Тестові завдання доцільно використати під час перевірки розуміння учнями змісту української народної казки "Вечірник, Полуночник і Світанок"
Конструктор тестів
Тестові завдання доцільно використати під час перевірки розуміння учнями змісту української народної казки "Вечірник, Полуночник і Світанок"
1
Хто автор казки "Вечірник, Полуночник і Світанок"
2
Чому хлопці мали такі дивні імена?
Вечірник
бо народився вранці
Світанок
бо народився вночі
Полуночник
бо народився ввечері
3
Хто з братів відправився на пошуки царевої доньки?
4
Хто з братів спустився в підземелля?
5
Кому допоміг Світанок стати видючими?
6
Визначте ознаки чарівності у казці
7
Завдяки яким рисам характеру здобув перемогу Світанок?
8
Як ти розумієш значення образного вислову:
" брати ноги на плечі"
9
Як ти розумієш значення образного вислову :
"дивитися смерті у вічі"
10
Встановіть послідовність подій:
Попрощався хлопець з дідом і бабою, пішов шукати царівну.
Жили колись давно чоловік і жінка.
Схопив хлопець за край шнура, поліз у підземелля.
Оженився наймолодший брат з царевою дочкою.
Попрощалися сини з батьками, вирушили гуртом у світ.
Згодилася одна русалка принести цілющу воду.
11
Як Світанок довів царю, що саме він врятував цареву дочку?
Молодчина!
Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
Так: 1
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 1
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 1
Так: 0