Мета: визначення освітніх втрат та рівня засвоєння матеріалу за програмою 5 класу УЧНЯМИ 6 КЛАСУ
Мета: визначення освітніх втрат та рівня засвоєння матеріалу за програмою 5 класу УЧНЯМИ 6 КЛАСУ
Прочитайте кожне завдання та оберіть одну правильну відповідь.
Кожне завдання оцінюється в 0,5 бала (максимальна оцінка — 12 балів).
1
М’який знак на місці пропуску треба писати в кожному слові рядка
2
Апостроф на місці пропуску треба писати в кожному слові рядка
3
Букву и на місці пропуску треба писати в кожному слові рядка
4
Літеру е на місці пропуску треба писати в кожному слові рядка
5
Букву е на місці пропуску треба писати в кожному слові рядка
6
Правильно поділено на частини для переносу кожне слово в рядку
7
Правильно написано кожне слово в рядку
8
Букву т на місці пропуску треба писати в кожному слові рядка
9
У переносному значенні вжито виділене слово в рядку
10
Антонім до слова запальний є в рядку
11
Синонімами є всі слова в рядку
12
Усі слова можуть мати антоніми, ОКРІМ
13
Усі слова є багатозначними в рядку
14
Усі слова вжито в прямому значенні в рядку
15
Правильно підібрано пароніми у словосполученні
16
У реченні «Думи мої, думи мої, квіти мої, діти, виростав вас, доглядав вас – де ж мені вас діти?» використано
17
НЕПРАВИЛЬНО вжито виділене слово в реченні
18
Словосполученнями є всі поєднання слів у рядку
19
Означення є в реченні
20
Кому між однорідними членами речення треба поставити в реченні
21
Двокрапку перед однорідними членами треба поставити в реченні
22
Кому перед сполучником і треба поставити в реченні
23
Звертання треба виділити комами в реченні
24
Пунктуаційну помилку допущено в реченні
Вітаю! Ти - молодчинка!
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0