Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Біологія›
- Тест 1. Вступ
Тест:
Тест 1. Вступ
12.09.2023
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
1 з 17 балів
Дотик до листка мімози соромливої спричиняє його згортання. Назвіть властивість:
2
1 з 17 балів
До якого рівня організації живого належить об'єкт:
3
1 з 17 балів
Учні посадили декілька насінин огірка Фенікс у теплиці та дкілька насінин огірка того ж виду на шкільній ділянці, щоб з'ясувати, де врожайність буде вищою.
Який метод дослідження вони застосували?
4
3 з 17 балів
Виберіть серед запропонованих варіантів головні компоненти сталого розвитку природи (оберіть ВСІ вірні відповіді):
5
1 з 17 балів
Виберіть серед запропонованих варіантів об'єкт, який відноситься до організмового рівня організації живого:
6
3 з 17 балів
Виберіть ознаки, що характеризують Акулу молот (оберіть ВСІ вірні відповіді):
7
1 з 17 балів
На рисунку зображено три біологічні об'єкти, позначені цифрами.
Укажіть правильну послідовність об'єктів за підвищенням рівня організації живого.
8
1 з 17 балів
Про яку властивість живого йдеться в описі:
"Здатність оргназімів утворювати нові чи відновлювати пошкоджені компоненти"
9
4 з 17 балів
Встанови відповідність між наукою, та предметом її вивчення:
1
цитологія
А
наука, що вивчає будову на функціонування клітини
2
біоніка
Б
наука, що вивчає процеси життєжіяльності живих організмів
3
фізіологія
В
наука про викопні рештки живих організмів
4
палеонологія
Г
наука про застосування в технічних пристроях і системах принципів організації, властивостей, функцій і структур живої природи, тобто форми живого в природі і їх промислові аналоги.
10
1 з 17 балів
Наука про взаємозв'язки живого між собою та навколишнім середовище - це..
Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
0
Так: 1
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 1
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 1
Так: 0