Тест:

Тестові завдання для учнів 11 класу у вигляді НМТ з математики. Варіант 4

09.03.2024
0 0
11 Клас, 12 Клас

22

6

319

0

2

6

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Тест складено відновідно до шкільного курсу математики рівня стандарт з врахуванням вимог до НМТ-2023:

1) 15 тестових питань з однією правильною відповідю;

2) 3 завдання на встановлення відповідності;

3) 4 завдання з вказанням короткої відповіді.

Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Виконуйте уважно. Час виконання тесту 60 хвилин. Пропускайте завдання, якщо ви не можете його виконати, потім ви зможете до нього повернутися, не втрачайте час. Не забувайте користуватися таблицями формул, якими дозволено використовувати при виконані НМТ.

1

1 з 32 балів

У прямокутному трикутнику ABC проведено медіану CM (див. рисунок). Визначте градусну міру кута B, якщо кут ACM дорівнює 20о.

0600yqgv-b744-103x131.jpg

2

1 з 32 балів

Укажіть найбільше значення функції y = 5 - 3x на проміжку [-4; -1].

3

1 з 32 балів

Серед яблук, що були заготовлені на зиму, 5% виявилися зіпсованими. Яка ймовірність із першої спроби навмання витягти незіпсоване яблуко?

4

1 з 32 балів

Укажіть проміжок, якому належить корінь рівняння 6,25x = 1.

5

1 з 32 балів

Які з наведених тверджень є правильними?

І. Навколо ромба можна описати коло.

ІІ. Центр вписаного у трикутник кола є точкою перетину бісектрис внутрішніх кутів цього трикутника.

ІІІ. Радіус описаного навколо квадрата кола дорівнює половині діагоналі цього трикутника.

6

1 з 32 балів

Знайдіть корені рівняння, що зводиться до квадратного 06018cs0-5bf7-194x37.jpg

7

1 з 32 балів

Фермер виростив урожай: 200 динь із середньою масою 2 кг, 150 кавунів із середньою масою плоду 6 кг і 100 гарбузів із середньою масою плоду 5 кг. Яка середня маса одного плоду?

8

1 з 32 балів

На рисунку зображено прямокутник ABCD, пряма BN перпендикулярна до його площини. Укажіть відстань від точки N до прямої AD. 06018ctu-a4d0-219x214.jpg

9

1 з 32 балів

На рисунку зображено куб ABCDA1B1C1D1 . Укажіть серед наведених вектор, протижений вектору D1C. 06018cud-4fc9-149x136.jpg

10

1 з 32 балів

На одному з малюнків зображено графік функції y = 1 – x2. Укажіть цей малюнок.

06018d6t-b18d-772x204.jpg

11

1 з 32 балів

Укажіть точку через яку проходить графік функції y = x0,25 ?

12

1 з 32 балів

Квітник має форму прямокутника, площа якого дорівнює 2 м2. Квіти у цьому квітнику посаджені рівномірно. Кожна квітка займає площу 100 см2. Визначте кількість квітів у квітнику.

13

1 з 32 балів

Знайдіть значення виразу 06018des-2d8d-272x45.jpg

14

1 з 32 балів

Розв'яжіть задачу за малюнком. 06018df6-e278-287x208.jpg

15

1 з 32 балів

Обчисліть площу бічної поверхні циліндра, висота якого дорівнює 14 см, а радіус основи — 4 см.

16

3 з 32 балів

Установіть відповідність між виразами (1 - 3) та твердження про його значення (А - Д), яке є правильним, якщо a = -0,6.

Вираз
Твердження значення виразу
1

06018di1-fef7-35x46.png

А

дорівнює дробу 3/5

2

06018di7-9e4b-40x45.png

Б

є від'ємним не цілим числом

3

06018dij-ad47-165x45.png

В

належить проміжку [0; 0,5]

Г

є цілим числом

Ґ

більше за 1

17

3 з 32 балів

Установіть відповідність між задачами (1- 3) та відповідями (А - Д).

Умова задач
Відповідь
1

У саду росте 24 сливи, що становить 2/3 яблунь. Скільки яблунь росте в саду?

А

75

2

Першого дня у магазині продали 20 мішків цукру, а другого дня - 4/5 того цукру, що продали першого дня. Скільки мішків цукру продали другого дня?

Б

25

3

За 3 години туристи подолали 7,5 км. Скільки вони подолають км за 10 годин?

В

16

Г

36

Ґ

180

18

3 з 32 балів

У трикутнику ABC AB = c, BC = a, AC = b. До кожного початку речення (1 – 3) доберіть його закінчення (А – Д) так, щоб утворилося правильне твердження.

06018dob-6546-474x205.jpg

Початок речення
Закінчення речення
1

1

А

А

2

2

Б

Б

3

3

В

В

Г

Г

Ґ

Д

19

2 з 32 балів

За 800 г борошна фабрики "Колос" заплптили 16 грн 56 коп., а за 1 кг борошна фабрики "Хлібна" - 18 грн. На скільки відсотків 1 кг борошна фабрики "Колос" дорожчий за 1 кг борошна фабрики "Хлібна"?

20

2 з 32 балів

У шухлядці лежать лише олівці та ручки. Відомо, що олівців на 12 менше, ніж ручок. Скільки олівців лежить у шухляді, якщо ймовірність вибрати навмання із шухляди одну ручку дорівнює 5/8?

21

2 з 32 балів

Обчисліть значення виразу 06018dp7-b7f1-194x89.jpg

22

2 з 32 балів

Діагоналі трапеції перпендикулярні і дорівнюють 12 см і 16 см. Знайдіть висоту трапеції.

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Тестові завдання для учнів 11 класу у вигляді НМТ з математики. Варіант 5

Тестові завдання для учнів 11 класу у вигляді НМТ з математики. Варіант 5

546

Аватар профіля Кухтін Юлія Олександрівна
Математика

20 грн

Тестові завдання для учнів 11 класу у вигляді НМТ з математики. Варіант 1

Тестові завдання для учнів 11 класу у вигляді НМТ з математики. Варіант 1

894

Аватар профіля Кухтін Юлія Олександрівна
Математика
11—12 клас

25 грн

Тестові завдання для учнів 11 класу у вигляді НМТ з математики. Варіант 8

Тестові завдання для учнів 11 класу у вигляді НМТ з математики. Варіант 8

496

Аватар профіля Кухтін Юлія Олександрівна
Математика
11—12 клас

25 грн

Тестові завдання для учнів 11 класу у вигляді НМТ з математики. Варіант 7

Тестові завдання для учнів 11 класу у вигляді НМТ з математики. Варіант 7

473

Аватар профіля Кухтін Юлія Олександрівна
Математика
11—12 клас

25 грн

Тестові завдання для учнів 11 класу у вигляді НМТ з математики. Варіант 6

Тестові завдання для учнів 11 класу у вигляді НМТ з математики. Варіант 6

660

Аватар профіля Кухтін Юлія Олександрівна
Математика
11—12 клас

20 грн

НМТ - Самостійна робота «Випадковий дослід і випадкова подія. Відносна частота події. Ймовірність події»

НМТ - Самостійна робота «Випадковий дослід і випадкова подія. Відносна частота події. Ймовірність події»

728

Аватар профіля Кухтін Юлія Олександрівна
Алгебра
11—12 клас та I курс

21 грн

Схожі тести

Приклади

Приклади

1414

Аватар профіля Прасол Олена Сергіївна
Математика
3 клас

Самостійна робота "Рівняння"

Самостійна робота "Рівняння"

1947

Аватар профіля Здоренко Іван Петрович
Математика
6 клас

Задачі та рівняння (повторення за 5 клас)

Задачі та рівняння (повторення за 5 клас)

1711

Аватар профіля Берлоус Ірина Анатоліївна
Математика
6 клас

Область визначення та множена значень функції

Область визначення та множена значень функції

662

Аватар профіля Паламарчук Інна Олександрівна
Математика
I курс

Границя функції

Границя функції

2186

Аватар профіля Томин Галина Богданівна
Математика
10 клас

ДІЛЬНИКИ І КРАТНІ

ДІЛЬНИКИ І КРАТНІ

509

Аватар профіля Гаркава Людмила Миколаївна
Математика
6 клас