Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Літо без стресу: психоемоційна підтримка дітей з ООП у період канікул
»
Взяти участь Всі події
Тест:

TikTok Show for the Last Bell: Our Class in Trends. 6 class

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
Опис, який учні побачать перед початком тестування

The school year was coming to an end. It was time for the Last Bell. Our teacher, Miss Anna, said, “Let’s make something fun and different this year.” We all shouted, “Let’s do a TikTok show!”

Everyone in our class loved TikTok. We watched funny videos, cool dances, and challenges. Now, it was our time to shine. We wanted to make a special show — a TikTok Show for the Last Bell!

We met after school and made a plan. Dima said, “We can dance to popular songs.” Marta said, “Let’s do the 'Wednesday' dance.” Olha added, “We need funny jokes and filters!” Everyone had ideas. We wrote them all down.

The next day, we started practicing. Bohdan brought a speaker. We played songs and danced. First, we did the “Happy Dance.” It was fast and funny. Then, we practiced the “Slow Motion Challenge.” It was difficult, but fun. We laughed a lot.

Liza and Karina made a script. They said funny lines and asked questions. They also said kind words for our teachers. “Thank you for your hard work,” they said. “You made our year amazing!”

We used a phone to record. Max had the best camera. He filmed our dances and jokes. Sometimes we forgot the moves and had to start again. We didn’t give up. “Let’s try one more time!” shouted Yana.

Our classroom turned into a studio. We brought lights, hats, glasses, and costumes. Taras wore a funny wig. Iryna put on cat ears. Everyone wore something cool.

We had many parts in our TikTok show:

  • A welcome video.

  • Three dances.

  • One teacher appreciation video.

  • A comedy part.

  • A goodbye video.

We used trendy music like “Made You Look” and “Dance Monkey.” The dances were fast and full of energy. We moved our arms and legs, turned around, and smiled. The comedy part showed us trying to answer hard questions and giving silly answers.

On the last day of school, we showed the TikTok video to the whole school. We used the projector in the big hall. Parents and teachers watched it. Everyone laughed and clapped. Some even cried — happy tears, of course.

After the show, our teacher said, “I’m very proud of you.” We hugged her. She gave us small presents — stickers and notebooks with TikTok logos.

Then, we went outside and took photos. We jumped, danced, and said goodbye to each other. We were happy and a bit sad. “We will miss each other,” said Denys. “But we’ll meet again in September!”

That evening, we posted the video on our school’s TikTok account. It got many likes and comments. People wrote, “Great job!” “So funny!” “Cool class!” We felt like stars.

We learned a lot while making the show. We learned how to plan, how to work in a team, and how to say thank you. We also learned that school can be fun and creative.

This Last Bell was special. Not only because of the video, but also because we made it together. It was our idea, our work, and our memory.

Maybe next year, we’ll make a YouTube show or a movie. But this year, we were TikTok stars.

And that’s how our class ended the year — in trends, in style, and with big smiles.

1

1 з 24 балів

The class made a YouTube video for the Last Bell

2

1 з 24 балів

Miss Anna was their teacher

3

1 з 24 балів

The class did not like TikTok

4

1 з 24 балів

They danced to “Dance Monkey.”

5

1 з 24 балів

They made the video in the school library

6

1 з 24 балів

They only danced in the video

7

1 з 24 балів

Max filmed the video

8

1 з 24 балів

Liza and Karina wrote the script

9

1 з 24 балів

The comedy part was about cooking

10

1 з 24 балів

The video was shown in the hall

11

1 з 24 балів

The video got many likes online

12

1 з 24 балів

The class was sad because the video had mistakes

13

1 з 24 балів

Who gave the idea for the TikTok show?

14

1 з 24 балів

What did Bohdan bring to practice?

15

1 з 24 балів

What did Taras wear?

16

1 з 24 балів

Where did they watch the final video?

17

1 з 24 балів

What did the teacher give them?

18

1 з 24 балів

Who filmed the video?

19

1 з 24 балів

What challenge did they do in slow motion?

20

1 з 24 балів

Where did they post the video?

21

1 з 24 балів

Correct the mistake in the sentence. After correcting the mistake, rewrite the entire sentence without errors in the field.

The class showed the video in the school kitchen

22

1 з 24 балів

Correct the mistake in the sentence. After correcting the mistake, rewrite the entire sentence without errors in the field.

The class only danced to one song

23

1 з 24 балів

Correct the mistake in the sentence. After correcting the mistake, rewrite the entire sentence without errors in the field.

The students wore school uniforms in the video

24

1 з 24 балів

Correct the mistake in the sentence. After correcting the mistake, rewrite the entire sentence without errors in the field.

Nobody laughed during the comedy part

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Reading Test for Class 6

Reading Test for Class 6

274

Аватар профіля Шаповал Ольга Василівна
Англійська мова
6 клас

20 грн

Reading Test for Class 5. Semester 2

Reading Test for Class 5. Semester 2

308

Аватар профіля Шаповал Ольга Василівна
Англійська мова
5 клас

20 грн

Reading Test for Class 9 (Semester 2)

Reading Test for Class 9 (Semester 2)

763

Аватар профіля Шаповал Ольга Василівна
Англійська мова
9 клас

19 грн

Reading Test for Class 10 (Semester 2)

Reading Test for Class 10 (Semester 2)

530

Аватар профіля Шаповал Ольга Василівна
Англійська мова
10 клас

19 грн

Reading Test for Class 10 (Semester 2)

Reading Test for Class 10 (Semester 2)

2743

Аватар профіля Шаповал Ольга Василівна
Англійська мова
10 клас

19 грн

Complex Test. Semester 1. Class 6

Complex Test. Semester 1. Class 6

237

Аватар профіля Шаповал Ольга Василівна
Англійська мова
6 клас

20 грн

Схожі тести

be singular

be singular

1122

Аватар профіля Мовчан Лариса Єгорівна
Англійська мова
5 клас

GE B2 Unit 1 Use of English

GE B2 Unit 1 Use of English

1269

Аватар профіля Іваненко Олеся Вікторівна
Англійська мова
10—11 клас

Present Tenses (Simple and Continuous)

Present Tenses (Simple and Continuous)

1359

Аватар профіля Бєловолова Тетяна Володимирівна
Англійська мова
9—11 клас

GE B2 Unit 1 Vocabulary 3

GE B2 Unit 1 Vocabulary 3

727

Аватар профіля Іваненко Олеся Вікторівна
Англійська мова
10—11 клас

GE B2 Unit 1 Vocabulary 2

GE B2 Unit 1 Vocabulary 2

586

Аватар профіля Іваненко Олеся Вікторівна
Англійська мова
10—11 клас

GE B2 Unit 1 Vocabulary

GE B2 Unit 1 Vocabulary

256

Аватар профіля Іваненко Олеся Вікторівна
Англійська мова
10—11 клас