Конструктор тестів
Робота передбачає виконання закритих завдань:
Завдання 1-12 мають по чотири відповіді, серед яких лише ОДИН ВАРІАНТ ПРАВИЛЬНИЙ.
Цілі: закріпити знання учнів, виявити рівень знань, умінь та навичок для контролю й корекції; розвивати пам'ять, образне й логічне мислення; формувати вміння відповідати на питання, виховувати на матеріалі літератури повагу до загальнолюдських цінностей, розвивати ключові компетентності.
Робота передбачає виконання закритих завдань:
Завдання 1-12 мають по чотири відповіді, серед яких лише ОДИН ВАРІАНТ ПРАВИЛЬНИЙ.
Цілі: закріпити знання учнів, виявити рівень знань, умінь та навичок для контролю й корекції; розвивати пам'ять, образне й логічне мислення; формувати вміння відповідати на питання, виховувати на матеріалі літератури повагу до загальнолюдських цінностей, розвивати ключові компетентності.
1
1.Народну казку «Момотаро, або Хлопчик-Персик» створив
2
2.Одного дня дід промовив бабі:
3
3.Баба прала білизну на річці і побачила
4
4.Опецькуватий хлопчик
5
5.Дід і баба назвали хлопчика
6
6.Дід подарував хлопчику хустку
7
7.Баба приготувала хлопчику у подорож
8
8.Хлопчик першим зустрів по дорозі
9
9.Момотаро допомогли на Острові Чудовиськ
10
10.Перед великою чорною брамою на Острові Чудовиськ стояв
11
11.Єдність людини і природи у казці «Момотаро, або Хлопчик-Персик» розкрито в стосунках
12
12.Момотаро мав зброю
13
1.Народну казку «Момотаро, або Хлопчик-Персик» створив
Рефлексія від 20 учнів
Сподобався:
Так: 20
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 16
Ні: 4
Потрібні роз'яснення:
Ні: 17
Так: 3