Зараз в ефірі:
Вебінар:
«
Доброчесність за законом: що важливо знати учасникам освітнього процесу
»
Взяти участь Всі події
Тест:

Тест 9.2. Жадібні алгоритми

23.02.2026
0 0
11 Клас

19

11

35

0

1

0

Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19

1

1 з 26.5 балів

Що таке жадібний алгоритм?

2

1 з 26.5 балів

Яка головна особливість прийняття рішення в жадібних алгоритмах?

3

1 з 26.5 балів

Якій вимозі ПОВИНЕН відповідати вибір варіанта на кожному етапі?

4

1 з 26.5 балів

Чи завжди жадібний алгоритм забезпечує оптимальне розв’язання задачі в цілому?

5

1 з 26.5 балів

У прикладі з банкоматом (сума 2340 грн), яку першу купюру вибере жадібний алгоритм?

6

1 з 26.5 балів

Що є критерієм «ефективності» предмета в задачі про пакування рюкзака?

7

1 з 26.5 балів

Якщо жадібний алгоритм видає один із найгірших варіантів, це означає, що:

8

1 з 26.5 балів

Для якої з цих задач жадібний алгоритм зазвичай є ефективним?

9

1.5 з 26.5 балів

Виберіть характерні риси жадібного алгоритму:

10

1.5 з 26.5 балів

Які дані необхідні для розв’язання задачі про рюкзак?

11

1.5 з 26.5 балів

Вимоги до вибору на кожному етапі жадібного алгоритму:

12

1.5 з 26.5 балів

У яких випадках жадібні алгоритми є доцільними?

13

1.5 з 26.5 балів

Чому жадібний підхід до пакування рюкзака може бути неоптимальним?

14

1.5 з 26.5 балів

Виберіть приклади задач для застосування жадібного методу:

15

1.5 з 26.5 балів

Що може статися, якщо використовувати жадібний алгоритм для складних задач?

16

2 з 26.5 балів

Установіть відповідність між характеристикою вибору та її змістом:

характеристика вибору
її зміст
1

Локальність

А

Варіант відповідає обмеженням задачі.

2

Остаточність

Б

Вибір не може бути змінений на наступних етапах.

3

Допустимість

В

Найкращий варіант серед можливих на даному етапі.

4

Оптимальність

Г

Рішення приймається лише для поточного кроку.

17

2 з 26.5 балів

Установіть відповідність між типом алгоритму та його підходом:

тип алгоритму
його підхід
1

Випадковий пошук

А

Перебір усіх можливих варіантів для пошуку ідеального.

2

Жадібний

Б

Розбиття на підзадачі з використанням результатів попередніх кроків.

3

Повний перебір

В

Локально оптимальний вибір на кожному кроці.

4

Динамічне програмування

Г

Вибір варіантів без певної логіки.

18

2 з 26.5 балів

Розташуйте кроки жадібного алгоритму видачі решти в порядку їх виконання :

Відняти номінал вибраної купюри від суми, що залишилася.

Визначити загальну суму, яку треба видати.

Вибрати купюру максимально можливого номіналу, що не перевищує залишок.

Повторювати процес, поки залишок не стане рівним нулю.

19

2 з 26.5 балів

Послідовність розробки будь-якого жадібного алгоритму :

Визначити критерій локальної оптимальності (що є «найкращим» на кожному кроці).

Розбити задачу на послідовні елементарні кроки.

Проаналізувати, чи веде локальний вибір до глобального результату.

Реалізувати цикл для виконання кроків до досягнення мети.

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Тест 6. Освіта в Інтернеті

Тест 6. Освіта в Інтернеті

32

Аватар профіля Нежуміра Оксана Іванівна
Інформатика
10 клас

25 грн

Тест 4. Інтернет-технології

Тест 4. Інтернет-технології

32

Аватар профіля Нежуміра Оксана Іванівна
Інформатика
10 клас

25 грн

Тест 7. Робота в Інтернеті

Тест 7. Робота в Інтернеті

35

Аватар профіля Нежуміра Оксана Іванівна
Інформатика
10 клас

25 грн

Тест 2. Кодування та передавання повідомлень

Тест 2. Кодування та передавання повідомлень

35

Аватар профіля Нежуміра Оксана Іванівна
Інформатика
10 клас

25 грн

Тест 3. Інформаційні системи та технології

Тест 3. Інформаційні  системи  та  технології

37

Аватар профіля Нежуміра Оксана Іванівна
Інформатика
10 клас

25 грн

Тест 5. Проблеми інформаційної безпеки

Тест 5. Проблеми інформаційної безпеки

31

Аватар профіля Нежуміра Оксана Іванівна
Інформатика
10 клас

25 грн

Схожі тести

Підсумковий тест "Веб-технології"

Підсумковий тест "Веб-технології"

3099

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
10—11 клас

Архітектура комп'ютера

Архітектура комп'ютера

1734

Аватар профіля Лавро Світлана Володимирівна
Інформатика
8 клас

Алгоритми з розгалуженням

Алгоритми з розгалуженням

935

Аватар профіля Іванська Тетяна Сергіївна
Інформатика
7 клас

Інформаційні технології

Інформаційні технології

706

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
9 клас

Інформаційні системи

Інформаційні системи

492

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
9 клас

Тест 4 "Повторення теми «Кодування даних» за 8 клас. Стиснення та архівування даних. Види стиснення даних. Архіватори. Типи архівних файлів. Операції над архівами."

Тест 4 "Повторення теми «Кодування даних» за 8 клас. Стиснення та архівування даних. Види стиснення даних. Архіватори. Типи архівних файлів. Операції над архівами."

381

Аватар профіля Балашова Вікторія Сергіївна
Інформатика
9 клас