Тест:

Тест 8

26.11.2020
0 0
10 Клас, 11 Клас

6

12

14

0

5

6

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Правильно введіть результат у поле для відповідей: без пробелу між цифрами, знаками. Дробову частину відокремлюйте комою.

Якщо ви розв'язали завдання правильно, але система вам не зарахувала його через невідповідне введеня відповіді (наприклад замість -6,5 ви ввели - 6. 5 - напишіть мені і я перерахую бали за тест вручну.

Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Правильно введіть результат у поле для відповідей: без пробелу між цифрами, знаками. Дробову частину відокремлюйте комою.

Якщо ви розв'язали завдання правильно, але система вам не зарахувала його через невідповідне введеня відповіді (наприклад замість -6,5 ви ввели - 6. 5 - напишіть мені і я перерахую бали за тест вручну.

1

2 з 12 балів

Човен проходить 24 км за течією ріки за 5 годин і 12 км проти течії за 3 години. Визначте швидкість течії ріки ( у км/год). Уважайте, що власна швидкість човна та швидкість течії незмінні.

2

2 з 12 балів

Довжина маршруту велосипедиста дорівнює 81 км. Першу частину цього маршруту він проїхав зі сталою швидкістю за 3 години. Другу частину маршруту довжиною 36 км велосипедист проїхав зі сталою швидкістю 18 км/год.

  1. Скільки часу (у годинах) витратив велосипедист на другу частину маршруту?

  2. Якою була середня швидкість велосипедиста (у км/год) протягом усього маршруту?

Відповідь надайте у вигляді двох чисел, розділених крапкою з комою.

3

2 з 12 балів

Дві машиністки разом надрукували 55 сторінок. Відомо, що перша машиністка працювала 4 години, а друга – на 1 годину більше. Скільки сторінок надрукувала перша машиністка, якщо відомо, що друга машиністка друкує за годину на 2 сторінки більше, ніж перша?

4

2 з 12 балів

Комбайнер повинен був зібрати врожай з поля площею 60 га.

Він збирав кожного дня врожай з площі на 2 га більше, ніж планував, тому закінчив збір врожаю на 1 день раніше терміну.

За скільки днів комбайнер зібрав врожай?

5

2 з 12 балів

З пункту А в пункт В , відстань між якими дорівнює 60 км, спочатку виїхав автобус, а через 20 хвилин – легковий автомобіль, швидкість якого на 20 км/год вища, ніж швидкість автобуса.

Знайти швидкість автобуса (в км/год), якщо він приїхав до пункту В на 10 хвилин пізніше від легкового автомобіля.

6

2 з 12 балів

Басейн наповнюється водою двома трубами за 6 годин. Перша труба може заповнити басейн водою на 5 годин швидше ніж друга. За скільки годин може заповнити весь басейн лише перша труба?

Опис, який учні побачать після проходження тестування

Прочитайте пояснення, якщо щось залилось незрозуміло - запитайте про це на занятті або у Телеграмі (можете додати скріншот незрозумілого запитання).

Якщо оцінка занадто низька - пройдіть тест повторно через тиждень.

Рефлексія від 1 учня

Сподобався:

0

Так: 1

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 1

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 1

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Тест №8

Тест №8

118

Аватар профіля Корнеєва Ірина Леонідівна
сольфеджіо
9 клас та дорослі

50 грн

Тренувальний тест 8 (НМТ)

Тренувальний тест 8 (НМТ)

93

Аватар профіля Смірнова Олена Юріївна
Математика
11 клас, I—II курси та дорослі

83 грн

НМТ. Математика. Тест 8

НМТ. Математика. Тест 8

153

Аватар профіля Сукачова Тетяна Олегівна
Математика
10—11 клас

50 грн

Тест 8. Біорізноманіття

 Тест 8. Біорізноманіття

293

Аватар профіля Матусець Євгеній Миколайович
Біологія
9 клас

20 грн

Контрольний тест №8 (в форматі НМТ)

Контрольний тест №8 (в форматі НМТ)

162

Аватар профіля Смірнова Олена Юріївна
Математика
10—11 клас, I—II курси та дорослі

83 грн

тест НМТ - 2023 вар 8

тест НМТ - 2023 вар 8

172

Аватар профіля Білицька Вікторія Григорівна
Математика
11 клас

41 грн

Схожі тести

Приклади

Приклади

1403

Аватар профіля Прасол Олена Сергіївна
Математика
3 клас

Самостійна робота "Рівняння"

Самостійна робота "Рівняння"

1914

Аватар профіля Здоренко Іван Петрович
Математика
6 клас

Задачі та рівняння (повторення за 5 клас)

Задачі та рівняння (повторення за 5 клас)

1648

Аватар профіля Берлоус Ірина Анатоліївна
Математика
6 клас

Область визначення та множена значень функції

Область визначення та множена значень функції

647

Аватар профіля Паламарчук Інна Олександрівна
Математика
I курс

Границя функції

Границя функції

2164

Аватар профіля Томин Галина Богданівна
Математика
10 клас

ДІЛЬНИКИ І КРАТНІ

ДІЛЬНИКИ І КРАТНІ

488

Аватар профіля Гаркава Людмила Миколаївна
Математика
6 клас