Тест - узагальнення знань з розділу "Емоційне і соціальне здоров'я" для учнів 7-х класів НУШ

а) Вміння швидко рахувати про себе.

б) Здатність розуміти власні емоції та почуття інших.

в) Знання великої кількості іноземних слів.

г) Здатність маніпулювати чижими почуттями

а) Завищена.

б) Занижена.

в) Адекватна.

г) Амбівалентна

а) Вербальне.

б) Невербальне.

в) Дистанційне.

г) Біполярне

а) Заздрість.

б) Сум

в) Гнів.

г) Радість.

а) Емпатія.

б) Телепатія

в) Апатія.

г) Симпатія.

а) Агресивний.

б) Пасивний.

в) Впевнений.

г) Кумедний

а) Міцні м'язи.

б) Гармонійні стосунки з оточенням.

в) Вживання вітамінів.

г) Самопізнання

а) Захворювання шлунку.

б) Постійна сонливість.

в) Поганий апетит.

г) Реакція організму на зміну зовнішніх умов або небезпеку.

а) Серце.

б) Головний мозок.

в) Легені.

г) Спинний мозок.

а) Дружнє жартування.

б) Одноразова сварка між друзями.

в) Систематичне цькування або приниження людини.

г) Непорозуміння між однокласниками.

а) Психологічна.

б) Біологічна (фізіологічна).

в) Соціальна.

г) Духовна.

а) Спільнота.

б) Черга.

в) Натовп.

г) Соціум

а) Вміння настояти на своєму силою.

б) Захист своїх прав з повагою до прав інших.

в) Погодження з усім, що кажуть дорослі.

г) Абсолютна впевненість у собі.

а) Схрещені на грудях руки.

б) Погляд у підлогу.

в) Витягнута вперед долонею рука.

г) Посмішка та зоровий контакт.

а) Люди мають різні цілі або бажання.

б) Люди однаково вдягнені.

в) Друзі грають в одну гру.

г) Мають різний колір шкіри.

а) Переїдання.

б) Комп'ютерні ігри до ночі.

в) Бійка.

г) Дихальні вправи.

а) Толерантність.

б) Стереотип.

в) Дискримінація.

г) Спекуляція

а) Перебивання співрозмовника.

б) Гру в телефоні під час розмови.

в) Кивання головою та уточнювальні запитання.

г) Розмова з сусідом (сусідкою).

а) Вивчення параграфів підручника.

б) Процес пізнання себе, своїх можливостей та якостей.

в) Читання біографій відомих людей.

г) Вивчення пліток та розмов про себе.

а) Довіра.

б) Самовпевненість.

в) Слава.

г) Гроші.

а) Вигоді.

б) Страху залишитися наодинці.

в) Взаємоповазі та спільних інтересах.

г) Брехні та зраді.

а) Школі.

б) Спортивній секції.

в) Інтернеті та соціальних мережах.

г) На вулиці.

а) Байдужість до всього.

б) Повага до прав і думок інших, навіть якщо вони відрізняються.

в) Вміння підлаштовуватися під сильних.

г) Відсутність власної думки.

а) Швидке серцебиття.

б) Покращення апетиту.

в) Раптова грамотність.

г) Веселий настрій.

а) Щоб один працював за всіх.

б) Вміти домовлятися та розподіляти обов'язки.

в) Сваритися за лідерство.

г) Щоб всі працювали замість тебе.

а) Міміки.

б) Дистанції між людьми.

в) Слів (усно чи письмово).

г) Мови жестів.

а) Компроміс.

б) Уникнення.

в) Пристосування.

г) Втеча

а) Швидкий біг.

б) Аналіз власних думок та вчинків.

в) Порушення правил.

г) Вроджена відповідь на внутришні та зовнішні подразники.

а) Короткочасна реакція на подію.

б) Стійке, тривале ставлення до когось або чогось.

в) Тільки негативні переживання.

г) Дискомфорт, біль, свербіж.

а) Знання своїх сильних сторін.

б) Постійне вихваляння перед іншими.

в) Визнання своїх помилок і робота над ними.

г) Впевненість, що ти кращий за всіх.

а) Натхнення.

б) Гнів.

в) Зацікавленість.

г) Заздрість.

а) Вміння слухати.

б) Вміння ігнорувати запитання.

в) Вміння голосно кричати.

г) Вміння чітко висловлювати думку.

а) Обговорення проблеми.

б) Фізична бійка.

в) Пошук компромісу.

г) Образи на адресу опонента.

а) Бажання всім керувати.

б) Відкритість до спілкування.

в) Дотримання правил спільноти.

г) Критика нових знайомих.

а) Генетика (спадковість).

б) Соціальне оточення (родина, друзі).

в) Колір шпалер у класі.

г) Марка телефону.

а) Постійне пригнічення емоцій.

б) Уміння керувати стресом.

в) Здатність радіти успіхам інших.

г) Бажання помститися за кожну образу.

а) Агресор (кривдник).

б) Продавець у магазині.

в) Жертва.

г) Однокласники кривдника та жертви.

а) Ретельна підготовка.

б) Втеча з уроку.

в) Глибоке дихання.

г) Уявлення поразки.

а) Він завжди підтримує у важку хвилину.

б) Він вимагає віддавати йому всі солодощі.

в) Він вміє зберігати таємниці.

г) Він дружить тільки тоді, коли йому щось потрібно.

а) Поступове загострення негативних явищ.

б) Підйомний механізм.

в) Позитивні враження.

г) Відпочинок.

а) Подія, знак, об'єкт, що викликає раптове неприємне переживання, може спричинити стрес.

б) Розповідь, фільм, книга з елементами жахів.

в) Побутовий прилад.

а) Той, що допомагає, підказує.

б) Той, що протиставляє, заперечує.

в) Той, що підбурює до будь - яких дій.

г) Той, що не реагує на співрозмовника.