Конструктор тестів
Формування поняття тригонометричних функцій числового аргументу;
домогтися засвоєння учнями таких властивостей тригонометричних функцiй, як перiодичнiсть, парнiсть, непарнiсть
використані матеріали
https://formula.co.ua/uk/content/trigonometric-functions.html
https://eschool.dn.ua/mod/page/view.php?id=202780
Яковенко Людмила Петрівна
Формування поняття тригонометричних функцій числового аргументу;
домогтися засвоєння учнями таких властивостей тригонометричних функцiй, як перiодичнiсть, парнiсть, непарнiсть
використані матеріали
https://formula.co.ua/uk/content/trigonometric-functions.html
https://eschool.dn.ua/mod/page/view.php?id=202780
Яковенко Людмила Петрівна
1
Наука, що вивчає властивості тригонометричних функцій, називається
2
Основоположником тригонометрії вважають
3
Тригонометри чні фу нкції можуть бути визначені |
4
На який кут треба повернути точку Рₒ (1; 0), щоб отримати точку Р1 (-1/2; √3/2) ?
5
Значення тригонометричних функцій кутів залежать від:
6
Ординату точки Рα (х; у) одиничного кола
7
Абсцису точки Рα (х; у) одиничного кола називають
8
Тангенсом кута α називають
9
Область визначення y=sinx
10
Область визначення y = cos x
11
Область значень функції y = cos x
12
Область значень функції y = sin x
13
Множина значень функції y = sin x
14
Область значень фунції y=tgx
15
Множина значень фунції
16
Множина значень фунції y=tgx
17
Найменший додатній період y = sin x
18
Найменший додатній період y = cos x
19
Найменший додатній період y=tgx
20
Функція y = cos x
21
Функція y = sin x
22
Функція y=tgx
23
Оберіть непарні функції
24
Оберіть парні функції
25
Синус кута — це величина проекції рухомого відрізка
26
Косинус кута — це величина проекції рухомого відрізка
27
Крива
28
Крива,
29
Крива,
30
Яка з функцій може приймати значення більше 1?
Тригонометричні функції—функції кута: синус (sin), косинус (cos), тангенс (tg),
Тригонометри́чні фу́нкції — функції кута. Вони можуть бути визначені як відношення двох сторін та кута трикутника або як відношення координат точок кола. Відіграють важливу роль при дослідженні періодичних функцій та багатьох об'єктів.
,
Рефлексія від 163 учнів
Сподобався:
Так: 120
Ні: 43
Зрозумілий:
Так: 112
Ні: 51
Потрібні роз'яснення:
Ні: 113
Так: 50