Тест "Текст як одиниця мовлення" (9 клас)

Текст - це...

Розділ науки про мову, в основі назви якого лежить слово, що зводиться до лат. stilus «загострена паличка для писання»

Головна думка тексту - це...

Скласти план означає...

Речення в тексті пов'язані за допомогою:

Розрізняють такі типи мовлення:

Розрізняють стилі мовлення:

Заголовок тексту повинен відображати:

Прочитайте текст і визначіть, до якого типу мовлення він належить.

З давніх-давен люди оцінили смакові, поживні й цілющі якості капусти. Вважалося, що вона містить усі сім благ - гаряче і холодне, сухе і вологе, гірке й солодке, а також гостре. Лікарі радили давати капустяний сік дітям, аби ті швидше виростали, радили вживати цілющу капусту при запаленнях та свіжих ранах.

Прочитайте текст і скажіть, до якого стилю він належить.

Білокачанна капуста належить до найпоширеніших овочів. Вона потребує вологи і погано розвивається в умовах жаркого та сухого клімату. Свіжа капуста, так як і квашена, багата на вітамін С.

Визначте тему та головну думку тексту.

Понад 300 років помідори були лише декоративною рослиною, вони навіть вважалися отруйними. З історії відомо, що особистий кухар американського президента Джорджа Вашингтона був підкуплений британською розвідкою і намагався отруїти голову держави, додаючи йому в їжу... помідори. Сьогодні відомо, що вони багаті на вітаміни, каротин, мінеральні речовини.

Установіть відповідності між реченнями й мовними засобами зв’язку.

Установіть відповідність між абзацом та мікротемою.

Визначте мовний засіб зв’язку між реченнями.

Запишіть відповідь одним словом (у формі однини, з малої букви, без розділових знаків).

У Китаї карантин тривав шість тижнів. Його складно обслуговувати. Отож маємо подумати про компроміси щодо дій, до яких закликаємо, що найвірогідніше зможе полегшити тягар.

Який вид міжфразового зв’язку пов’язує ці речення?

У відповіді, що має складатися з одного слова, не використовуйте великі букви чи розділові знаки.

Знадобляться величезні зміни в наших діях у соціумі. Це вимагатиме уникнення того, що могло б розповсюджувати вірус. Кожен член суспільства буде змушений зменшити кількість контактів у середньому, мабуть, на дві треті, щоб ситуація була під контролем. Це, мабуть, буде дистанційна робота, зміна способу життя, як-от: у які людні місця ви ходите чи де обідаєте. І, звісно, такі заходи, як закриття шкіл та інші, якими можна спробувати хоча б скоротити змішування соціальних прошарків населення.