Тест:

Тест до теми: "Біорізноманіття. Надорганізмові біологічні системи"

17.05.2020
0 0
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17

1

0.5 з 12 балів

Для класифікації живих організмів використовується подвійна (бінарна) номенклатура, яку запровадив...

2

0.5 з 12 балів

Основною і найменшою одиницею класифікації є

3

0.5 з 12 балів

До неклітинних форм життя відносять

4

1 з 12 балів

Назвіть біологічні системи, які перебувають на клітинному рівні організації:

5

1 з 12 балів

Встановіть відповідність між неклітинними формами життя та їх визначенням

1

віруси

А

неклітинні форми життя, які являють собою низькомолекулярну одноланцюгову кільцеву РНК, що не кодує білків 

2

віріоїди

Б

особливий клас інфекційних агентів, які є низькомолекулярними білковими частинками без нуклеїнової кислоти 

3

пріони

В

особливий клас інфекційних агентів, які є низькомолекулярними білковими частинками з нуклеїнової кислоти

Г

неклітинні форми життя, які є внутрішньоклітинними абсолютними паразитами

6

0.5 з 12 балів

Укажіть, як називають угруповання організмів, штучно створені людиною з метою отримання сільськогосподарської продукції:

7

0.5 з 12 балів

Укажіть елементарну одиницю еволюції:

8

0.5 з 12 балів

Популяції автотрофних організмів, здатних синтезувати органічні речовини з неорганічних, називають:

9

0.5 з 12 балів

Вкажіть, який державний документ містить інформацію про сучасний стан видів тварин і рослин, які перебувають під загрозою зникнення, та про заходи щодо їхнього збереження:

10

1 з 12 балів

Переплітаючись ланцюги живлення утворюють:

11

0.5 з 12 балів

У групі організмів виберіть один зайвий

12

0.5 з 12 балів

У  групі організмів виберіть один зайвий

13

1 з 12 балів

Складіть харчовий ланцюг та визначте до якого трофічного рівня відноситься кожен з організмів:

1

продуцент

А

гусениці

2

консумент ІІ

Б

люцерна

3

консумент І

В

жайворонок

4

консумент ІІІ

Г

яструб

Ґ

людина

14

1 з 12 балів

Сукупність особин, які мають спадкову подібність ознак, вільно схрещуються і дають плодюче потомство:

15

1 з 12 балів

Встановіть відповідність

1

Рослини

А

Одноклітинні безядерні організми

2

Тварини

Б

Усі представники мають хлоропласти, відповідно – здатні до фотосинтезу

3

Гриби

В

Важливою рисою є наявність ембріонального розвитку — особливої стадії життєвого циклу, в ході якої закладаються та формуються органи й тканини.

4

Бактерії

Г

Їм властиве сапротрофне живлення, вони всмоктують розчинені поживні речовини поверхнею тіла

16

0.5 з 12 балів

Принцип ієрархічності, згідно з яким систематичні категорії (таксони) нижчого порядку об’єднують у таксони вищого порядку, виглядає таким чином:

17

1 з 12 балів

Правильна послідовність виникнення трьох доменів живих організмів:

Рефлексія від 187 учнів

Сподобався:

0

Так: 131

Ні: 56

Зрозумілий:

0

Так: 128

Ні: 59

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 141

Так: 46

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Біорізноманіття. Надорганізмові біологічні системи

Біорізноманіття. Надорганізмові біологічні системи

253

Аватар профіля Савіцька Ірина Ігорівна
Біологія
9 клас

20 грн

Контрольна робота з тем «Біорізноманіття» та «Надорганізмові біологічні системи»

Контрольна робота  з тем  «Біорізноманіття» та «Надорганізмові біологічні системи»

987

Аватар профіля Філіпчук Тетяна Анатоліївна
Біологія
9 клас

35 грн

Контрольна робота з теми "Біорізноманіття. Надорганізмові біологічні системи"

Контрольна робота з теми "Біорізноманіття. Надорганізмові біологічні системи"

235

Аватар профіля Іващенко Наталія Василівна
Біологія
9 клас

35 грн

Тест 9. Надорганізмові біологічні системи

Тест 9. Надорганізмові біологічні системи

313

Аватар профіля Матусець Євгеній Миколайович
Біологія
9 клас

20 грн

Надорганізмові біологічні системи

Надорганізмові біологічні системи

201

Аватар профіля Засенко Ірина Юріївна
Біологія
9 клас

45 грн

Надорганізмові біологічні системи

Надорганізмові біологічні системи

31

Аватар профіля Калиновська Юлія Петрівна
Біологія
9 клас

40 грн

Схожі тести

Будова рослинної і тваринної клітини.

Будова рослинної і тваринної клітини.

1409

Аватар профіля Дузенко Алла Станіславівна
Біологія
7 клас

9 клас. Тестування з теми "Вступ"_ 2 варіант

9 клас. Тестування з теми "Вступ"_ 2 варіант

732

Аватар профіля Макаренко Ірина Валентинівна
Біологія
9 клас

Вступ (профіль) 10 клас

Вступ (профіль)  10 клас

1165

Аватар профіля ПІнаєва Тетяна Сергіївна
Біологія
10 клас

Спадковість і мінливість. Мутації і модифікації.

Спадковість і мінливість. Мутації і модифікації.

655

Аватар профіля Яковенко Зоя Михайлівна
Біологія
10 клас

Друга сигнальна система та еволюція. Подразливість і пристосування до умов середовища

Друга сигнальна система та еволюція.  Подразливість і пристосування до умов середовища

859

Аватар профіля Галінський Олексій Миколайович
Біологія
11 клас

Вступ 6-й клас

Вступ 6-й клас

191

Аватар профіля Гриценко Ірина Леонідівна
Біологія
6 клас