Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Нейротренажери для мозку - цікавинки на літо для дітей
»
Взяти участь Всі події
Тест:

тест для 9 класу на тему: "Вступ"

10.09.2023
0 0
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Тест для перевірки загальних знань з предмета "Біологія" для учнів 9 класів. Складається він з одинадцяти запитань. Потрібно вибрати одну правильну відповідь.

Джерела використаної інформації: розкрити закрити
Тест створений на основі довідника "Біологія, тестові завдання. повний повторювальний курс, підготовка до ЗНО та ДПА" В. Соболя та онлайн-тестів ЗНО з біології.
Ілюстрації:
https://zno.osvita.ua/biology/42/
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Вітаю, любий студенте. Звертаю увагу, що це тестування має перевірити твій рівень знань. Саме тому рекомендую писати його самостійно, без сторонньої допомоги. У такий спосіб ми можемо разом перевірити твій рівень знань та розробити стратегію подальшого навчання. Всі питання, які є в цій роботі ми проходили з тобою на уроках, тому не хвилюйся і сміливо приступай до завдань.

1

1 з 11 балів

Запитання 1. Яка наука досліджує вимерлі організми?

2

1 з 11 балів

Запитання 2. До якого рівня організації життя належить об’єкт, зображений на рисунку?

05006trl-ff5b-282x166.jpg

3

1 з 11 балів

Запитання 3. Яка наука застосовує близнюковий метод досліджень?

4

1 з 11 балів

Запитання 4.

У 1928 році англійський учений Ф. Гриффіт змішав культуру живих нехвороботворних стрептококів із мертвими хвороботворними і цією сумішшю інфікував мишей. Миші захворіли на пневмонію й померли, а в їхній крові дослідник виявив багато живих хвороботворних бактерій. Відкрите явище було названо трансформацією бактерій.

Який метод біологічних досліджень застосував Гриффіт?

5

1 з 11 балів

Запитання 5. Який рівень організації життя зображено на рисунку?

05006twj-9e40-281x192.jpg

6

1 з 11 балів

Запитання 6. На рисунку зображено різні біологічні об’єкти. Укажи усі правильні твердження щодо їхніх рівнів організації.

05006txo-1325-280x242.jpg

І. Об’єкти 1 і 2 знаходяться на одному рівні організації живої природи.
ІІ. Об’єкт 3 займає нижчий рівень організації порівняно з об’єктами 1 і 2.
ІІІ. Об’єкти 4 і 5 можна водночас розглядати на двох різних рівнях організації живої природи.

7

1 з 11 балів

Запитання 7. Який рівень організації живої матерії забезпечується взаємодією різних органів, об'єднаних у системи органів?

8

1 з 11 балів

Запитання 8. На рисунку наведено графіки коливання чисельності популяції певних видів тварин. Дані збиралися протягом кількох десятків років.

05006u1v-3344-280x152.jpg

9

1 з 11 балів

Запитання 9. На рисунку наведено графіки залежності швидкості ферментативної реакції (v) від рН середовища.

Метод досліджень, який застосовано для отримання наведених даних, -

05006u3j-12bc-278x155.jpg

10

1 з 11 балів

Запитання 10. На рисунку зображено чотири біологічні об’єкти.

Які об’єкти знаходяться на одному рівні організації живої природи?

05006u5j-001a-401x105.jpg

11

1 з 11 балів

Запитання 11.

Розв’язування проблеми нестачі продовольства, енергії, мінеральних ресурсів, поліпшення стану охорони здоров’я та навколишнього середовища пов’язують з розвитком науки, яка виникла на стику біологічних, хімічних, технічних дисциплін і має на меті використання живих організмів для потреб виробництва.

Це - наука...

Опис, який учні побачать після проходження тестування

Вітаю з завершенням тестування. Сподіваюсь ти впорався і тобі сподобались завдання.

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Організм людини: молекулярний та клітинний рівні

Організм людини: молекулярний та клітинний рівні

58

Аватар профіля Ткаченко Ірина Павлівна
Біологія
8 клас

25 грн

Топографічні карти

Топографічні карти

94

Аватар профіля Ткаченко Ірина Павлівна
Географія
8 клас

41 грн

Елементи карти та особливості їх компонування

Елементи карти та особливості їх компонування

92

Аватар профіля Ткаченко Ірина Павлівна
Географія
8 клас

41 грн

"Природні ресурси як чинник суспільного розвитку"

"Природні ресурси як чинник суспільного розвитку"

34

Аватар профіля Ткаченко Ірина Павлівна
Географія
8 клас

41 грн

"Природні умови України"

"Природні умови України"

26

Аватар профіля Ткаченко Ірина Павлівна
Географія
8 клас

41 грн

Географічне положення території України

Географічне положення території України

113

Аватар профіля Ткаченко Ірина Павлівна
Географія
8 клас

41 грн

Схожі тести

Будова рослинної і тваринної клітини.

Будова рослинної і тваринної клітини.

1385

Аватар профіля Дузенко Алла Станіславівна
Біологія
7 клас

9 клас. Тестування з теми "Вступ"_ 2 варіант

9 клас. Тестування з теми "Вступ"_ 2 варіант

726

Аватар профіля Макаренко Ірина Валентинівна
Біологія
9 клас

Вступ (профіль) 10 клас

Вступ (профіль)  10 клас

1150

Аватар профіля ПІнаєва Тетяна Сергіївна
Біологія
10 клас

Спадковість і мінливість. Мутації і модифікації.

Спадковість і мінливість. Мутації і модифікації.

624

Аватар профіля Яковенко Зоя Михайлівна
Біологія
10 клас

Друга сигнальна система та еволюція. Подразливість і пристосування до умов середовища

Друга сигнальна система та еволюція.  Подразливість і пристосування до умов середовища

842

Аватар профіля Галінський Олексій Миколайович
Біологія
11 клас

Вступ 6-й клас

Вступ 6-й клас

188

Аватар профіля Гриценко Ірина Леонідівна
Біологія
6 клас