці точки називається [трикутник, відрізок, прямокутник]
12
Знайдіть периметр трикутника за малюнком. Відповідь запишіть тільки числом.
13
Розгляньте малюнок. Відомо, що трикутники рівні. Знайдіть, чому рівна сторона РМ. 
14
Яку фігуру називають трикутником?
15
Назвіть кут, який лежить проти сторони АС.
16
Назвіть сторону, яка лежить проти кута А.
17
Чи рівні трикутники?

18
Чи рівні трикутники?

Рефлексія від 7 учнів
Сподобався:
Так: 7
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 6
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 2
Так: 5