Конструктор тестів
1
1. Звук [д] треба вимовляти на місці пропуску в усіх словах рядка
2
2. Правильно виділено букви на позначення наголошених голосних у всіх словах, ОКРІМ
3
3. Правил уживання великої букви у власних назвах дотримано в усіх рядках, ОКРІМ
4
4. Букву и треба писати на місці пропуску в усіх словах рядка
5
5. Апострофа НЕ ТРЕБА писати на місці пропуску в обох словах рядка
6
6. Правильно написано всі займенники рядка
7
7. Букву и треба писати на місці пропуску в усіх словах рядка
8
8. НЕМАЄ орфографічних помилок у варіанті
9
9. Помилково утворено слово
10
10. Потребує редагування вислів у рядку
11
11. Потребує редагування речення
12
12.НЕПРАВИЛЬНО оформлено чужу мову в рядку
13
13. Прочитайте речення (цифра позначає попередній розділовий знак).
Барви київських мозаїк –(1) це одне з тих див,(2) яке захоплювало і,(3) мабуть,(4) ніколи не перестане захоплювати всіх,(5) хто по-справжньому цінує прекрасне,(6) не розгублене у віках мистецтво,(7) але ж тут майстерність не лише в кольорах…
НЕПРАВИЛЬНО обґрунтовано вживання розділових знаків у рядку
14
14. НЕМАЄ лексичної помилки в реченні
15
15. Українським відповідником іншомовного слова диференціація є
16
Завдання 16–20 стосуються речень, у яких зроблено пропуски. Визначте правильні варіанти послідовного заповнення цих пропусків для кожного речення.
16. Невдовзі мама з ______ виїхали на заміську трасу, до ______ залишалося п’ятдесят чотири ______ .
17
17. Запрошуємо на тренінг з письменницької майстерності, де Вас навчать ________ побудови якісного художнього тексту. На заняттях працюємо в зошитах, створених ________ культової книги «Гра престолів».
18
18. Трембіта – ___________ музичний інструмент у світі: її розмір може сягати від двох з половиною до ___________.
19
19. Сашко __________ однокласників подякував __________ за цікаву поїздку.
20
20. На практичних заняттях студенти опанували ________ вимови ________.
21
Завдання 21−25 стосуються речень, що первісно становили зв'язний текст. Прочитайте речення й виконайте завдання до них.
Однак, чиста вода в Україні є: скуштувати таку можна на Полтавщині, де майже всю її беруть з підземних джерел.
Оскільки очисні споруди розраховано на І і ІІ класи забруднення, то 80 % проб питної води не відповідають вимогам стандарту.
Вода, як відомо, відіграє найважливішу роль у житті людини, проте нині 80 % українців змушені споживати неякісну воду, тому що беруть її з поверхневих джерел, екологічний стан яких щороку стає гіршим.
Далека від нормативних вимог і вода з Дніпра, яку використовує майже 75 % населення України.
Це відбувається через погане очищення стічних побутових і промислових вод, наслідком якого є надмірне насичення водойм органікою і наближення їх до ІІІ класу забруднення.
21. Первісний текст буде відновлено, якщо речення розташувати в послідовності, запропонованій у рядку
22
Однак, чиста вода в Україні є: скуштувати таку можна на Полтавщині, де майже всю її беруть з підземних джерел.
Оскільки очисні споруди розраховано на І і ІІ класи забруднення, то 80 % проб питної води не відповідають вимогам стандарту.
Вода, як відомо, відіграє найважливішу роль у житті людини, проте нині 80 % українців змушені споживати неякісну воду, тому що беруть її з поверхневих джерел, екологічний стан яких щороку стає гіршим.
Далека від нормативних вимог і вода з Дніпра, яку використовує майже 75 % населення України.
Це відбувається через погане очищення стічних побутових і промислових вод, наслідком якого є надмірне насичення водойм органікою і наближення їх до ІІІ класу забруднення.
22. Однорідними підметами ускладнено речення, позначене
23
Однак, чиста вода в Україні є: скуштувати таку можна на Полтавщині, де майже всю її беруть з підземних джерел.
Оскільки очисні споруди розраховано на І і ІІ класи забруднення, то 80 % проб питної води не відповідають вимогам стандарту.
Вода, як відомо, відіграє найважливішу роль у житті людини, проте нині 80 % українців змушені споживати неякісну воду, тому що беруть її з поверхневих джерел, екологічний стан яких щороку стає гіршим.
Далека від нормативних вимог і вода з Дніпра, яку використовує майже 75 % населення України.
Це відбувається через погане очищення стічних побутових і промислових вод, наслідком якого є надмірне насичення водойм органікою і наближення їх до ІІІ класу забруднення.
23. Пунктуаційна помилка є в реченні, позначеному
24
Однак, чиста вода в Україні є: скуштувати таку можна на Полтавщині, де майже всю її беруть з підземних джерел.
Оскільки очисні споруди розраховано на І і ІІ класи забруднення, то 80 % проб питної води не відповідають вимогам стандарту.
Вода, як відомо, відіграє найважливішу роль у житті людини, проте нині 80 % українців змушені споживати неякісну воду, тому що беруть її з поверхневих джерел, екологічний стан яких щороку стає гіршим.
Далека від нормативних вимог і вода з Дніпра, яку використовує майже 75 % населення України.
Це відбувається через погане очищення стічних побутових і промислових вод, наслідком якого є надмірне насичення водойм органікою і наближення їх до ІІІ класу забруднення.
24. Вставна конструкція є в реченні, позначеному
25
Однак, чиста вода в Україні є: скуштувати таку можна на Полтавщині, де майже всю її беруть з підземних джерел.
Оскільки очисні споруди розраховано на І і ІІ класи забруднення, то 80 % проб питної води не відповідають вимогам стандарту.
Вода, як відомо, відіграє найважливішу роль у житті людини, проте нині 80 % українців змушені споживати неякісну воду, тому що беруть її з поверхневих джерел, екологічний стан яких щороку стає гіршим.
Далека від нормативних вимог і вода з Дніпра, яку використовує майже 75 % населення України.
Це відбувається через погане очищення стічних побутових і промислових вод, наслідком якого є надмірне насичення водойм органікою і наближення їх до ІІІ класу забруднення.
25. Частиною складеного іменного присудка є слово
26
26. Приєднайте до фрагмента речення (1–4) відповідний за значенням фразеологізм (А – Д).
Екскурсовод знає наше місто [...].
як грім з ясного неба.
Схожі Даринка із сестрою [...].
як свої п’ять пальців.
Раптовий приїзд гостей був [...].
як білка в колесі.
Офіціант крутився на зміні [...].
як гриби після дощу.
як дві краплі води.
27
27. З’ясуйте, якою частиною мови (А – Д) є виділені в реченні слова (1–4) (цифра позначає наступне слово).
Дослідження (1)вчених доводять, що людину, яка не привчила (2)себе працювати напружено, (3)долаючи звичку (4)зайвий раз відпочити, чекає обмеженість мислення, відмова від усього творчого.
1
іменник
2
прикметник
3
займенник
4
форма дієслова (дієприкметник)
форма дієслова (дієприслівник)
28
28. Доберіть приклад (А – Д) до кожної умови вживання тире (1–4).
тире в неповному реченні
Найбільше у світі любив він осінь – природи солодку зрілість.
тире при відокремленій прикладці
Дівчина внесла оберемок майористих квітів – до цього похмура квітка враз ожила.
тире при однорідних членах речення
Зацвіла тендітно-біла конвалія в гаю, а сонячні кульбабки – біля ставка.
тире між підметом і присудком
Класична пластика, і контур строгий, і логіки залізна течія – це справжньої поезії дороги.
Зображення флори і фауни: квітів, дерев, тварин – свідчать про обожнення природи нашими предками.
29
29. Поєднайте виділені фрагменти простих (1–4) і складних (А – Д) речень за подібністю синтаксичного значення. Зразок такого поєднання показано на схемі.

Доволі багато людей, можливо, через невдоволеність звичайним спілкуванням хоче поговорити з віртуальним співрозмовником – чатботом.
Більшість чатботів, з якими ми маємо справу, лише пропонує вибрати репліку із запрограмованих варіантів.
Такі «співрозмовники» відповідають монотонно й шаблонно заздалегідь запрограмованим текстом.
Учені активно шукають способи вдосконалення таких програм, аби ті могли спілкуватися з нами так само вільно, як і люди.
У світі активно використовують діалогові програми задля зменшення в літніх людей почуття самотності. |
Репліки діалогової системи Meena налаштовано так, що вони максимально схожі на реальні. |
Meena – це розроблена Google діалогова система, побудована на основі нейромережі з 2,6 млрд параметрів. |
Якщо Meena або інші подібні програми такого ж рівня ввійдуть у нашу реальність, то постане питання про коректне використання їх.
Чатботи не замінять звичного людського спілкування, адже вони не навчать нового, не нададуть психологічної підтримки.
30
30. Доберіть приклад (А – Д) до кожного типу складного речення (1–4).
складносурядне
Люби музику: вона облагороджує твої думки і почуття.
складнопідрядне
Красна пташка своїм пір’ям, а людина – знанням.
безсполучникове
Що в пісні співається, те в житті збувається.
з різними видами зв’язку
Голос у нього гучний і спочатку завжди впевненний.
Небо вночі чисте, і видно, як падають зорі.
Рефлексія від 6 учнів
Сподобався:
Так: 3
Ні: 3
Зрозумілий:
Так: 3
Ні: 3
Потрібні роз'яснення:
Ні: 4
Так: 2