Теорія дозвілля (частина І)

Дайте визначення терміну "дозвілля"

Оберіть рівень дозвілля, який вважається найвищим і найбільш продуктивним

Серед вказаних принципів дозвілля оберіть головний

Розташуйте названі підприємства дозвілля та розваг згідно їх класифікації

Вкажіть класифікацію закладів СКД згідно до територіальної належності

Із запропонованого тексту визначте головне завдання дозвілля:

Вільний час використовується людиною для участі у суспільно-політичному житті, для додаткової творчої діяльності в сфері техніки, науки, мистецтва, для розвитку своїх духовних та фізичних здібностей, а також для відпочинку та розваг. Наявність вільного часу хоча б у частини членів суспільства – важлива умова суспільного розвитку. Чим більше вільного часу у членів суспільства і чим значніша його частина використовується для розвитку виробництва та культури тим вище темпи суспільного прогресу.

Вільний час представляє цінність не сам по собі, а в залежності від інтенсивності його використання людиною для розвитку своєї особистості. В цьому його головна цінність та значимість. І важливо, щоб вільний час був заповнений такою діяльністю, яка буде направлена на розвиток особистості.                      [розвиток особистості]

Поясніть відмінність між поняттями "дозвілля" і "рекреація"

Яка класифікація відповідає запропонованій групі ознак дозвілля:

індивідуальне

сімейне

колективне

групове

Засоби в культурно-дозвіллєвій діяльності це -

Встановіть відповідність між прикладами комплексних та однопрофільних позашкільних закладів