Без формування навичок звуко-буквеного аналіза і сінтеза, без розвитку фонематичного сприймання навчитись грамоті важко.Удосконалення звуко-буквеного та складового аналізу і синтезу сприяє усуненню пропусків, перестановок, додавань букв і складів у письмових роботах учнів.
Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Логопед›
- ТЕСТ: «ЗВУКИ І БУКВИ.СКЛАДИ»
Тест:
ТЕСТ: «ЗВУКИ І БУКВИ.СКЛАДИ»
02.09.2020
Опис тесту (учням цей опис не показується):
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
Опис, який учні побачать перед початком тестування
Без формування навичок звуко-буквеного аналіза і сінтеза, без розвитку фонематичного сприймання навчитись грамоті важко.Удосконалення звуко-буквеного та складового аналізу і синтезу сприяє усуненню пропусків, перестановок, додавань букв і складів у письмових роботах учнів.
1
1 з 16 балів
2
1 з 16 балів
3
1 з 16 балів
4
1 з 16 балів
5
1 з 16 балів
6
1 з 16 балів
7
1 з 16 балів
8
1 з 16 балів
9
1 з 16 балів
10
1 з 16 балів
11
1 з 16 балів
12
1 з 16 балів
13
1 з 16 балів
14
1 з 16 балів
15
1 з 16 балів
16
1 з 16 балів
Опис, який учні побачать після проходження тестування
---якщо 16 слів без помилок, то це високий рівень;
---1-2 помилки-достатній рівень;
---3-4 помилки-середній рівень;
---5 помилок і більше-низький рівень, який потребує від учня додаткових занять із цієї теми.
Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
0
Так: 0
Ні: 1
Зрозумілий:
0
Так: 0
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 1
Так: 0