Тест:

тест "5 кл_Інтелект України_екстернат"

29.03.2026
0 0
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Різні завдання тесту можна використовувати під час підсумкової роботи за 2 семестр у 5 класах які працюють за програмою "Інтелект України" або як корекційні завдання під час повторення навчального матеріалу за попередній рік у 6 класі НУШ. Також матеріали тесту можна використати для вибору завдань при підготовці до НМТ.

Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Бажаю, щоб кожен день навчання був сповнений радості відкриттів, а знання, які ви здобуваєте, допомагали впевнено йти вперед до мрій і цілей

1

1 з 80 балів

Виберіть ту пару чисел, в якій перше число є дільником другого

2

4 з 80 балів

Серед даних прикладів визначити правильні:

3

1 з 80 балів

Знайти помилку в розкладанні на прості множники:

4

1 з 80 балів

Знайти помилку в розкладанні на прості множники:

5

1 з 80 балів

Знайти найбільший спільний дільник для чисел с=3*3*5*19 та у=2*3*11*19:

6

1 з 80 балів

Число 15 є взаємно простим з числом:

7

3 з 80 балів

Встановити відповідність між парами чи трійками чисел та їх НСД:

числа
НСД
1

12; 15; 30

А

90

2

121; 11

Б

1

3

15; 45; 90

В

5

Г

11

Ґ

121

Д

3

8

3 з 80 балів

Встановити відповідність між парами чи трійками чисел та їх НСК:

числа
НСК
1

12; 15; 30

А

15

2

121; 11

Б

11

3

15; 45; 90

В

90

Г

121

Ґ

121

Д

60

9

1 з 80 балів

Округліть число 0,1606 до десятих

10

1 з 80 балів

Округліть число 0,1606 до тисячних

11

1 з 80 балів

Округліть число 0,9608 до цілих

12

1 з 80 балів

Округліть число 0,9999 до десятих

13

3 з 80 балів

Власна швидкість катера 19,8 км/год, а швидкість течії річки 2,1 км/год. Яку відстань подолає катер, рухаючись 3 год за течією річки?

14

3 з 80 балів

Власна швидкість катера 19,8 км/год, а швидкість течії річки 2,1 км/год. Яку відстань подолає катер, рухаючись 3 год проти течії річки?

15

2 з 80 балів

Швидкість за течією ріки двадцять дев'ять цілих та п'ять чотирнадцятих км/год, а швидкість

проти течії ріки двадцять чотири цілих та п'ять чотирнадцятих км/год.

Знайти власну швидкість пароплава:

16

5 з 80 балів

Знайти значення виразу 3,567𝑎, якщо 𝑎

1

0,1

А

356,7

2

10000

Б

35670

3

0,001

В

0,003567

4

10

Г

0,03567

5

100

Ґ

0,3567

Д

356700

Е

35,67

17

3 з 80 балів

Спростити та знайти значення виразу

8,08𝑚+0,97𝑚 якщо 𝑚=0,1

18

3 з 80 балів

Спростити вираз 2,6а–1,3а+5,7а–2,9 і обчислити його значення, якщо а = 0,8

19

3 з 80 балів

Від якого числа треба відняти 12,3, щоб отримати число, що у 3,7 раза більше, ніж 15,8?

20

3 з 80 балів

З одного міста в одному напрямі одночасно виїхали велосипедист і мотоцикліст. Швидкість велосипедиста дорівнює 11,4 км/год, а швидкість мотоцикліста — в 3,2 раза більша. Яка відстань буде між ними через 2,4 год?

21

3 з 80 балів

З протилежних міст назустріч один одному одночасно виїхали велосипедист і мотоцикліст та зустрілися через 2,4 год. Швидкість велосипедиста дорівнює 11,4 км/год, а швидкість мотоцикліста — в 3,2 раза більша. Яка відстань була між ними спочатку?

22

2 з 80 балів

Купили 7 олівців вартістю 1,1 грн за штуку та 5 олівців вартістю 2,3 грн за штуку. Знайти середню вартість одного олівця.

23

2 з 80 балів

Човен плив 2 години зі швидкістю 13,2 км/год і 3 години зі швидкістю 12,3 км/год. Знайти середню швидкість човна на всьому шляху.

24

5 з 80 балів

Знайти значення виразу

2,25a+3,35a

а=
відповідь
1

100

А

14

2

0,25

Б

140

3

2,5

В

56

4

0,1

Г

0,056

5

10

Ґ

0,56

Д

560

Е

1,4

25

2 з 80 балів

Машина проїхала 152,6 км за 2,8 години. Скільки кілометрів проїде вона за 4,2 години з тією самою швидкістю?

26

8 з 80 балів

Використай розподільну властивість множення та встанови відповідність

1

А

2

Б

3

В

4

Г

Ґ

Д

Е

27

1 з 80 балів

Вкажіть хибне твердження: взаємно обернені числа -

28

3 з 80 балів

Знайти ширину прямокутника, якщо периметр , а одна зі сторін .

29

1 з 80 балів

Купили молоту каву та у зернах. У зернах 3/8 кг, а молотої кави на кг 1/4 кг менш. Скільки кг кави всього купили?

30

2 з 80 балів

Перевести десятковий дріб у звичайний та виконати дію

31

2 з 80 балів

0901j50b-8568-641x102.pngВкажіть тільки число.

32

3 з 80 балів

Олена прочитала книгу за три дні. Першого дня - 2/5 книги, другого дня - 5/7 тих сторінок, що залишилося прочитати, а третього дня - решту, 24 сторінки. Скільки сторінок у книзі? (Вкажіть тільки число)

33

2 з 80 балів

Батько може розчистити доріжку від снігу за 20 хв, а син - за 30 хв. Скільки часу вони витратять на розчищення снігу працюючи разом? (Відповідь вказати тільки числом)

Рефлексія від 1 учня

Сподобався:

0

Так: 1

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 1

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 1

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Тест №5

Тест №5

136

Аватар профіля Корнеєва Ірина Леонідівна
сольфеджіо
9 клас та дорослі

50 грн

Тест №5

Тест №5

109

Аватар профіля Корнеєва Ірина Леонідівна
сольфеджіо
9 клас та дорослі

50 грн

Тренувальний тест 5 (НМТ)

Тренувальний тест 5 (НМТ)

81

Аватар профіля Смірнова Олена Юріївна
Математика
11 клас, I—II курси та дорослі

83 грн

НМТ - Математика (Тест №5)

НМТ - Математика (Тест №5)

233

Аватар профіля Бабенко Оксана Анатоліївна
Математика
11 клас

33 грн

НМТ. Математика. Тест 5

НМТ. Математика. Тест 5

132

Аватар профіля Сукачова Тетяна Олегівна
Математика
10—11 клас

50 грн

Повторювальний тест № 5. Коло і круг

Повторювальний тест № 5. Коло і круг

27

Аватар профіля Пархомчук Вадим Олександрович
Геометрія
7—8 клас

20 грн

Схожі тести

Приклади

Приклади

1404

Аватар профіля Прасол Олена Сергіївна
Математика
3 клас

Самостійна робота "Рівняння"

Самостійна робота "Рівняння"

1916

Аватар профіля Здоренко Іван Петрович
Математика
6 клас

Задачі та рівняння (повторення за 5 клас)

Задачі та рівняння (повторення за 5 клас)

1652

Аватар профіля Берлоус Ірина Анатоліївна
Математика
6 клас

Область визначення та множена значень функції

Область визначення та множена значень функції

647

Аватар профіля Паламарчук Інна Олександрівна
Математика
I курс

Границя функції

Границя функції

2166

Аватар профіля Томин Галина Богданівна
Математика
10 клас

ДІЛЬНИКИ І КРАТНІ

ДІЛЬНИКИ І КРАТНІ

489

Аватар профіля Гаркава Людмила Миколаївна
Математика
6 клас