Тест до твору "Гра в шашки"

1. Прочитай текст мовчки або пошепки.

2. Після прочитування текстуознайомся зі словничком.

3. Постав плюсик в полі для відповіді, як все прочитаєш.

Гра в шашки

    У Києві, в одному з наймальовничіших куточків, що зветься Русанівкою, жила дівчинка Уля.

    Щоранку по сніданні Уля зі своєю бабусею виходили на прогулянку подихати свіжим повітрям, чи, як жартувала бабуся, «нагуляти дівочі рум’янці». Вони бродили над порослим вербами каналом, уголос читали на лавочці казки, а подеколи брали на човнярській станції човна й залюбки каталися між галасливих табунців чайок і диких качок.
     Одного разу, вертаючись додому, Уля побачила біля свого під’їзду незнайомого хлопчика. Він сидів у легенькому, на велосипедних колесах візку. На колінах у нього лежала груба, з барвистою обкладинкою книжка. Проте хлопчик зовсім не збирався гортати її. Він був якийсь сумний і до всього байдужий.
  — Ти що, наш сусід? — підступила до хлопчика Уля. — Досі я тебе тут не бачила.
  — Ми переїхали сюди два дні тому, — дещо насторожено й наче знехотя відповів хлопчик.
   — А чого ти не йдеш погуляти над каналом? Там така краса! Й мало не до самісінького неба б’ють водограї.
     Хлопчик мить помовчав, а тоді ледве чутно прошепотів:
   — Мені не можна. В мене хворі ноги.
     Уля зрозуміла, що повелася не зовсім тактовно. В душі їй зворухнулося гостре співчуття до хлопчика. Щоб хоч якось загладити свою необачність, вона легенько доторкнулася до його руки й запитала:
   — А хочеш, пограємо в шашки?
   — Я б з радістю, — сказав хлопчик. — Та гравець з мене нікудишній.
    — О, не бійся, я теж не гросмейстер, — усміхнулася Уля.
Коли бабуся принесла їм шашки, Уля спритно розставила їх на дошці й великодушно запропонувала:
   — Нехай твої будуть білі. За ними — перший хід. А це хоч і маленький, але шанс перемогти.
    Уля навчилася грати в шашки півроку тому й так натренувалася, що інколи навіть вигравала в самого тата. Одначе зараз вона вирішила, що навмисне програє хлопчикові й, може, хоч трохи розважить його. Тим часом хлопчик виявив наполегливий характер. Він чинив завзятий опір, і Уля поступово так захопилася грою, що геть забула про свій намір.
   — О, який ти хитрик! — щоразу, роблячи свій хід, промовляла вона й раптом вибудувала таку мудру стратегію , що хлопчик втратив аж три свої шашки. Тепер у нього не було вже ніякісінької надії на рятунок, і він, ніяково усміхнувшись, звів догори руки на ознаку того, що здається. Уля спам’яталася, та було пізно. Аби втішити хлопчика, вона сказала:
   — Мій тато в таких випадках любить повторювати: «За одного битого двох небитих дають». Ти не засмучуйся. Ми тепер щодня з тобою гратимемо, й ти обов’язково натренуєшся. А зараз можна я тебе трохи покатаю?
    Не чекаючи згоди, вона зрушила з місця візок і прудко покотила його по асфальтовій доріжці.

                                                                                       За Анатолієм Григоруком          Словничок:

Русанівка – мікрорайон Києва. 

Гросмейстер - найвище шахово-спортивне звання; особа, що носить це звання перемагає у Міжнародних турнірах.

Великодушно - готовність безкорисливо поступитися своїми інтересами заради іншої людини.   

Тактовно - уміння розуміти співрозмовника і не допускати неприємних для інших людей ситуацій.

Стратегія – план, спосіб досягнення складної мети.

Який за жанром цей текст?

Де жила дівчинка Уля?                                      

Коли дівчинка виходила на прогулянку?                        

Кого побачила Уля, повернувшись з прогулянки?             

Устав потрібне за змістом слово з тексту .                   

 Уля зрозуміла, що повелась не зовсім           [красиво, культурно, тактовно, коректно] .

З’єднай персонажів твору і риси їхнього характеру.             

Чому хлопчик не збирався гортати книжку? Знайди 1 речення-доведення  в тексті. Запиши його.                                                                        

А тепер візьми аркуш, придумай продовження тексту про дружбу Улі з хлопчиком. Напиши про це 3-4 речення та надішли в Google Classroom.

За виконання цього завдання ти отримаєш від 1 до 3 балів.

Обери відповідь “так”, якщо зрозумів завдання.