Тест:

Тест 1. Растровий графічний редактор GIMP

08.09.2026
0 0
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8

1

1 з 11 балів

Учениця підготувала фотографію для шкільної стінгазети, але помітила, що в кадр потрапили зайві об'єкти з боків. Їй потрібно залишити лише центральний фрагмент із зображенням і зберегти його для подальшого використання у форматі PNG. Яку послідовність дій та інструмент у GIMP їй слід обрати?

2

1 з 11 балів

Учень створює складну цифрову ілюстрацію у GIMP, що складається з багатьох окремих елементів на різних шарах. Навчальний день завершився, і він планує продовжити редагування шарів завтра. У якому форматі йому необхідно зберегти файл?

3

1 з 11 балів

Чим відрізняється лінія, проведена інструментом «Олівець», від лінії, проведеної інструментом «Пензель»?

4

1.5 з 11 балів

Які з наведених тверджень є властивостями або характеристиками растрових графічних зображень? (Виберіть усі правильні варіанти)

5

1.5 з 11 балів

Учні вивчають інструменти малювання та редагування в GIMP. Які з наведених властивостей інструментів є правильними? (Виберіть усі правильні варіанти)

6

1.5 з 11 балів

Установіть відповідність між елементом інтерфейсу чи інструментом GIMP та його функціональним призначенням.

Елемент
Інструмент
1

Команда «Вікна → Одновіконний режим»

А

Стирання ділянок малюнка з утворенням прозорості або зафарбовуванням кольором тла

2

Інструмент «Гумка»

Б

Зміна масштабу перегляду зображення у робочому полі

3

Вікно «Параметри інструмента»

В

Об'єднання кількох окремих вікон програми в єдине робоче вікно

4

Натискання Ctrl + прокручування коліщатка миші

Г

Кодування кольорів пікселів у числову кодову таблицю

Ґ

Регулювання непрозорості, розміру та співвідношення сторін активного пензля

7

1.5 з 11 балів

Установіть відповідність між дією чи форматом файлу у GIMP та результатичним ефектом

Дія / Формат
Ефект
1

Перетягування шарів у списку вікна «Шари» вгору чи вниз

А

Автоматичне виправлення погіршення якості після обертання

2

Збереження файлу у форматі XCF

Б

Отримання готового растрового зображення для перегляду чи публікації

3

Перетягування значка файлу на панель інструментів

В

Зміна порядку перекривання елементів малюнка на робочому полі

4

Експортування у формат PNG або JPG

Г

Збереження робочого проекту із підтримкою збереження усіх шарів для подальшого редагування

Ґ

Відкриття файлу зображення у робочому полі програми

8

2 з 11 балів

Учні виконують практичне завдання з кадрування та збереження фрагмента зображення у графічному редакторі GIMP. Розставте кроки виконання цієї технологічної операції у правильній послідовності.

У робочому полі перетягуванням миші охопити в прямокутник ту частину зображення, яку слід залишити.

Вибрати команду меню «Файл → Експортувати як...» та ввести назву файлу з растровим розширенням.

Уточнити розміри та положення прямокутника перетягуванням бічних смуг і клацнути всередині прямокутника.

Вибрати інструмент «Кадрування» на панелі інструментів.

Рефлексія від 2 учнів

Сподобався:

0

Так: 1

Ні: 1

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 2

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 1

Так: 1

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Растровий редактор GIMP

Растровий редактор GIMP

218

Аватар профіля Губчик Вероніка Григорівна
Інформатика
10 клас

19 грн

Растровий графічний редактор GIMP. Інструменти графічного редактора. Інструменти виділення

Растровий графічний редактор GIMP. Інструменти графічного редактора. Інструменти виділення

338

Аватар профіля Хмарук Юрій Олегович
Інформатика
10—11 клас

33 грн

Графічний редактор GIMP

Графічний редактор GIMP

389

Аватар профіля Олена Вадимівна Майборода
Інформатика
10—11 клас

19 грн

Растрова графіка. Редактор растрової графіки Gimp

Растрова графіка. Редактор растрової графіки Gimp

107

Аватар профіля Федько Олексій Миколайович
Інформатика
6 клас

30 грн

Растровий графічний редактор

Растровий графічний редактор

232

Аватар профіля Желєзна Вікторія Олександрівна
Інформатика
5 клас

25 грн

Анімація в растровому графічному редакторі

Анімація в растровому графічному редакторі

382

Аватар профіля Куленко Марія Миколаївна
Інформатика
11 клас

20 грн

Схожі тести

Відгадай професію

Відгадай професію

742

Аватар профіля Клешніна Марія Олегівна
Різне
5—6 років

Дикі тварини

Дикі тварини

385

Аватар профіля Кріль Тетяна Юріівна
Різне
5—6 років

Анкета для учнів 5 класу

Анкета для учнів 5 класу

466

Аватар профіля Білоцька Людмила Андріївна
Різне
5 клас

Анкета для батьків 5 класу

Анкета для батьків 5 класу

328

Аватар профіля Білоцька Людмила Андріївна
Різне
5 клас

Рівність . Безбар’єрність.

Рівність . Безбар’єрність.

2666

Аватар профіля Васильева Вікторія Сергіївна
Різне
дорослі

Наплавлення деталей, вузлів та конструкцій. Контрольна робота № 6

Наплавлення деталей, вузлів та конструкцій. Контрольна робота № 6

1250

Аватар профіля Бражнікова Марина Валеріївна
Різне
11—12 клас та дорослі