1
Хто є головним героєм твору?
2
Що найбільше любив робити хлопчик?
3
Про що були пісні хлопчика?
4
___ Злі вороги викрали хлопчика.
___ Хлопчик співав людям пісні про рідний край.
___ На рідній землі хлопець заспівав і перетворився на цвіркуна.
___ У чужій країні хлопець мовчав, а потім заспівав тужну пісню.
___ Володар наказав відвезти хлопчика на рідну землю.
5
3
2
1
4
5
Каміння
Д. плакало від тужної пісні
Цвіркуни
А. хотів мати співучого раба
Старі й малі
Ґ. викрали хлопчика
Злі вороги
Б. сходилися послухати пісню
Володар
В. славлять рідну землю
6
Яка основна думка твору? Обери прислів’я.
7
Які риси характеру хлопчика? Запиши 2–3 слова.
8
Постав своє запитання за змістом тексту.
9
10
4 клас. Текст «Хто вишні поїв».
Хто скаржився, що горобці пооб’їдали вишні?
11
Що насправді їло вишні?
12
Де Катруся спостерігала за вишнею?
13
___ Катруся залізла на вишню і причаїлася.
___ Мама поскаржилася татові, що горобці пооб’їдали вишні.
___ Катруся покликала маму, і мама побачила справжніх шкідників.
___ Прилетіли оси й почали смоктати сік.
___ Прилетів горобець, але ягоди не їв.
3
4
2
5
1
14
2. Оса
сплеснула руками
1. Горобець
залізла на вишню й спостерігала
5. Тато
дзьобнув кузьку на листочку
4. Мама
проколола шкірку й смоктала сік
3. Катруся
здивовано розвів руками
15
16
17
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0