Тест розроблений для поточної або підсумкової перевірки знань учнів 10 класу та студентів 1 курсу. Завдання охоплюють теоретичний матеріал щодо морфологічних ознак прислівника, його розрядів за значенням, ступенів порівняння та правопису.
Тест розроблений для поточної або підсумкової перевірки знань учнів 10 класу та студентів 1 курсу. Завдання охоплюють теоретичний матеріал щодо морфологічних ознак прислівника, його розрядів за значенням, ступенів порівняння та правопису.
Прислівники додають нашому мовленню динаміки та яскравості.
Нехай і ваші знання сьогодні спрацюють швидко, влучно та результативно!
Бажаю отримати найвищий бал!
1
1. Разом треба писати всі слова рядка
2
Разом пишуться прислівники, утворені
3
Разом треба писати сполуку слів, виділену в реченні
Запитання №4 З однією правильною відповіддю
Запитання №5 З кількома правильними відповідями
Запитання №6 З однією правильною відповіддю
Запитання №7 З однією правильною відповіддю
Запитання №8 З однією правильною відповіддю
Запитання №9 З однією правильною відповіддю
Запитання №10 З однією правильною відповіддю
Запитання №11 З однією правильною відповіддю
Запитання №12 З однією правильною відповіддю
Запитання №13 З однією правильною відповіддю
Запитання №14 З однією правильною відповіддю
Запитання №15 З однією правильною відповіддю
Запитання №16 З однією правильною відповіддю
Рефлексія від 20 учнів
Сподобався:
Так: 20
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 18
Ні: 2
Потрібні роз'яснення:
Ні: 18
Так: 2