Тест:

Тест на ГР4 (1). Безпека та відповідальність у цифровому світі

15.04.2026
0 0
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

1

1 з 18 балів

Кейс: Ви отримали в месенджері повідомлення від «Техпідтримки соцмережі»: «Ваш акаунт буде видалено через 2 години. Щоб підтвердити, що ви не робот, надішліть свій пароль у відповідь на це повідомлення». Ваші дії?

2

1 з 18 балів

Аналіз паролів: Який із варіантів захисту є найнадійнішим для шкільної електронної пошти?

3

1 з 18 балів

Етика та право: Ви знайшли в мережі ідеальну картинку для своєї презентації. Як вчинити, щоб не порушити авторське право (академічну доброчесність)?

4

1 з 18 балів

Здоров’язбереження: Під час уроку за комп'ютером ви відчули, що очі почали швидко втомлюватися. Яка дія буде найбільш корисною для відновлення?

5

1.5 з 18 балів

Які ознаки можуть свідчити про зараження пристрою комп’ютерним вірусом?

6

1.5 з 18 балів

Яку інформацію категорично не можна повідомляти незнайомцям у мережі?

7

1.5 з 18 балів

Оберіть правила правильної постави при роботі за ПК:

8

1.5 з 18 балів

Як захистити свій акаунт від злому?

9

2 з 18 балів

Типи інтернет-загроз:

1

Антивірус

А

Небажана масова розсилка повідомлень або реклами.

2

Спам

Б

Цкування, погрози або приниження в інтернеті.

3

Фішинг

В

Спроба виманити паролі через підробні сайти.

4

Кібербулінг

Г

Привласнення результатів чужої праці (текстів, фото).

5

Плагіат

10

2 з 18 балів

Сфери безпеки:

1

Ергономіка

А

Збереження таємниці приватних листувань.

2

Кібергігієна

Б

Регулярне оновлення антивірусу та програм.

3

Електробезпека

В

Не торкатися пошкоджених дротів та розеток.

4

Інформаційна безпека

Г

Правильне облаштування робочого місця (стілець, світло).

11

2 з 18 балів

Вправи фізкультхвилинки:

1

Оберти кистями

А

Поліпшення постави та кровообігу.

2

Нахили голови

Б

Розвантаження рук після друку.

3

Кліпання

В

Зняття напруги з м'язів шиї.

4

Потягування вгору

Г

Відпочинок для очей.

12

2 з 18 балів

Послідовність завершення роботи на шкільному комп'ютері:

Закрити всі відкриті програми та вікна.

Вийти з усіх особистих акаунтів (пошта, соцмережі).

Навести лад на робочому столі (поправити клавіатуру, мишку, стілець).

Вимкнути комп'ютер через меню «Пуск» (якщо це передбачено правилами кабінету).

Рефлексія від 6 учнів

Сподобався:

0

Так: 6

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 4

Ні: 2

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 5

Так: 1

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

День безпеки в Інтернеті: подорож у цифровий світ.

День безпеки в Інтернеті: подорож у цифровий світ.

266

Аватар профіля Желуденко Тетяна Олександрівна
Інформатика
2—9 клас

19 грн

Етика веб-публікації та цифрова відповідальність. ГР4 Безпечне та відповідальне використання інформаційних технологій

Етика веб-публікації та цифрова відповідальність. ГР4 Безпечне та відповідальне використання інформаційних технологій

50

Аватар профіля Пономарьов Олексій Олександрович
Інформатика
8 клас

35 грн

Цифрова безпека та алгоритми захисту. ГР4 Безпечне та відповідальне використання інформаційних технологій.

Цифрова безпека та алгоритми захисту. ГР4 Безпечне та відповідальне використання інформаційних технологій.

47

Аватар профіля Пономарьов Олексій Олександрович
Інформатика
5 клас

35 грн

Етика та безпека в цифрових спільнотах. ГР4 Безпечне та відповідальне використання інформаційних технологій.

Етика та безпека в цифрових спільнотах. ГР4 Безпечне та відповідальне використання інформаційних технологій.

36

Аватар профіля Пономарьов Олексій Олександрович
Інформатика
5 клас

35 грн

Я у світі Інформації та Цифрові Пристрої

Я у світі Інформації та Цифрові Пристрої

113

Аватар профіля Лукащук Ольга Іванівна
Інформатика
2 клас

20 грн

Мультимедіа. Цифрова комунікація. Підсумкова робота ГР4

Мультимедіа. Цифрова комунікація. Підсумкова робота ГР4

82

Аватар профіля Зеленський Олександр Станіславович
Інформатика
8 клас

33 грн

Схожі тести

Відгадай професію

Відгадай професію

728

Аватар профіля Клешніна Марія Олегівна
Різне
5—6 років

Дикі тварини

Дикі тварини

370

Аватар профіля Кріль Тетяна Юріівна
Різне
5—6 років

Анкета для учнів 5 класу

Анкета для учнів 5 класу

446

Аватар профіля Білоцька Людмила Андріївна
Різне
5 клас

Анкета для батьків 5 класу

Анкета для батьків 5 класу

311

Аватар профіля Білоцька Людмила Андріївна
Різне
5 клас

Рівність . Безбар’єрність.

Рівність . Безбар’єрність.

2555

Аватар профіля Васильева Вікторія Сергіївна
Різне
дорослі

Наплавлення деталей, вузлів та конструкцій. Контрольна робота № 6

Наплавлення деталей, вузлів та конструкцій. Контрольна робота № 6

1211

Аватар профіля Бражнікова Марина Валеріївна
Різне
11—12 клас та дорослі