Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Інформатика›
- Тест ТЗІ №2
Тест:
Тест ТЗІ №2
04.10.2023
I курс, II курс, III курс, IV курс, V курс, VI курс, Дорослі, Змішаний
15
0
122
0
1
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Опис, який учні побачать перед початком тестування
Перед проходженням даного тесту, будь ласка, ознайомтесь з лекціями №4, №5 та №6
1
1 з 17 балів
Які шифри відносяться до категорії шифрів складної заміни?
2
1 з 17 балів
Що характеризує шифр Гронсфельда?
3
1 з 17 балів
Які методи можна використовувати для криптоаналізу шифру Гронсфельда?
4
1 з 17 балів
Як працює система шифрування Віженера?
5
1 з 17 балів
Чи погоджуєтесь Ви, що система Віженера подібна до системи шифрування Цезаря, за тим винятком, що ключ підстановки змінюється від літери до літери.
6
1 з 17 балів
Введіть пропущене слово:
___ є параметром блокового криптоалгоритму і являє собою деякий блок
двійкової інформації фіксованого розміру.
7
1 з 17 балів
За допомогою якого алгоритму виконується шифрування даних, зображених на фотографії
8
1 з 17 балів
Що таке "загальний секретний ключ" в схемі Діффі-Хеллмана?
9
1 з 17 балів
Що таке схема Діффі-Хеллмана?
10
2 з 17 балів
Встановіть відповідності
Група 1
Група 2
1
Асиметричне шифрування
А
це шифрування відбувається одним і тим же ключем. Тобто: зашифрували файл ключем ‘А’ а потім для розшифрування потрібен цей самий ключ ‘А’.
2
Симетричне шифрування
Б
це відбувається генерація пари – двох ключів: privatekey (секретний ключ, тільки для вас) і publickey (публічний, загальнодоступний для всіх).
В
відбувається генерація двох ключів, які мають однаковий зашифрований список однокорінних слів
11
1 з 17 балів
Алгоритм якого шифру зображено на даній схемі:
12
1 з 17 балів
Хеш-функція - це
13
1 з 17 балів
Що є метою криптоаналіза?
14
1 з 17 балів
Чи можливо, після перетворення даних в хеш, повернути їх початковий вигляд?
15
2 з 17 балів
Оберіть типи симетричних алгоритмів шифрування
Опис, який учні побачать після проходження тестування
Дякую за проходження даного тесту
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
0
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 0
Так: 0