Тест до уроку: "Комунікація, інформація, медіа. Поняття мас-медіа (медіа). Роль інформації та медіа в сучасному світі. Вплив мас медіа на формування громадської думки та власної позиції людини"

Закінчіть речення: "Основне завдання масової інформації - ..."

Винахід писемності, виготовлення друкарського верстата, впровадження електронних мас-медіа - це

Закінчіть речення: "Вербальні тексти поділяють на дві великі групи: ..."

З якого документу подана цитата: "Кожному гарантується право на свободу думки і слова, на вільне вираження своїх поглядів і переконань. Кожен має право на свободу думки і висловлення власних ... уподобань ..."

Формування сучасного інформаційного суспільства стало результатом кількох інформаційних революцій. Скільки було інформаційних революцій?

(Впишіть відповідь цифрою)

Як називається форма реклами,що переконує споживачів купити саме цей товар на підставі його виняткових якостей?

Як називається державний контроль за змістом та поширенням медіапродукції?

Кому належить вислів "Хто володіє інформацією, той володіє світом"?

Форма комунікації, спрямована на поширення фактів, аргументів, чуток та інших відомостей для впливу на суспільну думку на користь певної спільної справи чи громадської позиції це -

Впишіть поняття до визначення: "Найважливіша ідея, яку має винести реципієнт (споживач) із публікації, блогу, інтерв’ю, репортажу, ток-шоу, фільму, літературного або музичного твору, реклами"

(впишіть термін з малої літери в називному відмінку)

Впишіть поняття до визначення: "Інформація, яку розробник складає самостійно або копіює з дотриманням чинного законодавства та яка направлена на кінцевих користувачів чи аудиторію"

(впишіть термін з малої літери в називному відмінку)

Впишіть поняття до визначення: "Публіка, соціальна спільність людей, об'єднана взаємодією з медіа, які володіють інформацією та доводять її до цієї спільності"

(впишіть термін з малої літери в називному відмінку)

Спростуйте чи підтвердіть інформацію: "Об’єктом негативного впливу мас-медіа стає найвразливіший до цього об’єкт — психіка дітей, підлітків, молоді"

(впишіть так//ні з малої літери)