Проведення діагностики засвоєння матеріалу.
Конструктор тестів
Проведення діагностики засвоєння матеріалу.
1
Прочитайте текст і виконайте завдання
[1]─Діду, що ви там слухаєте?
[2] ─ Слухаю, як шумлять листочки.
[3] Вільха, напевно, розказує, який сон вона бачила минулої ночі.
[4]─А хіба дерева сплять? запитую.
[5] ─ Так. [6] Уночі дерева не ростуть, бо вони сплять.
[7] ─ От якби в ті сни заглянути хоч одним оком!
Простим є речення
2
Прочитайте текст і виконайте завдання
[1]─Діду, що ви там слухаєте?
[2] ─ Слухаю, як шумлять листочки.
[3] Вільха, напевно, розказує, який сон вона бачила минулої ночі.
[4]─А хіба дерева сплять? запитую.
[5] ─ Так. [6] Уночі дерева не ростуть, бо вони сплять.
[7] ─ От якби в ті сни заглянути хоч одним оком!
Пунктуаційну помилку допущено в реченні
3
Прочитайте текст і виконайте завдання
[1]─Діду, що ви там слухаєте?
[2] ─ Слухаю, як шумлять листочки.
[3] Вільха, напевно, розказує, який сон вона бачила минулої ночі.
[4]─А хіба дерева сплять? запитую.
[5] ─ Так. [6] Уночі дерева не ростуть, бо вони сплять.
[7] ─ От якби в ті сни заглянути хоч одним оком!
Слова автора використані в реченні
4
Прочитайте текст і виконайте завдання
[1]─Діду, що ви там слухаєте?
[2] ─ Слухаю, як шумлять листочки.
[3] Вільха, напевно, розказує, який сон вона бачила минулої ночі.
[4]─А хіба дерева сплять? запитую.
[5] ─ Так. [6] Уночі дерева не ростуть, бо вони сплять.
[7] ─ От якби в ті сни заглянути хоч одним оком!
Вставним словом ускладнено речення
5
Складним є речення (розділові знаки пропущено)
А Веселий день розхлюпує блакить і ластівки купаються в промінні.
Б Теплий день застав і птахів і людей серед поля.
В Тут живуть мої старі батьки й мене у гості виглядають.
Г У радості й горі рушники й пісні супроводжують людину.
Д Мудрість кажуть приходить з роками.
6
Неправильно розставлено розділові знаки в реченні
А Навшпиньках підійшов вечір, і засвітив зорі.
Б Земля гуде, і ридають дерева.
В До землі ти голову притулиш, і матір'ю тихенько назовеш.
Г Ці гори стоять одвіку і стоятимуть довіку.
Д Ми йдемо через сінокіс, і темніє над нами небо.
7
Доберіть другу частину до речення Вітер дужчав, щоб утворилося складне речення
8
Неправильно розставлено розділові знаки в реченні
9
Укажіть речення, що відповідає схемі:«П, – а, – п». (розділові знаки пропущено)
10
Пряма мова є в реченні (розділові знаки пропущено)
А Учитель повідомив про те що завтра буде контрольна робота.
Б Я думаю що завтра буде контрольна робота.
В Як повідомив учитель завтра буде контрольна робота.
Г Учитель повідомив про завтрашню контрольну роботу.
Д Учитель повідомив завтра буде контрольна робота
11
Установіть відповідність між схемами речень та прикладами (розділові знаки пропущено)
Слова автора:«Пряма мова.»
Арістотель писав Дружба — найнеобхідніше для життя.
«Пряма мова?»- слова автора.
Що воно за знак промовив він сам до себе дерева стоять і не поворухнуться.
Слова автора:«Пряма мова!»
Учитель вигукнув які ж ви молодці
«Пряма мова!» - слова автора.
Хто відгадає мою загадку запитав пан.
То ж, діду коханий, вареник гречаний кричить дітвора.
12
Установіть відповідність між реченням та наявністю в ньому даної синтаксичної конструкції (розділові знаки пропущено)
От дурень як уздрів її та й каже вовкові Як би мені украсти цю птицю.
Однорідні присудки
Скрізь тепер весело ясно
Звертання
Грими моя пісне на всім українськім роздоллі!
Вставні слова
По вечері гості примощуються, а господар виймає книжку.
Пряма мова
Складне речення
Рефлексія від 44 учнів
Сподобався:
Так: 41
Ні: 3
Зрозумілий:
Так: 39
Ні: 5
Потрібні роз'яснення:
Ні: 38
Так: 6