Тест містить завдання попередніх років ЗНО
Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Українська мова›
- Тест за зразком НМТ 3
Тест:
Тест за зразком НМТ 3
28.05.2022
Опис тесту (учням цей опис не показується):
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
1
1 з 35 балів
(1) Навесні ми часто блукали сонячними пагорбами поміж торішнім листям визбируючи перші не/сміливі фіалки, вдихали міцний і п’янкий дух землі. (2) А коли забуяв зеленню травень, заквітчав широкі, не/приховані від людського ока луги ромашками, усе наче потонуло в білому морі, якому не/ має кінця-краю. (3) Ковтаєш трепетний запах квітів, і тебе вабить кудись у не/звідане. (4) А згори ніжно припікає сонечко, у чистому прозорому небі — ні хмаринки, тільки лине пісня жайворонка.
Окремо в цьому тексті пишеться сполука слів
2
1 з 35 балів
(1) Навесні ми часто блукали сонячними пагорбами поміж торішнім листям визбируючи перші не/сміливі фіалки, вдихали міцний і п’янкий дух землі. (2) А коли забуяв зеленню травень, заквітчав широкі, не/приховані від людського ока луги ромашками, усе наче потонуло в білому морі, якому не/ має кінця-краю. (3) Ковтаєш трепетний запах квітів, і тебе вабить кудись у не/звідане. (4) А згори ніжно припікає сонечко, у чистому прозорому небі — ні хмаринки, тільки лине пісня жайворонка.
Простим є речення
3
1 з 35 балів
(1) Навесні ми часто блукали сонячними пагорбами поміж торішнім листям визбируючи перші не/сміливі фіалки, вдихали міцний і п’янкий дух землі. (2) А коли забуяв зеленню травень, заквітчав широкі, не/приховані від людського ока луги ромашками, усе наче потонуло в білому морі, якому не/ має кінця-краю. (3) Ковтаєш трепетний запах квітів, і тебе вабить кудись у не/звідане. (4) А згори ніжно припікає сонечко, у чистому прозорому небі — ні хмаринки, тільки лине пісня жайворонка.
Пунктуаційну помилку допущено в реченні
4
1 з 35 балів
Прочитайте уривок. З(1)поміж українських архітекторів варто відзначити Івана Левинського. За сорока(2)літню діяльність ним були зведені сотні будівель житлово(3)побутового та громадського призначення. Усе, створене ним, дивує, бо до будь(4)якої праці він підходив по(5)господарськи.
Дефіс треба ставити на місці всіх цифр, ОКРІМ
5
1 з 35 балів
М’який знак на місці пропуску НЕ треба писати в усіх словах рядка
6
1 з 35 балів
Подвоєні літери треба писати в усіх словах рядка
7
1 з 35 балів
Неправильно вжито прийменник у реченні
8
1 з 35 балів
Розділові знаки при передачі чужої мови правильно вжито в реченні
9
4 з 35 балів
З’ясуйте, яким компонентом ускладнено просте речення.
Речення (розділові знаки пропущено)
Ускладнювальний компонент
1
Знала я дочко за ними принаймні три чесноти.
А
уточнювальна обставина
2
Зовні однак ніщо не віщувало рясної травневої грози.
Б
звертання
3
Під вечір годині о сьомій самотній блукав я в саду.
В
вставне слово
4
Де він там зачепився старий бурлака.
Г
однорідні означення
Ґ
відокремлена прикладка
10
4 з 35 балів
Увідповідніть фразеологізм із його антонімом.
Фразеологізм
Антонім
1
підносити до небес
А
спáсти з лиця
2
слова не видавиш
Б
давати прочухана
3
дати відкоша
В
язик без кісток
4
нагуляти жиру
Г
заварити кашу
Ґ
ударити по руках
11
1 з 35 балів
Визначте правильний варіант послідовного заповнення пропусків у реченні.
Навчання ___________ будемо проводити _____________________.
12
1 з 35 балів
Граматичну помилку щодо вживання однорідних членів допущено в реченні
13
1 з 35 балів
Прочитайте речення (цифра позначає попередній розділовий знак).
Усі знайомі Катерини Білокур зауважують,(1) що мисткиня була мовчазною,(2) секретами майстерності не ділилася,(3) свою творчу лабораторію приховувала від стороннього ока:(4) певно,(5) десь інтуїтивно відчувала,(6) що їй дано бачення природи,(7) не підвладне нікому іншому.
НЕПРАВИЛЬНО обґрунтовано вживання розділових знаків, запропоноване в рядку
14
4 з 35 балів
З’ясуйте причину вживання розділового знака
Розділовий знак
Приклади
1
тире між підметом і присудком
А
Тонкі брови, русяві дрібні кучері, рум’яні губи – усе це дихало молодою парубоцькою красою.
2
тире в безсполучниковому реченні
Б
Здобути волю – то мій рай.
3
тире при відокремленій прикладці
В
За вікном вагона мерехтіли далекі вогники сіл - теплі земні зірки.
4
тире перед узагальнювальним словом
Г
Від малих дітей голова болить, а від великих – серце.
Ґ
Прийде осінь – у засіках буде хліб золотий.
15
4 з 35 балів
Визначте тип речення
Речення
Приклади
1
Складносурядне
А
Ще сніг кругом, ще голі віти дуба, і не курличуть в небі журавлі.
2
Складнопідрядне
Б
З високих круч луна орлиний клекіт, лиш тихі води все стоять мовчазно.
3
Безсполучникове
В
О, дзвени голосніш, розвивайся повніш, казко-пісне майової ночі!
4
Складне з різними видами зв’язку
Г
Як вечір рожевий на землю злетить, я вийду самотній у гай.
Ґ
Розкішно вбраний, сад густий стоїть, і ллється спів пташок дзвінкий.
16
4 з 35 балів
З'ясуйте, якими частинами мови є виділені слова в реченні (цифра позначає наступне слово).
Національний центр Олександра Довженка викупив у Японії й повернув в Україну копію (1) віднайденого в місцевому кіноархіві (2) повнометражного наукового фільму 1930 року "Людина і мавпа", (3) що (4) донедавна вважали втраченим.
1
1) віднайденого
А
займенник
2
2) повнометражного
Б
прикметник
3
3) що
В
прислівник
4
4) донедавна
Г
форма дієслова (дієприкметник)
Ґ
форма дієслова (дієприслівник)
17
1 з 35 балів
На другий склад падає наголос у слові
18
1 з 35 балів
Визначте правильний варіант послідовного заповнення пропусків у реченні.
Побачимось _____________на бульварі ___________________
19
1 з 35 балів
Правил уживання великої літери дотримано в усіх словосполученнях рядка, ОКРІМ
20
1 з 35 балів
Префікс при- треба писати в усіх словах рядка
Рефлексія від 74 учнів
Сподобався:
0
Так: 62
Ні: 12
Зрозумілий:
0
Так: 59
Ні: 15
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 55
Так: 19