Конструктор тестів
1
Уміння будувати власну освітню траєкторію дає змогу...
2
Зони розвитку це-
3
Оберіть правильне твердження
4
Що допоможе контролювати емоції?
5
Ритмічне коливання стінок артерій, що виникає внаслідок скорочення серця і потрапляння крові в судини це-...
6
Напишіть принципи раціонального харчування.
7
Розподіл їжі, яку споживає людина протягом дня, за часом, обсягом і калорійністю це-
8
Здатність людини ефективно взаємодіяти з оточенням, будувати здорові стосунки та розвиватися особистісно й соціально, дотримуючись цінностей, норм і правил суспільства це- ...
9
Багатогранне поняття, що характеризується поєднанням закоханості та глибокої емоційної прихильності це-...
10
Стан підвищеного настрою, радості та внутрішнього піднесення, що часто супроводжується відчуттям щастя й задоволення це -...
11
Шляхи інфікування ВІЛ
12
Медичне обстеження, яке проводять, щоб виявити перші ознаки захворювань і запобігти їхньому розвитку на ранніх стадіях це - ...
13
Чому шкідливі звички небезпечні для підлітків?
14
Активувати ризиковану сексуальну поведінку, спричинити адміністративне чи кримінальне порушення, знизити рівень розумової діяльності може …
15
Ситуація, коли під час проведення дозвілля виявлено вибухонебезпечні предмети. Запишіть, яких правил безпеки слід дотримуватися в такій ситуації.
16
Забезпечення безперешкодного доступу до всіх сфер життя для всіх груп населення, усунення фізичних (сходи, пороги) та економічних (відмова в працевлаштуванні за статтю чи віком) бар’єрів, що часто спричинені стереотипами та упередженнями це- ...
17
Наслідки ранніх статевих стосунків та підліткової вагітності мають широкий спектр упливів на...
18
Напишіть основні правила запобігання зараження ІПСШ
Рефлексія від 6 учнів
Сподобався:
Так: 6
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 5
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 6
Так: 0
Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 8 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»
Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 7 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»
Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 6 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»