Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Метод «Inquiry-based learning» в дії: від дитячого "Чому?" до наукового відкриття
»
Взяти участь Всі події
Тест:

Тест 1

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22

1

1 з 32 балів

Два роботи за дві хвилини виготовляють дві деталі. Скільки деталей виготовляють чотири таких самих роботи за чотири хвилини?

2

1 з 32 балів

Усі сторони трикутника розділені навпіл точками . У скільки разів площа трикутника менша від площі трикутника ?

3

1 з 32 балів

На свій день народження Дарина купила три сорти тістечок. Кожен гість отримав по два тістечка , причому всі "набори" тістечок відрізнялись один від одного. Яка найбільша кількість гостей могла прийти до Дарини?

4

1 з 32 балів

Яке з чисел: - є найменшим?

5

1 з 32 балів

На березі моря Микита розкладав гальку на купки. До першої купки він поклав один камінчик, а до кожної наступної - на два камінчики більше, ніж до попередньої. Скільки всього камінчиків розклав Микита, якщо в останній купці в нього виявилось 25 камінчиків?

6

1 з 32 балів

0800whw8-ef67-761x780.jpgЯка з функцій найточніше відповідає графіку, наведеному на рисунку?

7

1 з 32 балів

0800wi0t-da72-940x833.jpgУкажіть значення похідної функції у точці з абсцисою

8

1 з 32 балів

0800wi43-5f78-813x845.jpgЗнайдіть радіус описаного навколо трикутника кола з центром у точці

9

1 з 32 балів

Знайдіть координати вектора , якщо .0800wi89-1b10-940x602.jpg

10

1 з 32 балів

Укажіть корінь рівняння

11

1 з 32 балів

При яких значеннях рівняння може мати розв'язок?

12

1 з 32 балів

Знайдіть відсотковий вміст спирту в розчині, що отриманий при змішування 6 л 20%-го і 4 л 80%-го розчинів спирту?

13

1 з 32 балів

На якому рисунку графік функції не відповідає формулі, якою задано функцію?

14

1 з 32 балів

0800wit9-6633-940x720.jpgЗнайдіть висоту трикутника , якщо кут .

15

1 з 32 балів

Обчиліть

16

3 з 32 балів

Установіть відповідність між тригонометричними виразами і тригонометричними виразами, що їм тотожно дорівнюють.

1

А

2

Б

3

В

Г

Ґ

17

3 з 32 балів

Установіть відповідність між нерівностями і множинами їх розв'язків.

Нерівність
Множина розв'язків нерівностей
1

А

2

Б

3

В

Г

Ґ

18

3 з 32 балів

На рисунку зображений конус, у якого діаметр основи дорівнює твірній. Установіть відповідність між заданими кутами і їх градусними мірами. 0800yli5-0f2c-940x1194.jpg

1

Кут між висотою конуса та його твірною

А

2

Кут між радіусами основи і , якщо градусна міра дуги

Б

3

Кут між твірною і площиною основи конуса

В

Г

Ґ

19

2 з 32 балів

Розв'яжіть систему рівнянь . У відповідь запишіть знайдене значення змінної . Якщо таких значень декілька, то у відповідь запишіть їх СУМУ.

20

2 з 32 балів

Знайдіть об'єм правильної трикутної призми зі стороною основи 2, якщо площа бічної поверхні дорівнює сумі площ основ

21

2 з 32 балів

Знайдіть найбільше ціле значення , що задовольняє нерівність

22

2 з 32 балів

Вказжіть НАЙБІЛЬШЕ значення параметра при якому рівняння має єдиний корінь.

Рефлексія від 20 учнів

Сподобався:

0

Так: 18

Ні: 2

Зрозумілий:

0

Так: 18

Ні: 2

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 18

Так: 2

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Тест №1

Тест №1

154

Аватар профіля Корнеєва Ірина Леонідівна
сольфеджіо
9 клас та дорослі

30 грн

Тест 1 НМТ Істер

Тест 1 НМТ Істер

290

Аватар профіля Гагін Мирослава Миронівна
Математика
10—11 клас

20 грн

Тест 1 "Натуральні числа"

Тест 1 "Натуральні числа"

193

Аватар профіля Сліпович Наталія Михайлівна
Математика
5 клас

20 грн

НМТ - Математика (Тест №1)

НМТ - Математика (Тест №1)

474

Аватар профіля Бабенко Оксана Анатоліївна
Математика
11 клас

33 грн

Тест НМТ № 1 математика

Тест НМТ № 1 математика

124

Аватар профіля Кіселик Наталія Мстиславівна
Математика
10—11 клас

33 грн

НМТ. Математика. Тест 1

НМТ. Математика. Тест 1

251

Аватар профіля Сукачова Тетяна Олегівна
Математика
10—11 клас

50 грн

Схожі тести

Приклади

Приклади

1454

Аватар профіля Прасол Олена Сергіївна
Математика
3 клас

Самостійна робота "Рівняння"

Самостійна робота "Рівняння"

1987

Аватар профіля Здоренко Іван Петрович
Математика
6 клас

Задачі та рівняння (повторення за 5 клас)

Задачі та рівняння (повторення за 5 клас)

1752

Аватар профіля Берлоус Ірина Анатоліївна
Математика
6 клас

Область визначення та множена значень функції

Область визначення та множена значень функції

695

Аватар профіля Паламарчук Інна Олександрівна
Математика
I курс

Границя функції

Границя функції

2221

Аватар профіля Томин Галина Богданівна
Математика
10 клас

ДІЛЬНИКИ І КРАТНІ

ДІЛЬНИКИ І КРАТНІ

539

Аватар профіля Гаркава Людмила Миколаївна
Математика
6 клас