Тест складено відновідно до шкільного курсу математики рівня стандарт з врахуванням вимог до НМТ-2023:
1) 15 тестових питань з однією правильною відповідю;
2) 3 завдання на встановлення відповідності;
3) 4 завдання з вказанням короткої відповіді.
Конструктор тестів
Тест складено відновідно до шкільного курсу математики рівня стандарт з врахуванням вимог до НМТ-2023:
1) 15 тестових питань з однією правильною відповідю;
2) 3 завдання на встановлення відповідності;
3) 4 завдання з вказанням короткої відповіді.
Виконуйте уважно. Час виконання тесту 60 хвилин. Пропускайте завдання, якщо ви не можете його виконати, потім ви зможете до нього повернутися, не втрачайте час. Не забувайте користуватися таблицями формул, якими дозволено використовувати при виконані НМТ.
1
У прямокутному трикутнику ABC проведено медіану CM (див. рисунок). Визначте градусну міру кута B, якщо кут ACM дорівнює 20о.

2
Укажіть найбільше значення функції y = 5 - 3x на проміжку [-4; -1].
3
Серед яблук, що були заготовлені на зиму, 5% виявилися зіпсованими. Яка ймовірність із першої спроби навмання витягти незіпсоване яблуко?
4
Укажіть проміжок, якому належить корінь рівняння 6,25x = 1.
5
Які з наведених тверджень є правильними?
І. Навколо ромба можна описати коло.
ІІ. Центр вписаного у трикутник кола є точкою перетину бісектрис внутрішніх кутів цього трикутника.
ІІІ. Радіус описаного навколо квадрата кола дорівнює половині діагоналі цього трикутника.
6
Знайдіть корені рівняння, що зводиться до квадратного 
7
Фермер виростив урожай: 200 динь із середньою масою 2 кг, 150 кавунів із середньою масою плоду 6 кг і 100 гарбузів із середньою масою плоду 5 кг. Яка середня маса одного плоду?
8
На рисунку зображено прямокутник ABCD, пряма BN перпендикулярна до його площини. Укажіть відстань від точки N до прямої AD. 
9
На рисунку зображено куб ABCDA1B1C1D1 . Укажіть серед наведених вектор, протижений вектору D1C. 
10
На одному з малюнків зображено графік функції y = 1 – x2. Укажіть цей малюнок.

11
Укажіть точку через яку проходить графік функції y = x0,25 ?
12
Квітник має форму прямокутника, площа якого дорівнює 2 м2. Квіти у цьому квітнику посаджені рівномірно. Кожна квітка займає площу 100 см2. Визначте кількість квітів у квітнику.
13
Знайдіть значення виразу 
14
Розв'яжіть задачу за малюнком. 
15
Обчисліть площу бічної поверхні циліндра, висота якого дорівнює 14 см, а радіус основи — 4 см.
16
Установіть відповідність між виразами (1 - 3) та твердження про його значення (А - Д), яке є правильним, якщо a = -0,6.

дорівнює дробу 3/5

є від'ємним не цілим числом

належить проміжку [0; 0,5]
є цілим числом
більше за 1
17
Установіть відповідність між задачами (1- 3) та відповідями (А - Д).
У саду росте 24 сливи, що становить 2/3 яблунь. Скільки яблунь росте в саду?
75
Першого дня у магазині продали 20 мішків цукру, а другого дня - 4/5 того цукру, що продали першого дня. Скільки мішків цукру продали другого дня?
25
За 3 години туристи подолали 7,5 км. Скільки вони подолають км за 10 годин?
16
36
180
18
У трикутнику ABC AB = c, BC = a, AC = b. До кожного початку речення (1 – 3) доберіть його закінчення (А – Д) так, щоб утворилося правильне твердження.

1
А
2
Б
3
В
Г
Д
19
За 800 г борошна фабрики "Колос" заплптили 16 грн 56 коп., а за 1 кг борошна фабрики "Хлібна" - 18 грн. На скільки відсотків 1 кг борошна фабрики "Колос" дорожчий за 1 кг борошна фабрики "Хлібна"?
20
У шухлядці лежать лише олівці та ручки. Відомо, що олівців на 12 менше, ніж ручок. Скільки олівців лежить у шухляді, якщо ймовірність вибрати навмання із шухляди одну ручку дорівнює 5/8?
21
Обчисліть значення виразу 
22
Діагоналі трапеції перпендикулярні і дорівнюють 12 см і 16 см. Знайдіть висоту трапеції.
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0