Конструктор тестів
1
Право - це...
2
Кожна дитина має право...
3
Визначте, які твердження є правами:
4
Обмін думками, повідомленнями, враженнями - це...
5
Який вид спілкування використовують діти у грі "Шаради"?

6
Виберіть умови ефективного спілкування:
7
Укажіть ознаки уважного слухача:
8
Вкажіть ознаки агресивного типу спілкування:
9
Вкажіть ознаки асертивного типу спілкування:
10
Співставте тип спілкування із картинкою
асертивний

пасивний

агресивний

11
Установіть відповідність між почуттями та стилями поведінки
асертивний
безпорадність, образа, тривога, приниження
пасивний
злість, гнів, відчуженість, почуття провини, страх помсти
агресивний
повага до себе, упевненість, задоволення
12
Визначте, які твердження є правдивими:
13
Визначте, які твердження є неправильними:
14
Установіть відповідність:
Право
умови, які потрібні дітям, щоб повноцінно жити й дорослішати
Права дитини
зобов’язання людини передсобою, іншими людьми, державою
Обов'язок
система суспільних норм (правил), які регулюють життя і поведінку людей у певній країні.
Рефлексія від 10 учнів
Сподобався:
Так: 10
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 6
Ні: 4
Потрібні роз'яснення:
Ні: 5
Так: 5
Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 8 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»
Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 7 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»
Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 6 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»