Конструктор тестів
1
З’ясуйте, якою частиною мови є виділене слово.
Якщо свою землю ти любитимеш, жар душі віддавши їй сповна, якщо в праці щирим серцем грітимеш, то тебе пригріє і вона.
2
З’ясуйте, якою частиною мови є виділене слово.
Якщо свою землю ти любитимеш, жар душі віддавши їй сповна, якщо в праці щирим серцем грітимеш, то тебе пригріє і вона.
3
Оберіть правильний вид речення
Вечірнє сонце, дякую за день! Вечірнє сонце, дякую за втому! (Ліна Костенко).
4
Оберіть неозначено-особове речення.
5
Правильно узгоджено прикметник з іменником
6
Позначте рядок, у якому всі іменники мають форми однини і множини:
7
Помилку у творенні форми ступеня порівняння прикметника допущено в рядку
8
Помилку у творенні форми ступеня порівняння прикметника допущено в реченні
9
Правильно поєднано іменник з числівником у рядку
10
Позначте словосполучення, у якому порушено граматичну норму на позначення часу:
11
Правильно вжито дієслівну форму в реченні
12
НЕПРАВИЛЬНО вжито форму займенника в реченні
13
Іменником є виділене слово в реченні
14
Укажіть правильний варіант послідовного заповнення пропусків.
Візитівкою виставкового стенда, розташованого в павільйоні ВДНГ, цього року ______ робот-газонокосарка: саме це диво привабило ______ кількість відвідувачів.
15
Укажіть правильний варіант послідовного заповнення пропусків.
Що краще ми пізнавали нового однокласника, то все ________ він нам видавався: і мови давалися хлопцеві ______, ніж іншим, і в математиці був ________ серед ровесників.
16
Установіть відповідність між реченнями та їх характеристиками:
Багатій, розбруньковуйся, мово!
односкладне означено-особове
Нас зустрічають хлібом-сіллю.
односкладне означено-особове
Друга шукай, а знайдеш – тримай.
односкладне узагальнено-особове
Без мови рідної, юначе, й народу нашого нема.
односкладне безособове
односкладне називне
17
Установіть відповідність між видом односкладного речення та його прикладом.
означено-особове
Сьогодні відзначають День українського козацтва.
неозначено-особове
Ліворуч вузесенька стежка через густий чагарник.
безособове
Як гарно в дивовижних степах Слобожанщини!
називне
Журливе звучання дудука – вірменської флейти…
Надішли другові привітання з перемогою в конкурсі.
18
З’ясуйте, якими частинами мови є виділені слова в реченні (цифра позначає наступне слово).
Надвечірнє сонце, (1)вихопившись із хмари, кинуло коротку тінь під пнями, (2)навколо (3)яких літо (4)щороку кораловим намистом розсипає запашну суницю.
вихопившись
займенник
навколо
форма дієслова (дієприслівник)
яких
прислівник
щороку
прийменник
сполучник
19
З'ясуйте, якими частинами мови є виділені в реченні слова (цифра позначає наступне слово).
Дика груша (1)облита білим молоком, і в тому пахучому молоці, (2)що (3)стиха піниться, бджоли (4)неначе киплять.
облита
займенник
що
дієприкметник (форма дієслова)
стиха
прислівник
неначе
сполучник
частка
20
З’ясуйте, якою частиною мови є виділені слова в реченні (цифра позначає наступне слово).
Людині треба два роки, (1) щоб навчитися говорити, і (2) шістдесят років, щоб (3) навчитися тримати язик (4) за зубами.
щоб
числівник
шістдесят
сполучник
навчитися
прийменник
за
дієслово
прислівник
Рефлексія від 5 учнів
Сподобався:
Так: 5
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 3
Ні: 2
Потрібні роз'яснення:
Ні: 5
Так: 0