Перед проходженням тестування повторіть відповідний матеріал із вашого підручника. Читайте запитання уважно, розглядайте малюнки і не намагайтесь вгадати відповіді. Працюйте вдумливо та без поспіху.
Успіху усім!!!
Конструктор тестів
Перед проходженням тестування повторіть відповідний матеріал із вашого підручника. Читайте запитання уважно, розглядайте малюнки і не намагайтесь вгадати відповіді. Працюйте вдумливо та без поспіху.
Успіху усім!!!
Перед проходженням тестування повторіть відповідний матеріал із вашого підручника. Читайте запитання уважно, розглядайте малюнки і не намагайтесь вгадати відповіді. Працюйте вдумливо та без поспіху.
Успіху усім!!!
1
Серед поданих нижче тверджень оберіть УСІ ПРАВИЛЬНІ.
2
Зʼєднайте означення елементів трикутника з їхніми ілюстраціями.
Висота трикутника

Медіана трикутника

Бісектриса трикутника

3
Оберіть правильне твердження:
4
Відрізок, проведений з вершини трикутника до прямої, яка містить сторону протилежну вершині, та перпендикулярний до неї.
[бісектриса, медіана, висота]
5

Відомо, що АМ - медіана трикутника АВС, ВС = 12 см. Знайдіть відрізок ВМ.
У відповідь введіть лише число.
6
Розгляньте малюнок. Оберіть за якою ознакою можна довести, що ці трикутники рівні.

7
Сторони різностороннього трикутника дорівнюють 12см, 14 см, 16 см. Знайти його периметр.
У відпоівдь напишіть тільки число.
8
Периметр рівностороннього трикутника дорівнює 45 см. Знайти його сторону.
9
Чи кожен трикутник може мати два гострі кути?
10
Чи може трикутник мати два прямих кути?
11
Чи може трикутник мати два тупих кути?
12
Фігура, яка складається з трьох точок, що не лежать на одній прямій, і трьох відрізків, які сполучають ці точки називається [трикутник, відрізок, прямокутник]
13
Знайдіть периметр трикутника за малюнком. Відповідь запишіть тільки чилом.
14
Розгляньте малюнок. Відомо, що трикутники рівні. Знайдіть, чому рівна сторона РМ. 
Рефлексія від 222 учнів
Сподобався:
Так: 186
Ні: 36
Зрозумілий:
Так: 169
Ні: 53
Потрібні роз'яснення:
Ні: 170
Так: 52