тест можна використати на початку уроку на етапі актуалізації знань учнів, або задати додому в якості домашнього завдання.
Конструктор тестів
тест можна використати на початку уроку на етапі актуалізації знань учнів, або задати додому в якості домашнього завдання.
тест можна використати на початку уроку на етапі актуалізації знань учнів, або задати додому в якості домашнього завдання.
1
У своєму творі Свіфт виклав власні міркування щодо суспільно-політичного становища:
2
Назва країни, в якій Гуллівера закували в ланцюги -
3
Гуллівер відправився у подорож як ...
4
Щоб отримати високу посаду в Ліліпутії, кандидату порібно було вміти:
5
Головний засіб, який допомагає письменнику показати численні вади громадського життя -
6
Поєднайте країну, що зображена у творі з її алегоричним відповідником
Ліліпутія
Ідеал мирної патріархальної країни і мудрого правителя
Країна велетнів
Парламентська монархія, безглузда й аморальна поведінка суспільства.
Лапута
Концепція природної людини, життя колективу знищило індивідуальність
Країна розумних коней
Авторитарна бюрократична система з поліційними порядками
7
Які ідеї втілює Дж. Свіфт в образі Гуллівера?
8
Встановіть події твору у правильній послідовності
Гуллівера звинувачують у зраді
Гулівер потрапляє до ліліпутів
Гулівер - корабельний лікар
Гуллівер запобігає ворожому нападу Блефуску
Гуллівер розважає імперетора і придворних
Гуллівер вивчає науку, звичаї та систему виховання ліліпутів
Рефлексія від 102 учнів
Сподобався:
Так: 79
Ні: 23
Зрозумілий:
Так: 81
Ні: 21
Потрібні роз'яснення:
Ні: 83
Так: 19