Сьогодні відбувся
Вебінар:
«
Інтеграція знань, практики та інноваційних технологій у професійному розвитку педагогів закладів освіти
»
Взяти участь Всі події
Тест:

ТЕСТ у форматі ЗНО

21.04.2022
0 0
11 Клас, Дорослі

18

88

366

0

20

28

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18

1

1 з 32 балів

Знайдіть п’ятий член арифметичної прогресії, якщо відомо, що сума третього і сьомого членів цієї прогресії дорівнює 15

2

1 з 32 балів

Кути трапеції АВСД, прилеглі до основи ВС, дорівнюють 700 і 1600. Знайдіть кути, прилеглі до основи АД.

3

1 з 32 балів

Яка з даних функцій є показниковою?

4

4 з 32 балів

Задано функцію y=f(x) з множиною значень [-2;5]. Установити відповідність між функціями (1-4) та їхніми множинами значень (А-Д)

1

y=f(x)+2

А

[0;5]

2

y=-f(x)

Б

[-4;10]

3

y=2f(x)

В

[2;5]

4

y=|f(x)|

Г

[0;7]

Ґ

[-5;2]

5

4 з 32 балів

Установити відповідність між виразами (1-4) та тотожно рівними їм виразами (А-Д)

1

х2-(х-1)(х+3)

А

2х+3

2

х2-(х+1)(х+3)

Б

4х-3

3

х2-(х-1)(х-3)

В

-4х-3

4

х2-(х+1)(х-3)

Г

-4х+3

Ґ

-2х+3

6

1 з 32 балів

Обчисліть

0300lq28-d4c8-92x69.png

7

4 з 32 балів

Задано функцію y=f(x) з множиною значень [-2;5]. Установити відповідність між функціями (1-4) та їхніми множинами значень (А-Д)

1

y=f(x)+2

А

[0;5]

2

y=-f(x)

Б

[-4;10]

3

y=2f(x)

В

[2;5]

4

y=|f(x)|

Г

[0;7]

Ґ

[-5;2]

8

1 з 32 балів

Cума двох сторін трикутника дорівнює 85 см, а довжина третьої сторони становить 80% цієї суми. Знайдіть периметр трикутника

9

4 з 32 балів

Установіть відповідність між заданими виразами (1-4) та їхніми значеннями (А-Д)

1

0300lq7e-1835-62x65.png

А

1/30

2

0300lq8o-f802-62x65.png

Б

1/15

3

0300lqbt-db0f-56x65.png

В

1/6

4

0300lq9c-bf14-54x65.png

Г

11/30

Ґ

6/5

10

1 з 32 балів

Площа великого круга кулі дорівнює 20п см2. Знайти площу поверхні кулі.

11

1 з 32 балів

Знайти відстань від точки А(1;2;3) до початку координат

12

1 з 32 балів

Обчисліть

0300lqjp-87e8-88x33.png

13

1 з 32 балів

Знайди соsa, якщо sina=0.6 і а - кут другої чверті

14

1 з 32 балів
  1. Укажіть спадну (на всій області визначення) функцію

15

1 з 32 балів

Розв’яжіть нерівність 0300lqpv-cff9-159x35.png

16

1 з 32 балів

Обчисліть

0300lqsw-044b-84x65.png

17

2 з 32 балів

запиши найбільше ціле число, яке є розв’язком нерівності

0300lqwy-95c6-255x69.png

18

2 з 32 балів

Скільки всього різних п’ятицифрових чисел можна утворити з цифр 0, 1, 3, 5, 7 (у числах цифри не повторюються)?

Рефлексія від 52 учнів

Сподобався:

0

Так: 39

Ні: 13

Зрозумілий:

0

Так: 35

Ні: 17

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 37

Так: 15

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Тестові завдання з української мови у форматі ЗНО (Варіант 1)

Тестові завдання з української мови у форматі ЗНО (Варіант 1)

3257

Аватар профіля Бодоряк Іванна Василівна
Українська мова
10—11 клас

50 грн

Тестові завдання з української мови у форматі ЗНО (Варіант 4)

Тестові завдання з української мови у форматі ЗНО (Варіант 4)

595

Аватар профіля Бодоряк Іванна Василівна
Українська мова
10—11 клас

46 грн

Тестові завдання з української мови у форматі ЗНО (Варіант 3)

Тестові завдання з української мови у форматі ЗНО (Варіант 3)

456

Аватар профіля Бодоряк Іванна Василівна
Українська мова
10—11 клас

50 грн

Тестові завдання з української мови у форматі ЗНО (Варіант 2)

Тестові завдання з української мови у форматі ЗНО (Варіант 2)

1057

Аватар профіля Бодоряк Іванна Василівна
Українська мова
10—11 клас

50 грн

ТЕСТИ з української мови у форматі ЗНО-2023 (Варіант 2)

ТЕСТИ з української мови у форматі ЗНО-2023 (Варіант 2)

356

Аватар профіля Бодоряк Іванна Василівна
Українська мова
10—11 клас та I—II курси

50 грн

ТЕСТИ з української мови у форматі ЗНО-2023 (Варіант 3)

ТЕСТИ з української мови у форматі ЗНО-2023 (Варіант 3)

411

Аватар профіля Бодоряк Іванна Василівна
Українська мова
10—11 клас та I—II курси

50 грн

Схожі тести

Приклади

Приклади

1404

Аватар профіля Прасол Олена Сергіївна
Математика
3 клас

Самостійна робота "Рівняння"

Самостійна робота "Рівняння"

1916

Аватар профіля Здоренко Іван Петрович
Математика
6 клас

Задачі та рівняння (повторення за 5 клас)

Задачі та рівняння (повторення за 5 клас)

1652

Аватар профіля Берлоус Ірина Анатоліївна
Математика
6 клас

Область визначення та множена значень функції

Область визначення та множена значень функції

647

Аватар профіля Паламарчук Інна Олександрівна
Математика
I курс

Границя функції

Границя функції

2165

Аватар профіля Томин Галина Богданівна
Математика
10 клас

ДІЛЬНИКИ І КРАТНІ

ДІЛЬНИКИ І КРАТНІ

489

Аватар профіля Гаркава Людмила Миколаївна
Математика
6 клас