тести до іспиту

органічна і універсальна

синтетична і колективна

видовищна і специфічна

живопис, література, архітектура, дизайн, кіно, цирк, скульптура, декоративно-прикладне мистецтво, хореографія, графіка, музика, акторська гра

живопис, архітектура, дизайн, кіно, цирк, скульптура, декоративно-прикладне мистецтво, хореографія, графіка, музика, акторська гра

живопис, література, архітектура, дизайн, кіно, цирк, скульптура, декоративно-прикладне мистецтво, хореографія, музика, акторська гра

драматург, режисер, актор

драматург, режисер, художник, актор

драматург, режисер, художник, композитор, актор

ремесло

мистецтво подавання

мистецтво переживання

принцип життєвої правди, принцип наскрізної дії, принцип активності дії, принцип органічності, принцип перевтілення

принцип життєвої правди, принцип надзавдання, принцип активності дії, принцип органічності, принцип перевтілення

принцип життєвої правди, принцип ідейності, принцип активності дії, принцип органічності, принцип перевтілення

сценічна увага, уява і фантазія, сценічна правда і віра, сценічна свобода, сценічна дія, взаємодія, спілкування, емоційна пам'ять, темпо-ритм

сценічна увага, уява і фантазія, сценічна правда і віра, сценічна свобода, сценічна дія, спілкування, логіка і послідовність дії, емоційна пам'ять, темпо-ритм

сценічна увага, уява і фантазія, сценічна правда і віра, сценічна свобода, сценічна дія, взаємодія, спілкування, логіка і послідовність дії, емоційна пам'ять, темпо-ритм

дія

конфлікт

драматургія

процес творчості, що протікає по законам самої природи

психофізичний процес, боротьби за досягнення мети в пропонованих обставинах малого кола (події) у будь-який спосіб в одиницю часу та простору

запланований результат

обгрунтовану, мотивовану, активну, органічну, продуктивну, доцільну

органічну, активну, продуктивну, доцільну. цілеспрямовану

обгрунтовану, мотивовану, активну, органічну, продуктивну, доцільну, цілеспрямовану, виправдану

змінити саме явище, хід події, об’єкт, на який вона спрямована, так чи інакше переробити його

саморегуляції та вдосконалості

розкрити свої таланти та здібності

психічна й фізична

психічна, фізична, словесна

психічна, фізична, мімічна, словесна

оцінка, прибудова та вплив

Чого я хочу? Що я роблю? Чого я домагаюся?

мотив, завдання, вплив

оцінка, прибудова та вплив

мотив, завдання та прагнення

мета, прагнення, вплив

вплив на свідомість

подолання фізичних перешкод, перешкод на шляху суб’єкта до його мети

перший момент усвідомлення - встановлення зв’язку між інтересами (спільною метою) і тим чи іншим зовнішнім, об’єктивним явищем

вплив на свідомість

момент, протягом якого потрібно, образно кажучи, "укласти в голову" щось побачене, почуте, так чи інакше сприйняте, щоб визначити що ж робити, приймаючи до уваги нові обставини.

подолання фізичних перешкод, перешкод на шляху суб’єкта до його мети

переробити, перебудувати свідомість людини, пристосувати її до власних інтересів

відбивати те, що робиться в душі людини

встановлення у свідомості зв’язку між інтересами (спільною метою) і тим чи іншим зовнішнім, об’єктивним явищем

почуття, уява, пам’ять, мислення і воля

увага, почуття, уява, мислення і воля

увага, почуття, уява, пам’ять, мислення і воля

закони, за якими створено світ персонажів п'єси

сукупність умов життєвого існування персонажа та ситуація в якій діють дійові особи

соціальні та психологічні зв'язки

обставини місця дії, обставини часу, обставини дії, ситуативні обставини

обставини місця дії, обставини часу, обставини перешкоди, ситуативні обставини

обставини місця дії, обставини часу, особисті обставини, ситуативні обставини

Два

Три

Чотири

охоплюють усю п'єсу та визначають розвиток наскрізної дії п'єси і ролі

визначають процес боротьби і стимулюють спосіб діяти всередині події, які безпосередньо на нас впливають, фізично визначають нашу дію

лежать за межами п'єси, вбирають в себе надзадачу п'єси і ролі

визначають процес боротьби і стимулюють спосіб діяти всередині події, які безпосередньо на нас впливають, фізично визначають нашу дію

охоплюють усю п'єсу та визначають розвиток наскрізної дії п'єси і ролі

лежать за межами п'єси, вбирають в себе надзадачу п'єси і ролі

визначають процес боротьби і стимулюють спосіб діяти всередині події, які безпосередньо на нас впливають, фізично визначають нашу дію

охоплюють усю п'єсу та визначають розвиток наскрізної дії п'єси і ролі

лежать за межами п'єси, вбирають в себе надзадачу п'єси і ролі

обставина середнього кола, що визначає боротьбу за наскрізною дією, і є її "двигуном", повштовхом

обставина малого кола, що визначає процес боротьби всередині події

обставина великого кола, хвилююча автора як типове соціальне явище, головна проблематика п'єси

обставина середнього кола, що визначає боротьбу за наскрізною дією, і є її "двигуном", повштовхом

обставина малого кола, що визначає процес боротьби всередині події

обставина великого кола, хвилююча автора як типове соціальне явище, головна проблематика п'єси

точного сценічного ставлення

робочого фізичного самопочуття

сценічної правди, віри в справжність свого відчування на сцені

відтворення образів, подій, які були пережиті раніше в дійсності, комбінування й поєднання частин й цих образів в новому порядку, пов’язуючи їх у нове ціле

спрямованість свідомості на цей певний об’єкт, пристосованість її до сприйняття чогось

уявні образи, що переносять нас у виняткові обставини й умови, яких ми не знали, не переживали й не бачили, яких у нас не було й немає в дійсності

уявні образи, що переносять нас у виняткові обставини й умови, яких ми не знали, не переживали й не бачили, яких у нас не було й немає в дійсності

відтворення образів, подій, які були пережиті раніше в дійсності, комбінування й поєднання частин й цих образів в новому порядку, пов’язуючи їх у нове ціле

спрямованість свідомості на цей певний об’єкт, пристосованість її до сприйняття чогось

психофізичного почуття дійової особи

запропонованих обставин

зерна образу

"....його уявлення про щастя"

"... прагнення персонажа до задоволення його насущної потреби"

"...основною, головною, всеосяжною, життєво необхідною практичною метою, на досягнення якої спрямовані всі зусилля персонажа", що визначає його помисли та устремління

"... прагнення персонажа до задоволення його насущної потреби"

"Дійове внутрішнє прагнення через всю п'єсу двигунів психічного життя артисто-ролі"

"...шляхом до надзавдання образу"

потік конкретних думок, які народжуються у свідомості актора безпосередньо під час вистави

ставлення героя до світу, виражене через певний спосіб думати

те, що внутрішньо відчувається, як «життя людського духу» ролі, що безперервно тече під словами тексту, постійно виправдовуючи і пожвавлюючи їх

ставлення героя до світу, виражене через певний спосіб думати

потік конкретних думок, які народжуються у свідомості актора безпосередньо під час вистави

те, що внутрішньо відчувається, як «життя людського духу» ролі, що безперервно тече під словами тексту, постійно виправдовуючи і пожвавлюючи їх

низка дій образа, спрямованих на досягнення однієї певної мети

вчинок або факт, що вносить нову якість у ситуацію, у стосунки та в світо- й самовідчуття персонажів

якісна зміна дієвої лінії персонажа

1. Дія. Відповідає на запитання: «що я роблю?».

2. Пристосування. «Як роблю?».

1. Бажання. Відповідає на запитання: «чого я прагну?» або «для чого я роблю?».

2. Пристосування. «Як роблю?».

1. Дія. Відповідає на запитання: «що я роблю?».

2. Бажання. Відповідає на запитання: «чого я прагну?» або «для чого я роблю?».

Дії. Відповідає на запитання: "що я роблю?"

Бажання. Відповідає на запитання: «чого я прагну?» або «для чого я роблю?».

Пристосування. «Як роблю?».

психічний процес, який виникає й протікає мимоволі

зв’язок елементів, утворених за певних умов, відчуттів, сприймань, уявлень

серйозне ставлення до сценічної неправди як до життєвої правди

те, на на що спрямована або на чому зосереджена наша увага

безпосереднє відображення предметів реального світу, що діють на наші органи чуття

своєрідний вплив один на одного при нерозривному внутрішньому взаємозв'язку з партнером, предметами, зовнішнім світом і внутрішніми образами

1. Пряме спілкування (діалог з партнером);

2. Колективне спілкування;

3. Спілкування з уявним (відсутнім об'єктом).

1. Спілкування з самим собою (монолог і т. Д.);

2. Пряме спілкування (діалог з партнером);

3. Спілкування з уявним (відсутнім об'єктом).

1. Спілкування з самим собою (монолог і т. Д.);

2. Пряме спілкування (діалог з партнером);

3. Колективне спілкування;

4. Спілкування з уявним (відсутнім об'єктом).

1. процес орієнтування

2. вибір об'єкту, привертання уваги до себе

3. прибудова до об'єкта

4. вплив на об'єкт

1. вибір об'єкту, привертання уваги до себе

2. прибудова до об'єкта

3. вплив на об'єкт

1. процес орієнтування

2. прибудова до об'єкта

3. вплив на об'єкт