Тест:

Тест "Оповідання "Лобо". Ернест Сетон-Томпсон"

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Джерела використаної інформації: розкрити закрити
Лобо – володар Курумпо (Ернест Сетон-Томпсон)
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Мета тестового завдання - перевірити і оцінити рівень знань учнів п'ятих класів за прочитаними сторінками оповідання канадського письменика Ернеста Сетона-Томпсона.

1

6 з 41 бала

Установіть відповідність.

Слово чи термін.
Тлумачення.
1

Горопашний -

А

те саме, що аркан.

2

Фунт -

Б

бідолашний.

3

Ласо -

В

міра ваги в країнах з англійською системою мір (в Англії, Бельгії та ін.), що дорівнює 453,6 г.

4

Ковбой -

Г

пастух-вершник, що пасе табуни корів у степах.

5

Ранчо -

Ґ

хутір, садиба

6

Ярд -

Д

91,44 сантиметра

2

5 з 41 бала

Установіть відповідність.

Дії сіроманців ватаги Лобо.
Кого стосується. Деталі. Причина.
1

Ніколи не торкалися тварини, що ...

А

гладкій телиці, ласуючи лише найніжнішою частиною.

2

Нехтували навіть тією твариною, що ...

Б

здохла сама або сконала в пошесть

3

Свій вибір зупиняли на щойно зарізаній самими ...

В

її забив сам скотар

4

Просто гидували ...

Г

старою коровою чи бугаєм

5

Не любили баранини, хоч, розважаючись задля забав, вигубили ...

Ґ

двісті п’ятдесят овець, навіть не скуштувавши їхнього м’яса.

3

3 з 41 бала

Установіть відповідність.

Дії ковбоя, коли побачив зарізану телицю.
Очікуваний результат.
1

З голосним гиканням помчав на вовків, ...

А

що зграя повернеться за здобиччю.

2

Посипав зарізану тушу стрихніном у трьох місцях і подався геть, упевнений, ...

Б

вовки і справді ласували телицею, але перед тим старанно відокремили й викинули геть усі отруєні частини.

3

Прийшовши наступного ранку поглянути на сподівані трупи вовків, з’ясував, що ...

В

і ті кинулися навтьоки.

Г

вовки і справді ласували телицею, один із ватаги здох

4

3 з 41 бала

Приваблений обіцяною винагородою за голову ватажка вовків, техаський мисливець чудово спорядився, маючи для полювання:

5

5 з 41 бала

Установіть відповідність приготування оповідачем-ковбоєм страви для Лобо, щоб знищити вожака вовчої ватаги.

Дії оповідача.
Порада фахівця. Речі. Предмети. Хитрощі.
1

Розтопив небагато сиру з жиром свіжозарізаної молодої телиці, ...

А

кістяним ножем

2

Страву готував у ...

Б

за порадою вправного мисливця

3

М'ясо приманки різав ...

В

міцній глиняній посудині білого кольору

4

Розрізав страву, яка захолола, на дрібні шматочки, поробив у кожному дірки, ...

Г

куди позасовував велику дозу стрихніну й ціаністого калію в капсулах, з яких не проникав запах, і позатикав отвори сиром

5

Дотримуючись усіх правил, ...

Ґ

працював у рукавичках, змочених у теплій крові телиці, уникаючи й дихати на принаду.

6

5 з 41 бала

Установіть відповідність.

Техасець Теннерей.
Зграя собак Теннерея.
1

У рідному краї ...

А

зі своїми собаками винищив чимало вовків

2

Не сумнівався, що ...

Б

зі своєю зграєю собак невдовзі відтята голова старого Лобо теліпатиметься на луці його сідла

3

Улітку удосвіта вирушив на полювання, і ...

В

розбіглися собаки

4

Теннерей помітив, що Лобо повів свою зграю до найближчої гірської розколини, перетяв неглибокий струмок, і ватага кинулася врозтіч, а за вовками ...

Г

голосний і радісний гавкіт собак сповістив, що вони натрапили на слід

5

Теннерей увечері побачив, що ...

Ґ

з його великої зграї собак залишилося тільки шестеро (двоє були жорстоко скалічені)

7

2 з 41 бала

Установіть відповідність.

Про двох мисливців-невдах, які хотіли знищити Лобо і розбагатіти.
Їхні дії.
1

Один сподівався уполювати Лобо за допомогою ...

А

великої кількості капканів

2

Другий — канадець французького походження — мав намір ...

Б

особливої отрути, розкладаючи принаду новим способом

В

ужити отруту, присмачивши її всілякими замовляннями, бо свято вірив, що має справу з нечистою силою: Лобо - вовк-перевертень

8

4 з 41 бала

Установіть відповідність.

Що побачив? Емоції оповідача на світанку.
Дії хитрого вовка Лобо і його зграї.
1

Перша приманка зникла. Отже, не стримуючи радості, був упевнений: Лобо обнюхав отруєне м'ясо і проковтнув.

А

Сліди зграї і Лобо.

2

Оповідач погнав коня і побачив, що друга приманка теж зникла - все в мисливцеві співало від радості.

Б

Велетенські вовчі сліди ватажка Лобо

3

Проїхав далі слідами, але отруєного вовка ніде не було, хоч зникла і третя приманка

В

ватажок поскладав разом і обгидив, висловивши зухвале презирство до хитрощів мисливця. Після цього подався геть, ведучи за собою зграю, про яку дбайливо піклувався.

4

На місці четвертої приманки оповідач помітив купу отруєного м'яса, яке...

Г

Сліди сірого поганця Лобо не уривалися, вели до четвертої приманки

9

4 з 41 бала

Установіть відповідність.

Оповідач з двома мисливцями ставили капкани.
Дії Лобо і зграї.
1

Перший з капканів.

А

Знайшов у темряві і, наказавши зграї зупинитися, розгріб землю, доки розкопав і капкан, і ланцюг, і колоду.

2

Наступні капкани.

Б

Ватажок зграї перебігав від капкана до капкана і з кожним проробляв те саме: розгрібав землю, розкопував і капкан, і ланцюг, і колоду.

3

Оповідач невдовзі помітив:

В

старий вовк-пройда спинявся і збочував щоразу, помічаючи на дорозі якийсь підозрілий предмет

4

Розташував капкани у формі літери “Н”.

Г

Вільно біг стежкою і вже був між двома паралельними рядами капканів, як завважив “поперечку”, зупинився вчасно, не збочив ні на дюйм уліво чи вправо, обережно, повільно позадкував, ставлячи кожну лапу в свій попередній слід, доки опинився в безпечному місці. Перегодом обійшов капкани з іншого боку і задніми ногами заходився загрібати землю, так що каміняччя і грудки летіли навкруг, аж поки механічні пружини спрацювали й заклацнулися.

10

4 з 41 бала

Установіть відповідність.

Щасливе полювання оповідача і його мисливців подій.
Події у вовчій зграї.
1

Безневинний вигляд голови-приманки (капкан закопаний).

А

Спрацює, бо не Лобо перший підбіг до голови тварини, а Бланка, яка й потрапить у капкан і завиє від безвиході, пробігши з милю.

2

Мисливці помітили Бланку, а вона, побачивши пішого мисливця, ...

Б

Голова телиці міцно застрягла рогами між камінням.

3

Мисливці перехопили Бланку поблизу скелястого узгір’я:

В

Утікаючи, випередила його

4

Кожен із мисливців накинув на шию приреченій білій вовчиці ласо і погнав коня в протилежний бік -

Г

Мотузки зашморгнулися, кров хлюпнула з горла Бланки, очі оскляніли, кінцівки витягнулися і знерухоміли.

Опис, який учні побачать після проходження тестування

Реалізуйте мрії нові у плани й дії на майбутнє! Читання книг - то незабутнє! Хай з хмарки сонечко всміхається! Хтось в Перемозі сумнівається?! Від Збройних Сил ординці в паніці! Єднаймось в вірі, в праці, в слові! Добра здоров'я всім, любові!

Рефлексія від 4 учнів

Сподобався:

0

Так: 1

Ні: 3

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 4

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 2

Так: 2

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Клоуз-тест. Ернест Сетон-Томпсон "Лобо"

Клоуз-тест. Ернест Сетон-Томпсон "Лобо"

220

Аватар профіля Єрмоленко Валентина Володимирівна
Зарубіжна література
5 клас

35 грн

Ернест Сетон-Томпсон «Лобо - володар Курумпо»

Ернест Сетон-Томпсон «Лобо - володар Курумпо»

317

Аватар профіля Пирог Олена Олександрівна
Зарубіжна література
5 клас

20 грн

Е. Сетон-Томпсон "Лобо"

Е. Сетон-Томпсон "Лобо"

313

Аватар профіля Пилипчук Олександр Миколайович
Зарубіжна література
5 клас

25 грн

Ернест Сетон Томпсон (біографія)

Ернест Сетон Томпсон (біографія)

47

Аватар профіля Іщенко Вікторія Анатоліївна
Зарубіжна література
6 клас

23 грн

ГР 2(ПТ). Ернест Сетон-Томпсон. Оповідання "Снап"

ГР 2(ПТ). Ернест Сетон-Томпсон. Оповідання "Снап"

32

Аватар профіля Рибалка Тетяна Володимирівна
Інтегрований курс літератур (української та зарубіжної)
5 клас

25 грн

Е. Сетон-Томпсон "«Лобо — володар Курумпо»

Е. Сетон-Томпсон "«Лобо — володар Курумпо»

596

Аватар профіля Юрченко Тетяна Олександрівна
Зарубіжна література
5 клас

35 грн

Схожі тести

Г.Маркес. "Стариган з крилами"

Г.Маркес. "Стариган з крилами"

4015

Аватар профіля Гринь Марія Володимирівна
Зарубіжна література
11 клас

Веди та Біблія як пам"ятки культури та джерело літератури

Веди та Біблія як пам"ятки культури та джерело літератури

990

Аватар профіля Теплякова Світлана Юріївна
Зарубіжна література

Міфи Давньої Індії

Міфи Давньої Індії

2163

Аватар профіля Бушакова Оксана Валеріївна
Зарубіжна література
6 клас

Міфи Давньої Греції 6 клас

Міфи Давньої Греції 6 клас

4887

Аватар профіля Сипливець Людмила Михайлівна
Зарубіжна література
6 клас

Світова новела

Світова новела

1674

Аватар профіля Пшеничка Валентина Василівна
Зарубіжна література
7 клас

ЯПОНСЬКІ НАРОДНІ КАЗКИ: "Момотаро, або Хлопчик-Персик", " Іссумбосі, або Хлопчик-Мізинчик"

ЯПОНСЬКІ НАРОДНІ КАЗКИ: "Момотаро, або Хлопчик-Персик", " Іссумбосі, або Хлопчик-Мізинчик"

2367

Аватар профіля Бацько Лариса Михайлівна
Зарубіжна література
5 клас