Сьогодні відбувся
Вебінар:
«
Арттерапевтична валіза педагога: готові вправи для літа
»
Взяти участь Всі події
Тест:

Тестовий контроль 1. Біологія живих організмів. НУШ 7 клас

22.09.2025
0 0
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8

1

5 з 40 балів

Розподіліть запропоновані об'єкти за групами: А - жива природа, Б - нежива природа

  1. Тюлень  

  2. Дріжджі  

  3. Підосичник  

  4. Місяць  

  5. Венерина мухоловка  

Можна вводити тільки українські букви, латинські букви
Заборонені символи цифри, кому, крапку, пробіл, тире.

2

5 з 40 балів

Розташуйте у правильній послідовності рівні організації життя

популяційно-видовий

молекулярний

клітинний

організмовий

біосферний

3

5 з 40 балів

Установіть правильну відповідність між об'єктами:

Назва науки
Об'єкт вивчення
1

фізика

А

явиша

2

біологія

Б

небесні тіла

3

фізика

В

речовина

4

хімія

Г

явища

5

астрономія

Ґ

живі організми

4

5 з 40 балів

Установіть правильну послідовність щодо правил користування мікроскопом:

Наведіть різкість щодо зображення об'єкта

Розмістіть мікропрепарат на предметному столику

Мікроскоп поставте штативом до себе

Наведіть освітлення дзеркальцем

Зніміть мікропрепарат, протріть окуляр

5

5 з 40 балів

Установіть правильну відповідність між колонками:

Біологічне поняття
Характеристика
1

Подразливість

А

Якісні зміни в організмі

2

Дихання

Б

Реакція організму на подразник

3

Розвиток

В

Кількісні зміни в організмі

4

Живлення

Г

Збагачення організму поживними речовинами

5

Ріст

Ґ

Збагачення організму киснем

6

5 з 40 балів

Розподіліть запропоновані структури клітини за групами: А - рослинні, Б - тваринні, В - рослинні + тваринні:

  1. Мітохондрія   [А, Б, В]

  2. Комплекс Гольджі   [А, Б, В]

  3. Вакуоля з клітинним соком   [А, Б, В]

  4. Лізосома   [А, Б, В]

  5. Ендоплазматична сітка   [А, Б, В]

7

5 з 40 балів

Укажіть кількість мембран для запропонованих структур клітини:

  1. МІТОХОНДРІЯ  

  2. ХЛОРОПЛАСТ  

  3. РИБОСОМА  

  4. ЕПС  

  5. ВАКУОЛЯ З КЛІТИННИМ СОКОМ  

Можна вводити тільки цифри
Заборонені символи українські букви, латинські букви, кому, крапку, пробіл, тире.

8

5 з 40 балів

Укажіть якій клітині належать запропоновані структури клітини: А - прокаріотичній, Б - евкаріотичній, В - прокаріотичній + евкаріотичній

  1. Ядро   [А, Б, В]

  2. Мембрана   [А, Б, В]

  3. Рибосома   [А, Б, В]

  4. ЕПС   [А, Б, В]

  5. НУКЛЕОЇД   [А, Б, В]

Рефлексія від 30 учнів

Сподобався:

0

Так: 28

Ні: 2

Зрозумілий:

0

Так: 24

Ні: 6

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 27

Так: 3

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Тестовий контроль "Взаємозв’язки між живими організмами" 6 клас НУШ

Тестовий контроль "Взаємозв’язки між живими організмами" 6 клас НУШ

710

Аватар профіля Хаджийська Поліна Валеріївна
Пізнаємо природу
6 клас

33 грн

Біологія як наука. Властивості живого. Рівні організації живого . 7 кл НУШ

Біологія як наука. Властивості живого. Рівні організації живого . 7 кл НУШ

386

Аватар профіля Стась Лариса Ігорівна
Біологія
7 клас

50 грн

Узагальнення знань: "Гриби – гетеротрофні організми." 7 клас. НУШ. Біологія.

Узагальнення знань: "Гриби – гетеротрофні організми." 7 клас. НУШ. Біологія.

657

Аватар профіля Залозний Павло Васильович
Біологія
7 клас

19 грн

5 клас НУШ Світ живих організмів

5 клас НУШ Світ живих організмів

376

Аватар профіля Кошалковська Лариса Іванівна
Пізнаємо природу

30 грн

Взаємозв'язки між живими організмами. 1.

Взаємозв'язки між живими організмами. 1.

192

Аватар профіля Підлісна Лілія
Пізнаємо природу
6 клас

25 грн

Олімпіада з біології. 7 клас НУШ.

Олімпіада з біології. 7 клас НУШ.

211

Аватар профіля Курусь Ірина Геннадіївна
Біологія
7 клас

41 грн

Схожі тести

Будова рослинної і тваринної клітини.

Будова рослинної і тваринної клітини.

1405

Аватар профіля Дузенко Алла Станіславівна
Біологія
7 клас

9 клас. Тестування з теми "Вступ"_ 2 варіант

9 клас. Тестування з теми "Вступ"_ 2 варіант

731

Аватар профіля Макаренко Ірина Валентинівна
Біологія
9 клас

Вступ (профіль) 10 клас

Вступ (профіль)  10 клас

1163

Аватар профіля ПІнаєва Тетяна Сергіївна
Біологія
10 клас

Спадковість і мінливість. Мутації і модифікації.

Спадковість і мінливість. Мутації і модифікації.

650

Аватар профіля Яковенко Зоя Михайлівна
Біологія
10 клас

Друга сигнальна система та еволюція. Подразливість і пристосування до умов середовища

Друга сигнальна система та еволюція.  Подразливість і пристосування до умов середовища

857

Аватар профіля Галінський Олексій Миколайович
Біологія
11 клас

Вступ 6-й клас

Вступ 6-й клас

191

Аватар профіля Гриценко Ірина Леонідівна
Біологія
6 клас