Тест:

Тест-рефлексія «Від даних до знань і рішень»

11.10.2026
0 0
9 Клас

12

18

29

0

1

0

Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

1

1 з 17 балів

Факти, числа, символи або деталі, які зібрані з різних джерел, але ще не оброблені й не мають контексту, називаються:

2

1 з 17 балів

Що початково означало латинське слово datum, від якого походить термін «дані»?

3

1 з 17 балів

Що є результатом перетворення даних на знання?

4

1 з 17 балів

Який приклад найкраще демонструє сирі дані, що ще не мають пояснення?

5

1 з 17 балів

Яка ознака відрізняє інформацію від необроблених даних?

6

1 з 17 балів

Чим знання відрізняються від інформації?

7

1.5 з 17 балів

Установіть відповідність між прикладами та рівнями опрацювання відомостей.

1
Послідовність чисел: 10, 8, 12, 5, 9
А
Інформація — відомості з конкретним контекстом
2
Урок математики розпочнеться о 10:15 у кабінеті № 24
Б
Дані — окремі значення без пояснення їхнього значення
3
Матеріал краще запам'ятовується, якщо пояснити його іншому учневі
В
Знання — осмислений висновок, який можна застосувати на практиці

8

1 з 17 балів

Оберіть усі приклади, які є інформацією, оскільки містять зрозумілий контекст. Правильних відповідей дві.

9

2 з 17 балів

Розташуйте етапи переходу від сирих даних до прийняття рішення в правильній послідовності.

Збір сирих даних
Осмислення інформації та формулювання знань
Структурування даних і перетворення їх на інформацію
Прийняття рішення на основі знань

10

2 з 17 балів

Власник кав'ярні проаналізував продажі й помітив, що влітку продаж гарячого шоколаду падає на 80%, а холодного какао зростає. Він вирішив зменшити закупівлю гарячого шоколаду в червні. Чим є висновок про сезонну популярність напоїв?

11

2 з 17 балів

Є запис: «45 хв, 10 хв». Який варіант є конкретним рішенням щодо організації роботи за комп'ютером?

12

2.5 з 17 балів

Осмисліть дані «10 нових слів щодня». Запишіть у першому полі сформульовану на їхній основі інформацію, у другому — знання, а в третьому — конкретне рішення.

Рефлексія від 4 учнів

Сподобався:

0

Так: 4

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 4

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 4

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Підсумковий тест: Аналіз і візуалізація даних

Підсумковий тест: Аналіз і візуалізація даних

26

Аватар профіля Ткаченко Оксана Анатоліївна
Інформатика
10 клас

20 грн

Практична робота 3. Використання пакету Аналізу даних для статистичного опрацювання рядів даних

Практична робота 3. Використання пакету Аналізу даних для статистичного опрацювання рядів даних

21

Аватар профіля Ткаченко Оксана Анатоліївна
Інформатика
10 клас

35 грн

Практична робота 7 «Вибирання даних в електронних таблицях»

Практична робота 7 «Вибирання даних в електронних таблицях»

68

Аватар профіля Ткаченко Оксана Анатоліївна
Інформатика
9 клас

20 грн

Практична робота 4. Операції з однотабличною базою даних

Практична робота 4. Операції з однотабличною базою даних

71

Аватар профіля Ткаченко Оксана Анатоліївна
Різне
10 клас

20 грн

Підсумковий тест Inkscape

Підсумковий тест Inkscape

64

Аватар профіля Ткаченко Оксана Анатоліївна
Інформатика
10—11 клас та I—II курси

20 грн

Підсумковий тест "Електронні публікації"

Підсумковий тест "Електронні публікації"

72

Аватар профіля Ткаченко Оксана Анатоліївна
Інформатика
10 клас

20 грн

Схожі тести

Підсумковий тест "Веб-технології"

Підсумковий тест "Веб-технології"

3205

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
10—11 клас

Архітектура комп'ютера

Архітектура комп'ютера

1833

Аватар профіля Лавро Світлана Володимирівна
Інформатика
8 клас

Алгоритми з розгалуженням

Алгоритми з розгалуженням

1009

Аватар профіля Іванська Тетяна Сергіївна
Інформатика
7 клас

Інформаційні технології

Інформаційні технології

943

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
9 клас

Інформаційні системи

Інформаційні системи

567

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
9 клас

Тест 4 "Повторення теми «Кодування даних» за 8 клас. Стиснення та архівування даних. Види стиснення даних. Архіватори. Типи архівних файлів. Операції над архівами."

Тест 4 "Повторення теми «Кодування даних» за 8 клас. Стиснення та архівування даних. Види стиснення даних. Архіватори. Типи архівних файлів. Операції над архівами."

447

Аватар профіля Балашова Вікторія Сергіївна
Інформатика
9 клас
✖
↑