Тест з мистецтва: «Естетика реалізму: емоції та ставлення» (ГР3)

а) Визначити власні почуття та ставлення до побаченого

б) Запам'ятати точну дату створення картини

в) Перелічити всі використані художником матеріали

а) Тривога через зміну погоди

б) Відчуття спокою та гармонії з природою

в) Байдужість до сільського життя

а) Ерудиція

б) Експозиція

в) Емпатія

а) Чому цей твір змусив мене замислитися?

б) Скільки людей зображено на задньому плані?

в) В якому році народився автор картини?

а) Побутова цікавість

б) Естетичне переживання

в) Логічний висновок

а) Бо відображає звичні емоції та життя звичайних людей

б) Бо художники використовували лише чорно-білі кольори

в) Бо на таких картинах ніколи немає людей

а) Насичений червоний

б) Світло-блакитний або золотистий

в) Глибокий чорний

а) Так, будь-яка щира реакція є цінною для аналізу

б) Ні, справжнє мистецтво має викликати тільки радість

в) Ні, це означає, що ви не зрозуміли завдання

а) Азарт і цікавість (через нахил вперед)

б) Повну байдужість (через закриті очі)

в) Страх (через широку посмішку)

а) Ми бачимо не просто дерево, а смуток або радість, які воно навіює

б) Художник просто домальовував те, чого не було насправді

в) Потрібно заплющити очі і лише уявляти картину

а) Написання відгуку про те, яка картина «зачепила» найбільше

б) Фотографування всіх підписів під картинами

в) Підрахунок кількості рам у залі

а) Щоб довести свою правоту

б) Щоб збагатити свій емоційний світ через погляди інших

в) Щоб швидше закінчити урок

а) М'яке освітлення та зосереджена поза моделі

б) Кількість вікон у приміщенні

в) Вартість меблів у кімнаті

а) Тільки недоліки суспільства

б) Поезію та красу в буденних речах

в) Казкові світи, яких не існує

а) Правильним виявом емоційного досвіду

б) Помилкою сприйняття

в) Ознакою того, що учень не дивився на картину

а) Вона відволікає від споглядання

б) Створює звуковий образ, що резонує з настроєм полотна

в) Дозволяє не читати назву картини

а) Точна кількість дерев

б) Неймовірне «живе» сяйво світла на воді

в) Матеріал, на якому написана картина

а) Вивчити біографію автора

б) Знайти зв’язок між сюжетом картини та власним досвідом

в) Швидко переглянути презентацію

а) Захоплення енергією та різноманіттям життя

б) Страх перед натовпом

в) Бажання усамітнитися

а) Вишитий одяг, архітектура хат, ландшафт

б) Тип фарби та розмір пензлів

в) Кількість хмар на небі

а) Жах і відчай

б) Легкість, поєднана з меланхолією

в) Агресивне незадоволення

а) Бо воно свідчить про наявність власної думки

б) Бо це допомагає художнику малювати краще

в) Бо це обов'язково для високої оцінки

а) Переписування тексту зі слайдів

б) Момент зупинки для рефлексії та обговорення вражень

в) Очікування дзвінка

а) Дозволяє помічати красу в щоденних речах

б) Допомагає здаватися розумнішим за інших

в) Потрібен лише для того, щоб стати художником