Даний тест призначений для перевірки знання і розуміння 1-6 розділів казки Льюїса Керролла "Аліса в Країні Чудес" у 5 класі НУШ.Він складається з різних типів тестових завдань і допоможе учителю виявити об'єктивний рівень розуміння здобувачами освіти змісту казки.
Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Зарубіжна література›
- Тест за казкою Льюїса Керролла "Аліса в країні Чудес"(1-6 розділи).
Тест:
Тест за казкою Льюїса Керролла "Аліса в країні Чудес"(1-6 розділи).
15.03.2023
Опис тесту (учням цей опис не показується):
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
1 з 12 балів
Хто є головним персонажем казки Льюїса Керролла "Аліса в Країні Чудес"?
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
2
1 з 12 балів
Куди потрапила Аліса,коли відкрила золотим ключиком двері?
Дверцята відчинилися у вузесенький прохід, мало що більший за мишачу нору. Аліса стала навколішки й угледіла в глибині небаченої краси ... . І так їй закортіло вибратися з цього темного коридору між оті барвисті квітники та прохолодні водограї! Проте у дверцята не пролазила навіть її голова.
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
3
1 з 12 балів
Які чудеса побачила Аліса в Країні Чудес?
Звірятко
Його дія
1
Білий Кролик
А
Курила трубку
2
Гусінь
Б
Дивився на годинник і постійно кудись запізнювався
3
Миша
В
Розмовляла з Алісою
4
Папужка Лорі
Г
плавав у морі сліз
Ґ
розмовляв різними мовами світу
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
4
1 з 12 балів
Вибери із списку звірят,з якими познайомилася Аліса в Країні Чудес:
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
5
1 з 12 балів
В ній містилось зілля,через яке Аліса стала маленькою.Що це?Вставте пропущене слово в цитату з казки,і ви дізнаєтесь, про що йде мова:
Проте на цій ... такого напису не було, тож Аліса таки відважилася з неї надсьорбнути. Виявилося, що це доволі смачно (як пиріг з вишнями, заварний крем, ананас, смажена індичка,іриски й гарячі грінки разом узяті), й Аліса хильцем спорожнила ... .
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
6
1 з 12 балів
Встановіть послідовність подій,які сталися з Алісою:
Аліса падає в кролячу нору
Аліса потрапляє в чудовий сад
Аліса шукає будинок Білого Кролика
Аліса зустрічається з гусеницею
Аліса глядить дитину Герцогині
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
7
1 з 12 балів
Який художній засіб використав автор у реченні?
"Чи їдять кроти котів?" [каламбур, парадокс, персоніфікація]
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
8
1 з 12 балів
Назвіть рису характеру Аліси,яка вам в ній найбільше сподобалась і за яку її можна похвалити?
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
9
1 з 12 балів
Знайдіть на малюнку звіра,якому належать такі слова:"Якщо в тебе всі вдома, то чого ти тут?"
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
10
1 з 12 балів
З якою метою письменник використовує різноманітні художні засоби та гру слів?
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
11
1 з 12 балів
Чому Аліса теж стала розмовляти чудною мовою, як і всі мешканці Країни Чудес?
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
12
1 з 12 балів
Чому можна навчитися у Аліси чи у інших персонажів казки?
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
Рефлексія від 61 учня
Сподобався:
0
Так: 52
Ні: 9
Зрозумілий:
0
Так: 48
Ні: 13
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 50
Так: 11