Тест:

Тест до теми : Як досягти фінансової свободи та жити без боргів. (Гр.3)

22.02.2026
0 0
8 Клас

12

8

66

0

1

0

Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

1

1 з 12 балів

Завдання 1. Аналіз "Фінансової подушки" та виживання

Ситуація: Родина Петренків витрачає на прожиття (їжа, комунальні, ліки) 15 000 грн на місяць. Крім того, вони мають кредит за телевізор — 2 000 грн/міс. Батько втратив роботу, і тепер їхній єдиний дохід — це підробіток мами (10 000 грн). У них є заощадження в розмірі 60 000 грн.

Розрахунок: На скільки місяців їм вистачить заощаджень, щоб повністю покривати всі свої витрати?

Оберіть УСІ правильні твердження щодо їхньої ситуації (4 правильні відповіді):

2

1 з 12 балів

Завдання 2. Класифікація доходів та планування свободи

Ситуація: Олексій працює програмістом (зарплата 40 000 грн), здає в оренду гараж (2 000 грн) і отримує відсотки за депозитом (1 000 грн). Його щомісячні витрати складають 25 000 грн. Олексій хоче досягти "Фінансової незалежності".

Розрахунок: Яку суму пасивного доходу Олексію ще потрібно створити, щоб його пасивні доходи повністю покривали його поточні витрати?

Оберіть УСІ правильні стратегії для Олексія (3 правильні відповіді):

3

1 з 12 балів

Завдання 3. Стратегія подолання боргів та "Пасивів"

Ситуація: Марія має три борги: 1) Борг другу — 5 000 грн (без відсотків). 2) Кредит на телефон — 10 000 грн (відсотки 5% на місяць). 3) Оплата навчання — 15 000 грн (відсотки 1% на місяць). У неї з'явилося вільних 10 000 грн.

Розрахунок: На скільки гривень зменшаться щомісячні витрати Марії на відсотки, якщо вона витратить ці 10 000 грн на повне погашення кредиту за телефон?

Оберіть УСІ правильні кроки з точки зору відповідального рішення (3 правильні відповіді):

4

1 з 12 балів

Завдання 4. Рівні фінансового забезпечення та активи

Ситуація: Тетяна аналізує свій бюджет. Вона має квартиру (в якій живе), машину (витрачає на бензин 4 000 грн/міс), акції (приносять 2 000 грн/міс) та депозит (приносить 1 000 грн/міс). Її зарплата — 20 000 грн.

Розрахунок: Яка загальна сума "активів", що приносять гроші Тетяні щомісяця?

Оберіть УСІ правильні твердження (4 правильні відповіді):

5

1 з 12 балів

Завдання 5. Сходинки фінансового добробуту

Ситуація: Уявіть, що ви — фінансовий консультант. До вас звернувся клієнт, який хоче зрозуміти, на якому етапі шляху до «фінансової свободи» він перебуває та які правила діють на кожному з рівнів.

Оберіть УСІ правильні твердження про рівні фінансового стану (4 правильні відповіді):

6

1 з 12 балів

Завдання 6. Активи та пасиви: як розрізнити?

Ситуація: Головна формула багатства звучить просто: "Купуй активи, уникай пасивів". Проте в реальному житті речі часто змінюють свій статус залежно від того, як ми ними користуємося.

Оберіть УСІ правильні твердження про активи та пасиви (4 правильні відповіді):

7

1 з 12 балів

Завдання 7. Психологія боргів та фінансова безпека

Ситуація: Кредити та позики можуть бути корисним інструментом, але при неправильному використанні вони перетворюються на «боргову пастку». Розуміння наслідків невиплати боргів допомагає приймати відповідальні рішення.

Оберіть УСІ правильні твердження про наслідки боргів та стратегії їх уникнення (3 правильні відповіді):

8

1 з 12 балів

Завдання 8. Активний та пасивний дохід: у чому різниця?

Ситуація: Розуміння того, як працюють гроші, починається з розрізнення методів їх отримання. Одні доходи потребують вашої щоденної присутності, інші — працюють на вас, поки ви відпочиваєте.

Оберіть УСІ правильні твердження про джерела доходів (4 правильні відповіді):

9

1 з 12 балів

Завдання 9. Фінансова гігієна: як не потрапити в кредитну пастку

Ситуація: Уявіть, що ви ведете блог про фінансову грамотність. Ваша мета — дати читачам поради, які допоможуть їм користуватися фінансовими інструментами безпечно та уникати боргів.

Які поради щодо поводження з грошима та боргами є ВІРНИМИ? (4 правильні відповіді):

10

1 з 12 балів

Завдання 10. Інструменти фінансової свободи

Ситуація: Фінансова свобода — це не везіння, а результат використання правильних інструментів. Різні способи розпорядження грошима ведуть до різних результатів: одні створюють активи, інші — лише ілюзію багатства.

Оберіть УСІ правильні твердження про активи та пасивний дохід (3 правильні відповіді):

11

1 з 12 балів

Завдання 11. Пастки на шляху до фінансового добробуту

Ситуація: Чимало людей із високими доходами наприкінці місяця залишаються з порожнім гаманцем, тоді як інші з меншою зарплатою поступово накопичують капітал. Різниця полягає у фінансовій поведінці та вмінні уникати типових помилок.

Оберіть УСІ варіанти, що описують НЕПРАВИЛЬНУ (шкідливу) фінансову поведінку (4 правильні відповіді):

12

1 з 12 балів

Завдання 12. Філософія добробуту: гроші як засіб, а не мета

Ситуація: Фінансова грамотність — це не лише вміння рахувати відсотки, а й спосіб мислення. Узагальнюючи знання про фінансові рівні, оберіть принципи, які допомагають людині стати господарем власних фінансів.

Оберіть УСІ правильні висновки (3 правильні відповіді):

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

§5. Як досягти фінансової свободи та жити без боргів Т. Гільберт

§5. Як досягти фінансової свободи та жити без боргів Т. Гільберт

68

Аватар профіля Паслар Віолетта Вікторівна
Підприємництво і фінансова грамотність
8 клас

20 грн

Діагностувальна (підсумкова) робота №3. Тема «Духовна свобода та самобутність» (ГР 1, ГР 2, ГР 3, ГР 4)).

Діагностувальна (підсумкова) робота №3. Тема «Духовна свобода та самобутність» (ГР 1, ГР 2, ГР 3, ГР 4)).

157

Аватар профіля Страшко Анжела Юріївна
Українська література
8 клас

33 грн

Тема 18. Запозичення та борг

Тема 18. Запозичення та борг

135

Аватар профіля Біловус Оксана Миколаївна
Фінансова грамотність
10—11 клас

35 грн

Тест на тему "Підприємливість і фінансова грамотність"

Тест на тему "Підприємливість і фінансова грамотність"

426

Аватар профіля Мазуренко Марія Андріївна
Фінансова грамотність
6—11 клас

19 грн

Тест за темою "Підприємливість і фінансова грамотність

Тест за темою "Підприємливість і фінансова грамотність

210

Аватар профіля Сидорук Людмила Анатоліївна
Здоров’я, безпека та добробут
6 клас

20 грн

Тест : "Хто де живе"

Тест : "Хто де живе"

45

Аватар профіля Стрельцова Анастасія Павлівна
Різне
5—6 років та 1—2 клас

19 грн

Схожі тести

Гривня: Срібний код нації

Гривня: Срібний код нації

6

Аватар профіля Безклубюк Світлана Борисівна
Підприємництво і фінансова грамотність
9 клас

ІСТОРІЯ ВИНИКНЕННЯ ГРОШЕЙ

ІСТОРІЯ ВИНИКНЕННЯ ГРОШЕЙ

4

Аватар профіля Безклубюк Світлана Борисівна
Підприємництво і фінансова грамотність
змішані

Ломбарди

Ломбарди

33

Аватар профіля Пилипенко Вікторія Юріївна
Підприємництво і фінансова грамотність
9 клас

Страхування

Страхування

34

Аватар профіля Пилипенко Вікторія Юріївна
Підприємництво і фінансова грамотність
9 клас

8 клас. «Філософія та логіка ресурсів» для учнів

8 клас. «Філософія та логіка ресурсів» для учнів

46

Аватар профіля Коломієць Галина Олександрівна
Підприємництво і фінансова грамотність
8 клас

Підприємництво та фінансова грамотність 8 кл. Ролік

Підприємництво та фінансова грамотність 8 кл. Ролік

47

Аватар профіля Гарасимів Галина Степанівна
Підприємництво і фінансова грамотність
8 клас